2023-2024学年湖北省荆门市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末高分通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、写字表写汉字。

bì

hú

càn

qí

miǎo

xiōng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

měng

jiē

miào

wēi

wǔ

zhèn

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空题2、根据提示填空。

1．用部首查字法查“盲”字，应先查_____，再查_____画。这个字的意思和________有关。

2．当微风拂过，那声音____________的，好像呢喃细语，让人________到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

3．《望天门山》中写出山势险峻、江水汹涌的诗句是：“___________，__________。”

4．《山行》一诗中，“__________，___________”两句表达了诗人对枫叶的喜爱之情。

5．妈妈累得_________________。3、比一比，再组词。

株(

)看(

)毯(

)掌(

)

珠(

)着(

)毽(

)拿(

)

棕(

)丛(

)晶(

)晴(

)

综(

)从(

)品(

)情(

)三、信息匹配4、把句子补充完整。再选择合适的句子。

①______，理不辩不明。

②有理走遍天下，________。

③一时强弱_____，万古胜负_______。

（1）“______”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辩才能明白！

（2）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“______”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

（3）“______”告诉我们凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁。四、选择题5、下列词语有错别字的一组是（）A．光采夺目沾湿B．融化优惠C．痕迹飞倦D．杨梅横掠五、课内阅读6、课内古诗阅读山行

，自云生处有人家。停车坐爱枫林晚，

。1．请把古诗补充完整。

2．我会选。

（1）这首诗的作者是(

)代的(

)

A．宋

B．唐

C．杜甫

D．杜牧

（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？(

)

A．春

B．夏

C．秋

D．冬

我是从诗中“_________________”句看出来的。

3．下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（

）A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C．墙角数枝梅，凌寒独自开。D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。六、现代文阅读7、阅读课外短文，完成练习。吃猫的老鼠

住在图书馆里的一只老老鼠去找住在阁楼上的外甥，外甥对世界了解得很少。

“你们对世界了解得太少了，”它对那几个胆小的外甥说，“也许，你们根本就不识字。”

“您知道得真多啊！”小老鼠们感叹着。

“比方说，你们吃过猫没有？”

“啊？您知道的事还真不一样！可是，我们只知道猫吃老鼠。”

“因为你们太无知了。我吃过不止一只猫，我向你们保证，猫连一声‘啊’都没有叫出来。”

“它们是什么样子的？”

“纸上画的嘛。这算不了什么，你们吃过狗没有？”

“天哪！”

“我昨天才吃过一只。那只狗，长着几颗獠牙……可是让我给顺顺利利地吃了，也没叫一声‘啊’。”

“它是什么样子的？”

“纸的，纸的。你们吃过犀牛吗？”

“哎呀！您知道得真多啊！我们从来没有见过犀牛。它像帕尔马奶酪还是像米兰奶酪？”

“犀牛当然就像一头犀牛。你们从来没有见过大象、僧侣、公主或者圣诞树吧？”

这时，大箱子后面有一只猫正听着它们的谈话，发出吓人的“喵喵”的叫声。这是一只真正的猫，有骨头有肉，还长着胡须和利爪。小老鼠们飞奔回窝，只剩下老老鼠被吓得站在那里一动不动，像一尊雕像。猫抓住了它，开始拿它玩了起来。

“你就是那只吃猫的老鼠？”

“我……阁下，您明白……我一直待在图书馆……”

“我明白，我明白，你吃的是书上印的猫。”

“我吃过几次，只是为了学习学习。”

“当然，我也很欣赏文学。不过，你不认为你也该向真实生活学习一点儿东西吗？你也该知道不是所有的猫都是纸的，不是所有的犀牛都能让你们老鼠随便啃的！”

可怜的“犯人”还算幸运，那只猫一时疏忽，它的注意力被一只在地上爬的蜘蛛吸引了。图书馆里的老老鼠三蹦两蹿就逃回它的图书馆纸堆里去了，而那只猫只吃掉了一只蜘蛛。

1．画“

”的句子把_______比作_______，形象地说明_______。

2．文中“可怜的‘犯人’”是指______。

3．住在图书馆里的老老鼠说它吃过____、______、______不过那些都是_______。

4．说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，用自己的话写在下面。

______________

5．那只老老鼠幸运地逃回了图书馆，它会对同伴们说些什么呢？

______________七、语言表达8、你知道你的名字有什么含义或来历吗？和大家分享一下吧！

你的名字：________________

名字的含义或来历：__________________________________八、想象作文9、作文同学们，我们从小到大读了那么多动人的童话故事，你是不是特别喜欢？想不想自己也来编一个呢？仔细观察