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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
cáojūn
zhēzhù
yìdié
jǐjīn
ǎnjiā
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shuǐzhài
chāmǎn
bǎngwén
zhàngxiàn
zhīxī
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语中加点字读音相同的一组是(
)A.西藏
收藏
宝藏
东躲西藏B.教学
教师
教书
有教无类C.折本
折腾
折枝
低头折节D.燎原
撩乱
潦草
眼花缭乱3、下列句子中没有错误的一项是(
)A.非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。B.通过教育,使我明白了许多做人的道理。C.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。D.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。4、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是(
)A.说慌
丢三落四(là)B.吩咐
糕饼(bǐn)C.繁值龟裂(guī)D.抛弃
悄无声息(qiǎo)5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下面的成语中用故事说明道理的一组是(
)A.不计其数
语重心长
千姿百态
五颜六色B.赤日炎炎
得意忘形
川流不息
琳琅满目C.兴高采烈
举世闻名
足智多谋
能歌善舞D.南辕北辙
刻舟求剑
坐井观天
亡羊补牢7、对下列句子采用的描写方法,判断不正确的一项是()A.毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(神态描写)B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(心理描写)C.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(语言描写)D.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起。(动作描写)8、“如果你这样想,那就大错特错了。”一句放在下文的哪个位置最合适?()
①短期气候预测,就是每天电视广播里的天气预报吧?②我们收听收看天气预报,三五天内的气温、温度、分离等“一切尽在掌握”,大大便利了日常起居。但是,想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷?③想不想在寒冬中预知明年夏天会不会发洪水?④那就要靠“短期气候预测”了。A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后三、填空题9、课本直通车
(1)《七律·长征》中的“______________________,________________________”开门见山,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
(2)古往今来,无数爱国志士为了祖国甘愿抛头颅,洒热血。陆游的一句“位卑__________________”体现了他的拳拳爱国之心。曹植也在自己的作品中表达了爱国之情:“捐躯赴国难,____________________。”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,________________,______________________。”10、补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。
飞(
)走(
)
大吃(
)(
)
(
)真(
)确
乌云(
)(
)
狂风(
)(
)
倾(
)大(
)
(
)天动(
)
1.以上词语中,含有反义词的是______,我能写出类似的词语_________、__________;含有近义词的是___________、__________,类似的词语有__________________;描写自然现象的词语是___________、____________。
2.造句:_______________________________________________________。四、文言文阅读11、仔细读短文,认真回答下面的问题。晏子使①楚(节选)【汉】刘向晏子使楚,楚人以②是晏子短,楚人为小门于大门之侧而延③晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者⑤更道,从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄⑥三百闾⑦,张袂⑦成阴,挥汗成雨,比肩继踵⑨而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使⑩,各有所⑪主,其贤者使使贤主,不肖⑫者使使不肖主,婴最不肖,故宜⑬使楚矣!”【注释】①使:出使,被派遣前往别国。②以:因为。③短:长短,这里指人的身材矮小。④延:引见。⑤傧(bīn)者:为主人接引宾客的人。⑥临淄:齐国的都城。⑦闾:古代二十五家为一闾。⑧袂(mèi):衣袖.⑨踵(zhŏng):脚后跟。⑩使:使臣。⑪主:专,守,担负。⑫不肖:不贤,这里指没有德才的人。⑬宜:应该。1.猜猜句中加点字的意思。
(1)傧者更道:_________________
(2)张袂成阴:_________________
(3)何为无人:_________________
(4)齐命使:___________________
2.根据意思在文中找出句子,按要求画出来。
(1)楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。(用“”画出来)
(2)既然这样,那么为什么会打发你来呢?(用“﹏﹏﹏”画出来)
3.“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”下列对晏子这样说的目的分析有误的一项是(
)A.告诉楚人访问狗国才从狗洞进入。B.楚国不是狗国,不能走这个狗门。C.如果让晏子从狗洞进入,就是承认了楚国是狗国。D.要从狗洞进入,贬低楚国。4.画双横线的句子是晏子说的话,他这样说的目的是_____________五、现代文阅读12、课外阅读泥土的微笑我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易燃的情怀。想想,我就觉得欢喜不已。有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点组你的闺房吧,保证十里飘香”朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多得是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着不可不可。“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”地抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮(lù)美得醉人的微笑?”我悚(sǒng)然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳一笑。因为这一笑,让人爱惜非常。一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎,生怕碰坏这盛唐的宝夏。其实不过是一班泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?弥珍弥责。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起最。我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实;再平凡的人,也没有理由被理没,只要努力活出色彩,就一定叫人刮目相看。1.快速阅读短文后,我知道“泥土的微笑”在文中具体指玫瑰、____、____、____。
2.认真读短文,体会作者的心情变化,将合适的词语填在括号里。
当“我”欣赏到花,园里芬芳的玫瑰时—();当朋友不肯采摘,认真叮咛“我”时—();当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——()。
3.短文中的泥土虽然丑陋,卑微,朴素,但是它的“微笑”却____、_____、_____。
4.读了题文。你认为以下对短文题目的理解,不正确的一项是(
)A.“泥土的微笔”代表了“我”乐观开朗的性格。B.“泥土的微笑”运用了拟人的手法,不仅生动形象,还能够吸引读者。C.美丽的玫瑰等美妙的东西都出自平凡的泥土,就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文,又点明了短文主旨。5.本文的结尾有什么特点?
______________六、仿写句子13、按要求改写句子。
(1)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)
________________________________________
(2)王母娘娘只好允许织女每年农历七月七日跟牛郎会一次面。
(改为
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