下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、拼一拼,写一写。
zhǒngzi(
)+nóngjù(
)+肥料+水→大米
gān()蔗+tiáncài()+gōngjù()+火→糖
大米+糖+láodòng()→千人糕二、填空题2、写出带有下列偏旁的字,再完成练习。
1.
“灬”与(
)有关
2.
“贝”与(
)有关
3.
“忄”与(
)有关三、偏旁选择3、下列说法中不正确的一项是(
)A.兴高采烈、兴致勃勃、喜笑颜开都是形容高兴的词语。B.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。C.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。D.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。4、填空。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(
),他是(
)代著名的诗人。“独”的意思是(
)。“忆”的意思是(
)。九月九日是中国的传统节日(
),古人在重阳节(
)、佩带茱萸、(
)的习俗。5、根据意思或情境,将下面词语补充完整。
(1)见到了亲人或好朋友,有好多好多话要说。(
)言(
)语
(2)自己对自己说话。(
)言(
)语
(3)坐在那里一直都不说话。(
)言(
)语四、词语联想6、照样子,写词语。
1.毛茸茸(ABB式):_________
_________
_________
3.兴高采烈(形容高兴):_________
_________
_________
4.五颜六色(含数字):_________
_________
_________
5.亡羊补牢(出自寓言故事):_________
_________
_________7、观察每组词,在括号里写上每组词的总称。
(1)鸽子喜鹊老鹰布谷(
)
(2)蚂蚁蜜蜂蟋蟀蚊子(
)
(3)火红嫩绿乌黑洁白(
)
(4)眼睛鼻子耳朵嘴巴(
)五、语言表达8、口语交际。
龙一鸣的妈妈生病住进了医院。龙一鸣很难过,整天心事重重的,有时还会趴在课桌上默默地流泪。你作为他的同学,会怎样安慰他呢?
______________________六、现代文阅读8、阅读短文,再回答问题。小猴做新衣裳小猴打算为自己做一套新衣裳(shāng)。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠(shǔ)叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究(jiū)竟(jìng)谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适(shì)。1.这篇短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。
2.“阿姨”的“姨”用音序查字法,应该先查音序______,再查音节______。用部首查字法,应该先查______,再查______画。
3.认真读短文,选择正确答案的序号填在(
)里。
(1)小猴在短文中说的一句话是(
)
A.我做一套衣服要用多少布料?
B.我看五寸就够了。
C.不是五丈,也不是五寸,而是五尺。
D.我看最少也得五丈。
(2)小猴做新衣,先请教(
),再请教(
),最后请教(
)
A.松鼠
B.山羊
C.大象
(3)小猴做衣服需要(
)
A.五丈布
B.五寸布
C.五尺布
(4)小猴最后能穿上合适的新衣是听了(
)
A.松鼠
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2021年广西北部湾经济区中考满分作文《学画记》
- 2023年油冷器资金申请报告
- 《激光原理与技术》教学大纲
- 江苏省镇江市丹阳市2024年中考三模数学试题含解析
- 分子遗传学练习题复习测试卷
- 货物类投标方案(技术方案)
- 供电线路工程施工投标方案(技术方案)
- 给排水及通风工程施工方案
- 2022春冀教版语文四下《别踩了这朵花》课件3
- 合同法的个人感悟
- 2024年竞彩知识笔试历年真题荟萃含答案
- 2024年怀化职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 数字贸易环境下的跨境数据治理机制
- IEC61850模型建模及MMS报文分析
- 宁波民俗介绍(修订版)
- 2024年钢材相关项目商业发展计划书
- 巧克力行业scp分析
- 内分泌科糖尿病管理PDCA循环案例
- 小学数学集体备课流程课件
- 供应商管理-供应商供应绩效的考核
- 基于项目学习的高中语文综合活动单元教学研究
评论
0/150
提交评论