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文档简介

和平2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:心理健康教育的对象是以()为主。

单项选择题:

A、主体同学

B、正常同学

C、特别同学

D、有严峻心理疾病的同学

2:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题:

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

3:人的喜、怒、哀、惧属于()。

单项选择题:

A、心理特征

B、心理过程

C、认知过程

D、共性心理

4:构成教育活动的两个最基本的要素是()。

单项选择题:

A、老师和同学

B、老师和教科书

C、同学和教科书

D、教学内容和手段

5:有效促进学校生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()

多项选择题

A、找出共同之处

B、强化共同之处

C、导向新的学习

D、供应多种样例

E、运用直观教具

6:打篮球属于()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

7:把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。

单项选择题:

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

8:中学校在学校里的学习与成人比较,具有特别性。

推断题

9:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________,它一直以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的宠爱。

单项选择题:

A、环节烘托

B、元素渲染

C、手段打造

D、形式烘托

10:人的心理进展具有跳动性、无序性的特点。

推断题

11:下列选项中,不属于Internet基本功能的一项是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、实时监控

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

12:从迁移的观点看,“温故知新”属于()

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

13:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

推断题

14:元认知策略包括()。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、调整策略

E、监视策略

15:最具影响力的智商比率量表是()

单项选择题:

A、韦克斯勒

B、斯坦福-比纳量表

C、认知量表

D、人格量表

16:专家型老师与新老师在课时方案的差异表现在()

多项选择题

A、专家老师课时方案更简洁

B、专家老师课时方案更敏捷

C、专家老师注意以同学为中心来制订课时方案

D、专家老师的课时方案具有预见性

E、专家老师注意细节

17:推动老师喜爱本职工作的力气源泉是()。

单项选择题:

A、喜爱同学

B、团结协作

C、个人进展

D、为人师表

18:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

19:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()

推断题

20:最早提出自我效能感概念的是()。

单项选择题:

A、班杜拉

B、奥苏伯尔

C、桑代克

D、布鲁纳

21:依据教学评价的严谨程度,可分为()

单项选择题:

A、形成性和总结性评价

B、常模参照与标准参照评价

C、配置性和诊断性评价

D、正式和非正式评价

22:沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?()

多项选择题

A、做出推断评价

B、信息传递

C、掌握

D、激励

E、情感沟通

23:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

24:发觉问题取决于以下因素()。

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

25:依据有关规定,实施义务教育的一般学校应当接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年()。

单项选择题:

A、单独设班

B、随班就读

C、混合编班

D、均分到班

26:在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的闻名教学原则。

多项选择题

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、庄子

E、朱熹

27:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固学问的学习策略属于()

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

28:一般而言,过度学习的程度达到肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为()。

单项选择题:

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

29:备课的内容包括()。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

30:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。

单项选择题:

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

31:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()

推断题

32:心理个体的进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、连续性与挨次性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

33:以下属于原型定向教学要求的是()。

多项选择题

A、了解活动的结构

B、发挥同学主动性与独立性

C、要变更活动的对象

D、老师示范要正确

34:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。

单项选择题:

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

35:同学具有三种最基本的内在动机,即()。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

36:学校生常见的心情适应问题是()。

多项选择题

A、恐惊

B、抑郁

C、紧急

D、情感冲动

E、失眠

37:依据《中华人民共和国老师法》第十四条的规定,下列哪种状况不能取得老师资格或已取得老师资格的,丢失老师资格?()

单项选择题:

A、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

B、有意犯罪受到刑事惩罚的

C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的

D、过失犯罪受到刑事惩罚的

38:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是()。

单项选择题:

A、3cm,4cm,7cm

B、3cm,4cm,6cm

C、5cm,3cm,8cm

D、5cm,4cm,10cm

39:耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()

单项选择题:

A、正相关

B、负相关

C、倒U型关系

D、无关系

40:认知结构迁移理论的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

41:下列观点中,不属于联结主义学习理论的是()。

单项选择题:

A、强化在其中起着重要作用

B、一切学习都是通过条件作用形成的

C、学习是在刺激与反应之间建立联结

D、认知结构是学习的基础

42:下面提法,属于启发性原则的有()

多项选择题

A、“不愤不启,不悱不发”。

B、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”

C、“产婆术”。

D、“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。

43:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()

单项选择题:

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

44:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。

单项选择题:

A、正例

B、反例

C、供应变式

D、科学地进行比较

45:“以供应建构认知结构的框架为教学的切入点”属于()教学策略。

单项选择题:

A、先行组织者

B、把握学习

C、支架式

D、抛锚式

46:手表:怀表

单项选择题:

A、抹布:台布

B、钢笔:毛笔

C、屏风:窗帘

D、门廊:门柱

47:下列哪个不是制造性思维的基本特征?()

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、科学性

D、独创性

48:老师素养的现代化包括()。

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

49:教材就是指教科书。()

推断题

50:进入6月份,不少市民发觉蚊子越来越多,简直无法掌握,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今慢慢失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象消失的缘由?()

单项选择题:

A、6月份气温适中,雨量充足,最相宜蚊子繁殖生长

B、蚊子的抗药性特别强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则坚韧地生存下来

C、蚊子特殊喜爱叮咬儿童

D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增加

51:教育目的是()。

多项选择题

A、只在教育活动开头时发挥作用

B、教育行动的先导

C、贯穿于整个教育活动的始终

D、是市场经济对教育的本质需求

E、确定教育内容、选择教育方法的依据

52:技能形成的必要条件是()。

单项选择题:

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

53:形式训练说的代表人物是()。

单项选择题:

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

54:在认知风格中深思型比冲动型好。()

推断题

55:短时记忆中信息主要以()形式存储。

单项选择题:

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

56:“我们的儿童是我们国家将来的公民,也是世界的公民,他们将制造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

单项选择题:

A、力量本位论

B、社会本位论

C、学问本位论

D、个人本位论

57:老师的幸福,就是老师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。()

推断题

58:同学依据老师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是()。

单项选择题:

A、练习法

B、实习法

C、实习作业法

D、试验法

59:问题解决的特点是()。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

60:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。

单项选择题:

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

查看答案

1:答案B

解析心理健康教育的对象是以正常同学为主,即有轻中度心理健康问题的正常同学。

2:答案A

解析略。

3:答案B

解析人的喜、怒、哀、惧是心情情感过程,属于心理过程。

4:答案A

解析略。

5:答案A,B,C

解析:

6:答案B,D

解析:

7:答案A

解析把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。

8:答案正确

解析同学学习的特别性体现在:(1)同学以学习为主要任务;(2)同学在老师指导下学习;(3)同学所参与的是一种规范化的学习。

9:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一,它的重要作用是营造、渲染气氛,故本题应选择B。

10:答案错误

解析:

11:答案A

解析Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。

12:答案A

解析从前的学习对后来的学习的影响,称为顺向迁移,同时还具有促进作用,所以属于顺向正迁移。

13:答案正确

解析:

14:答案B,D,E

解析:

15:答案B

解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福一比纳量表》。

16:答案A,B,C,D

解析:

17:答案A

解析:

18:答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。

19:答案错误

解析课程标准不仅具有时代性,而且比教学大纲的内涵更丰富。

20:答案A

解析:

21:答案D

解析依据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。

22:答案B,C,D,E

解析沟通对于学校管理来说,有信息传递、掌握、激励和情感沟通的功能。

23:答案C

解析一般认为,态度与品德的形成过程经受依从、认同与内化三个阶段。

24:答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

25:答案B

解析《义务教育法》第十九条规定:县级以上地方人民政府依据需要设置相应的实施特别教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特别教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。一般学校应当接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复供应关心。故选B。

26:答案B

解析孔子在教学过程中提出了“不愤不启,不悱不发”的教学思想。

27:答案A

解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

28:答案C

解析讨论表明,学习的娴熟程度达到150%时,记忆效果最好。

29:答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

30:答案C

解析发觉问题是首要环节。

31:答案错误

解析教学方法应随社会变革不断改进完善。

32:答案A,B,C,D

解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性,4)差异性。

33:答案A,B,D

解析C项为原型操作阶段的教学要求。

34:答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准。

35:答案B,C,D

解析三种最基本的内在动机,即奇怪   内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。

36:答案A,B,D

解析略。

37:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的,不能取得老师资格;已经取得老师资格的,丢失老师资格。故可知本题正确答案为A。

38:答案B

解析依据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”来推断。只有B选项符合题意,故选B。

39:答案C

解析:

40:答案C

解析:

41:答案D

解析联结主义学习理论也称为行为主义学习理论,认为学习过程是有机体在肯定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新阅历的过程。主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。A选项是巴甫洛夫的观点,B是整个行为主义学习理论的观点,c是斯金纳的主要观点,D是认知主义学习理论的观点。

42:答案A,B,C,D

解析:

43:答案B

解析:

44:答案A

解析在实际的教学过程中,为了便于同学概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。

45:答案C

解析支架式教学应当为学习者建构对学问的理解供应一种概念框架。这种框架中的概念是为进展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把简单的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深化。

46:答案B

解析手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔

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