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科目版本小学语文人教课标版三年级上册章节第六组课名第六组第二十四课香港，璀璨的明珠1课时学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。具体环节设计教学环节内容1.教师上课激趣导入（1）欣赏了北国美丽的风光，让我们再去游览南海边的香港吧。（2）同学们，让我们先来看一段视频，初步了解一下美丽的香港。欣赏朗读

（2）这些美妙的词语从课文中跳出来了，你还认识它们吗？(3)去掉拼音你还能读准它们的字音吗？(4)这些生字朋友也想让你们大声叫出它们的名字呢。（5）生字我们都认识了，你也学着范读，来读一读课文吧。要求：读准字音，读通句子。（1）请同学们快速地浏览一遍课文，想想课文是从哪几个方面来介绍香港的。阅读想象（2）小组交流汇报同学们总结出来了吗？万国市场：应有尽有琳琅满目美食天堂：世界各地大饱口福旅游胜地:举世闻名热情好客灯的海洋:光彩夺目奔流不息（3）置身在这样的美景之中，此时你最想说什么？与你的同学和老师交流交流吧，说出你的想法。（4）香港那么迷人，那么耀眼，每个人都禁不住要由衷的赞叹，让我们怀着赞美之情再读读课文吧。香港自古以来就是中国的领土，是祖国的一颗璀璨的明珠。课堂小结同学们呢，让我们通过一篇练习，来巩固今天所学到的知识吧。23.拓展资源科目版本小学语文人教课标版三年级上册章节第六组课名第六组第二十四课香港，璀璨的明珠1课时学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。具体环节设计教学环节内容1.教师上课激趣导入（1）欣赏了北国美丽的风光，让我们再去游览南海边的香港吧。（2）同学们，让我们先来看一段视频，初步了解一下美丽的香港。欣赏朗读

（2）这些美妙的词语从课文中跳出来了，你还认识它们吗？(3)去掉拼音你还能读准它们的字音吗？(4)这些生字朋友也想让你们大声叫出它们的名字呢。（5）生字我们都认识了，你也学着范读，来读一读课文吧。要求：读准字音，读通句子。（1）请同学们快速地浏览一遍课文，想想课文是从哪几个方面来介绍香港的。阅读想象（2）小组交流汇报同学们总结出来了吗？万国市场：应有尽有琳琅满目美食天堂：世界各地大饱口福旅游胜地:举世闻名热情好客灯的海洋:光彩夺目奔流不息（3）置身在这样的美景之中，此时你最想说什么？与你的同学和老师交流交流吧，说出你的想法。（4）香港那么迷人，那么耀眼，每个人都禁不住要由衷的赞叹，让我们怀着赞美之情再读读课文吧。香港自古以来就是中国

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