徐渭字文长为山阴诸生声名藉甚薛公蕙校越①阅读附答案_第1页
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本文格式为Word版，下载可任意编辑——徐渭，字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越①阅读附答案

徐渭，字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越①时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表。表上，永陵②喜。公以是益奇之，一切疏记，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者，然竟不偶。

文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵③，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起；虽其体格④时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以讨论伤格，韩曾⑤之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛⑥主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。悲夫！

（节选自袁宏道《徐文长传》）

①校越：主持越地的考试。②永陵：是明世宗朱厚熜的陵墓，宋元明人都用陵名来称呼已故的皇帝。③曲糵：指酒。④体格：体裁作风。⑤韩、曾：韩愈和曾巩。⑥骚坛：文坛。

给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/〞划开。（限断三处）（3分）

断句：文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜。

解释以下句中划线的词。（4分）

（1）屡试辄蹶（）（2）会得白鹿，属文长作表（）

（3）公以是益奇之（）（4）虽其体格时有卑者（）

用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

句子：当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之。

翻译：

以下对原文意思的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A．薛蕙主持越地考试时发现了徐渭，并认为他是当时国家优良的人才，但是此后徐渭屡次应试却均未能考中。'IL/Q!R*@79C+i2hB．徐文长有才能谋略，好稀奇计，谈论军事往往能抓住要害。a;W.V:A'B,Y$KC．徐渭身体虚弱，但由于他曾游历齐、鲁、燕、赵各地，见识广博，胸有豪情，因此诗作中流露出王者气概。8G)`a'^_0b;_!hD．徐渭诗文成就突出，应是有用之才，却不为当世所重用，很是可怜和慨叹。8a+b(R*Q'6[8i

答案

文长每见/则葛衣乌巾/纵谈天下事/胡公大喜。

（1）失败（2）通“嘱〞，嘱托（3）对……感到古怪（4）虽然

当时所谓文坛主要的领袖人物，文长都贬叱他们，把他们当奴婢对待。

C

解析此题考察句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。（评分标准：此题共3分，一处1分）

此题考察学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特别用法。

此题考察学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还

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