八年级下学期级部工作计划

2013-2014学年下学期8年级组工作计划一、指导思想：八年级组将以学校工作计划为指针,牢牢抓住“教课质量”这个核心，以多种形式和主题的班会及各项活动为教育载体，以怎样促使学生形成文明规范的行为习惯和优异学习习惯为教育主攻方向,进一步增强教育教课惯例管理,指导学生建立远大理想，力求做到向九年级安稳过渡.二、工作目标：1。全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所波及的年级工作内容。2.在学生平时行为规范管理上形成特点。3.形成优异的学习习惯和学习氛围，为最后的中考夯实基础.4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提升教育质量的有力保障。5.持续深入讲堂模式研究，提升45分钟讲堂效率。三、主要工作:1.增强级部教师队伍的管理。①增强级部教师的思想建设，全体教师要持续弘扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。②持续把教师的团结协作放在首位。充分调换全体教师的工作踊跃性、主动性和创建性，实行制度化、人性化管理。③保证正常的教课次序，准时召开级部教师会议,落实举措，部署级部工作，使教课和管理走上良性发展轨道。2.进一步抓好行为规范和养成教育.①联合基础道德教育，增强”关怀别人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守纪”的教育，帮助学生规范品德,正直为别人服务的思想。②利用出黑板报、写文章、搞活动等形式，增强行为规范养成教育，增强学生”自我管理，自我监察"意识.要点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练.③组织整年级学生仔细学习《宣章屯镇中学一平时规》，细化班级每一件事，仔细抓落实，一点一滴养习惯。3。增强教课过程管理，转变学生的学习方法,提升讲堂效率，保证级部教课水平不停提升。①抓好教课过程:五关。即：备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。每次考试后仔细做好质量剖析，找差距，寻本源。期中期末考试后开好级部质量剖析会。②增强教课研究,展开互听互评的听评课活动,提升集体备课的质量，实现级部教师教育教课水平的共同提升。③发挥骨干教师的示范作用，倡议团结向上、和睦互帮的优异氛围。鼓舞教师为指导学生展开有创建性的工作。4。增强班主任队伍建设，搞好班级管理.①开学初,班主任老师要仔细详尽做好本班的学生状况剖析,并拟订出确实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要举措到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭儿女建立档案;对后进学生做到“关怀"“爱心”“耐心”“仔细”并.成立有关的追踪教育制度,实时对家长做好反应工作。②面向全体学生，对不一样种类的学生，提出不一样的目标与要求，采纳不一样的教学方法,分层次教课，增强个别指导，表现因材施教，使全体学生都有收获和提升,使每一位同学都充满希望。③班主任坚持提早到岗制度，做勤学生课前指导，养成优异的学习习惯。④成立班主任与任课教师按期沟通体制，实时掌握本班讲堂状况和学习成效，从而合作加以改良，形成较为完美的教课质量保证与监控系统。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。5.抓两端，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳固优生面。①高度重视优异学生的培育，让他们吃饱.对少量优异学生的弱科指导要包干到人，采纳家教式的教育教课方式,手把手帮助他们学习提升。②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，频频抓,抓频频”，加大“后进生”教育力度，分别召开不一样层次学生家长会，使学生增添危机感、紧急感，产生应有的压力，并逐渐培育必定的学习方法和学习习惯。6。增强安全教育，建立安全意识.①开学前,抓勤学生安全教育集合，进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。②成立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度做事，坚持每天值日检查制度，并做好记录,对查出的隐患，存在的问题实时讲明状况，限期整顿，提出改良举措。③班主任做好少量违纪学生的教育管理，根绝疯打追闹等现象，将全部事故苗头除去在萌芽状态.7.增强青春期教育,做勤学生的心理指导。八年级学生正处在一个特别时期，他们在心理上要实现一个从天真到成熟，从依赖尊长到独立自主的飞腾过程。这一时期，学生在生理长进入发育顶峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重,因此，对这一年纪段学生的思想教育和心理指引在