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文档简介

河北省电化教育馆、DC加拿大国际交流中心合作编写九年义务教育初级中学教科书(试用本)初中一年级信息技术第二课计算机－信息处理工具教学目标知识与技能学生应了解计算机的工作原理，说出微型计算机的主要硬件设备的名称及各自的功能；了解主机内部基本构成，理解硬件设备之间的连接；理解计算机软件及其重要作用。过程与方法由于本课是计算机硬件方面的知识，教师可以通过实物或实物图片，提出有关问题，学生结合自身对计算机硬件的认识，来进行学习。3、情感态度与价值感 教师给学生创新出一个活动情境，通过学生在快乐中大胆思考，认真总结自己的生活经验，体验成功的喜悦，激发学生的求知欲和学习，学生自我展示学习成果获得激励。教学重点微型计算机的主要硬件设备的名称及各自的功能。教学难点计算机软件及其重要作用。主要方法1、课堂讨论，2、实物展示，或实物图片展示。3、视频播放。主要手段1、课件教学。2、电子教室控制软件教学。课前准备1、 准备课件。2、保障电子教室控制软件良好，网络畅通。教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图教学反思1、从手脑计算到工具到计算机器。1、展示不同时期的计算机。（课件）。2、讨论计算机的发展。1、观看大屏幕上展示的不同时期的计算机。1、培养学生独立自主分析问题，解决问题的能力。给学生一个发现、分析、解决问题的过程，比直接讲授效果要强。2、计算机工作原理实物展示或实物图片大屏幕播放，学生辨认设备，并共同总结设备的作用。学生自主学习计算机工作原理。3、计算机系统组成。（硬件系统或软件系统）与学生共同讨论计算机系统组成（离不开硬件与软件）4、计算机的硬件系统（主板、中央处理器、内存储器、外存储器、显示适配器）播放计算机硬件系统视频组织学生回答、辨别

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