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文档简介

《小狐狸捡钱》活动目标：引导幼儿认真倾听故事，理解故事内容.提高幼儿语言表达能力，学习句子“你丢钱了吗”。教育幼儿：捡到别人的东西，要想办法还给失主。活动准备：故事图片活动过程：1.教师：“小朋友，如果有一天，你捡到10元钱，你会怎么样做？”（幼儿讨论）。那小朋友认真听，故事里的狐狸捡了钱怎么做的。2.教师出示故事图片，边表演，边讲述故事。3.帮助幼儿理解故事内容。1）故事的名字叫什么？故事中都有谁？2）小狐狸捡到了10元钱，它是怎么想的？3）谁走过来了？小狐狸对它说了什么？小兔子是怎么回答的？4）谁又走来了？小狐狸对它说了什么？钱是它丢的吗？这个钱是做什么用的？5）最后，大家对小狐狸说了什么？4.教师指图片，幼儿讲故事。5.幼儿分角色表演故事。6.以后小朋友你们也丢钱应该怎么做？（幼儿回答）7.教育幼儿在日常生活中，捡到别人的东西，要想办法还给别人。8．教师总结。9.结束附：故事【小狐狸捡钱】

一只小狐狸在一棵大树下捡了10元钱。它想：“这是谁丢的钱呀？它一定很着急，我就在这儿等它，它会回来找的。”它拿着钱在大树下等失主。吗?”一只小兔子走了过来，小狐狸连忙问：“小兔子，你丢钱了吗？”“没有，没有，我没有丢钱，你问问别人吧！”小兔子连忙摆手。小狐狸又在大树下等着。一只小猴走了过来，小狐狸问：“小猴子，你丢钱了吗?”“没有，没有，我没有丢钱，你问问别人吧！小猴连忙摆手。这时，不远处走来了一只小狗。它非常着急地在地上四处寻找着什么。小狐狸连忙走上前去，问：“小狗，你丢钱了吗?”“是呀，我丢了10元钱。妈妈病了，那是给妈妈买药的钱，怎么办呀?”小狐狸赶快拿出钱，说：“这是你的钱吗?’“对，就是我丢的10元钱。谢谢你，小狐狸，我可以给妈妈买药

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