台儿庄中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

台儿庄中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：以学习成果为中心、在老师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。

单项选择题：

A、发觉教学

B、指导教学

C、程序教学

D、合作教学

2：德育过程的基本冲突之一是()

单项选择题：

A、教育者与受教育者的冲突

B、教育者与德育内容、方法的冲突

C、受教育者与德育内容、方法的冲突

D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

3：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）。

单项选择题：

A、喜爱学{关注公务员,考试信息网微信公众号}生

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、团结协作

4：马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是（）

单项选择题：

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

5：同学的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

单项选择题：

A、基础

B、智能

C、思维

D、力量

6：学习“直角三角形是一种特别的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

7：凯尔曼提出的态度转变和品德形成阶段不包括（）

单项选择题：

A、服从

B、认同

C、内化

D、同化

8：教育心理学讨论的基本原则有（）

多项选择题

A、客观性原则

B、系统性原则

C、整体性原则

D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

9：争论法的特点是老师问同学答。（）

推断题

对

错

10：《荷塘月色》的是（）。

单项选择题：

A、郁达夫

B、朱自清

C、鲁迅

D、郭沫若

11：学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

12：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

单项选择题：

A、新型师生关系的建立

B、素养教育评价体系的构建

C、同学共性的充分张扬

D、新型老师群体的构建

13：李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。

单项选择题：

A、行使老师权利

B、履行老师义务

C、影响学校的秩序

D、给学校出难题

14：引导个体的行为朝向肯定目标的外部条件或刺激物，称为（）。

单项选择题：

A、内驱力

B、需要

C、期望

D、诱因

15：提高同学学问储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）

多项选择题

A、外化思路，进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变式，促进学问的概括

D、重视学问问的联系，建立网络化结构

E、结合详细学科，教授思维方法

16：在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

17：“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。

单项选择题：

A、光线表现

B、动向表现

C、光学表现

D、颜色表现

18：“很多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有‘中原有菽，庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?（）

单项选择题：

A、引资料

B、做诠释

C、打比方

D、摹状貌

19：学校实施青年老师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年老师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）。

单项选择题：

A、廉洁从教，勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

20：同学对学问的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题：

A、解释的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

21：依法治教方略在老师工作中的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、依法管理

C、依法维护自身权利

D、依法治教

22：依法执教是老师职业道德修养的必定要求。（）

推断题

对

错

23：维纳认为，同学学习成败的主要因素不包括（）

单项选择题：

A、任务难易

B、力量

C、心态

D、运气

24：老师体罚同学，对同学身体造成严峻损害的，除要担当肯定的行政责任外，还要担当（）责任。

单项选择题：

A、违法

B、民事

C、刑事

D、解聘

25：严谨治学最重要的是实事求是。（）

推断题

对

错

26：在制订教学方案时，教学时间的支配要体现（）。

单项选择题：

A、以智育为主

B、以上课为主

C、以课外活动为主

D、以社会实践为主

27：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、三个

B、一个

C、多个

D、两个

28：价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（）

推断题

对

错

29：打算教育性质的根本因素是（）。

单项选择题：

A、社会生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、意识形态

30：评价老师专业性的核心因素是（）

单项选择题：

A、专业才能素养

B、专业学问素养

C、专业精神素养

D、职业道德素养

31：提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）

单项选择题：

A、布卢姆

B、凯洛夫

C、杜威

D、布鲁纳

32：下列各项属于个别差异性的是（）。

多项选择题

A、共性差异

B、同年龄人群内部差异

C、个体思维方式的差异

D、儿童与青年的差异

E、同一个体身心不同构成方面的差异

33：肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质，生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。（）

推断题

对

错

34：（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

单项选择题：

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、情感陶冶法

D、熬炼法

35：最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题：

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

36：老师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

单项选择题：

A、关键

B、桥梁

C、打算

D、主导

37：下列做法不符合法律规定的是（）。

单项选择题：

A、某区人大常委会接受区长辞职

B、某县人民法院受理起诉县教育局的案件

C、某省人民政府制定《行政程序暂行规定》

D、某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议

38：第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理。”这体现了教学的（）

单项选择题：

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

39：团员的年龄段应为14—28周岁。（）

推断题

对

错

40：“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德进展水平的差异”，这种评价方法是（）。

单项选择题：

A、等第法

B、操行品语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

41：个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的知汉阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体（）

单项选择题：

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

42：高智商肯定有高制造性。（）

推断题

对

错

43：单一课是指（）

单项选择题：

A、仅讲授一门学问的课

B、几堂课内完成以一种教学任务

C、一堂课内同时完成两种以上课程

D、一堂课内主要完成一种教学任务的课

44：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单项选择题：

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

45：对倔强同学可以实行的矫治方法是（）

单项选择题：

A、认知调整

B、行为矫治

C、心情疏导

D、谈话沟通

46：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不全都的。（）

推断题

对

错

47：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

48：教育心理学的讨论对象是（）。

多项选择题

A、教的心理活动

B、学的心理活动

C、教与学的互动机制

D、同学的心理进展特点

E、老师的心理进展特点

49：提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

50：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）。

单项选择题：

A、综合

B、分析

C、价值观念

D、知觉

51：海德出版《人际关系学》，解开归因讨论序幕的年份是（）

单项选择题：

A、1954年

B、1958年

C、1957年

D、1945年

52：教学技能属于（）

单项选择题：

A、交际技能

B、操作技能

C、心智技能

D、言语技能

53：Excel中数据清单是以（）的方式管理数据的。

单项选择题：

A、自定义

B、列表

C、文件

D、数据库

54：灰色的对象放在红色的背景上，看上去有绿色的感觉，而放在绿色的背景上又有红色的感觉，这就是（）

单项选择题：

A、感觉对比

B、感觉适应

C、后象

D、联觉

55：设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）

单项选择题：

A、用鼠标左键单击该图标

B、用鼠标右键单击该图标

C、用鼠标左键双击该图标

D、用鼠标右键双击该图标

56：终身教育思想形成于20世纪50年月末60年月初的欧洲，由（）首先提出。

单项选择题：

A、保罗·朗格朗

B、杜威

C、洛克

D、卢梭

57：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）

单项选择题：

A、默认页面范围为当前页

B、默认打印数为一份

C、默认为逐份打印

D、可设置打印文档中连续的若干页

58：中学共青团活动的特点是（）

多项选择题

A、严厉 性

B、鲜亮性

C、敏捷性

D、创新性

E、自愿性

59：个别教学制最显著的优点在于便于老师（）。

单项选择题：

A、依据同学的特点因材施教

B、培育班集体

C、培育尖子生

D、培育同学的协作精神

60：同学是教育活动的主体，所以老师要发挥同学的（）

单项选择题：

A、主观能动性

B、敏捷性

C、互动性

D、多样性

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1：答案B

解析指导教学是以学习成果为中心、在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。在指导教学中，老师需要做到：向同学清晰地说明教学目标；在充分而连续的教学时间里给同学呈现教学内容；监控同学的表现；准时向同学供应学习方面的反馈。

2：答案A

解析：

3：答案B

解析：

4：答案B

解析：

5：答案A

解析同学学习特点受基础因素包括基础学问、技能水公平和内外部因素的影响。

6：答案D

解析命题学习又叫推断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

7：答案D

解析：

8：答案A,B,D,E

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案B

解析《荷塘月色》朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。

11：答案B

解析这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。

12：答案D

解析老师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力气，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型老师群体的构建。

13：答案A

解析老师拥有多项权利，老师向学校提出建议是行使参加民主管理权利的体现。

14：答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物。

15：答案B,C,D

解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

16：答案C

解析：

17：答案B

解析“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。

18：答案A

解析引用有关资料来做说明的依据或充实说明的内容，引起读者的爱好。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。这句话中引用了《诗经》中的语句。

19：答案C

解析题干中李老师作为导师手把手教育青年老师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。

20：答案D

解析同学对学问的理解由低到高的四种水平是：字面的理解、解释的理解、批判的理解、制造的理解。(本解析由张恩凯供应)

21：答案A

解析依法执教是依法治教方略在老师工作中的详细体现，也是对老师的基本要求。

22：答案正确

解析：

23：答案C

解析：

24：答案C

解析依据《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十二条规定，体罚同学情节严峻的，由有关部门赐予行政处分；违反《中华人民共和国治安管理惩罚条例》的，由公安机关赐予行政惩罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

25：答案正确

解析实事求是是严谨治学的最基本的要求，假如说这一点都做不到，那么治学的态度就太不严谨了。(本解析由张恩凯供应)

26：答案B

解析上课是中学教学工作诸环节中的中心环节。因此，在制订教学方案时，教学时间的支配要体现以上课为主的原则。

27：答案C

解析在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。

28：答案错误

解析价值辨析强调的不是价值本身，而是强调通过辨析、获得价值观的过程。由于价值观念是人自身的一种内在价值，不易糊涂地意识。

29：答案B

解析：

30：答案A

解析老师的专业力量是老师综合素养最突出的外在表现，也是评价老师专业性的核心因素。

31：答案C

解析杜威提出“儿童中心教学论”，并提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点。

32：答案A,B,C,E

解析儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心进展的阶段性。

33：答案错误

解析：

34：答案B

解析劝说教育法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉，形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

35：答案A

解析：

36：答案D

解析老师在教学中起主导作用。

37：答案B

解析依据《行政诉讼法》的规定，被告级别为县级以上行政机关的行政案件，审理机关为中级人民法院。

38：答案B

解析启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动他们的学习主动性，引导他们独立思索、乐观探究、生动活泼的学习，自觉地把握科学学问和提高分析问题和解决问题的力量。第斯多惠的这句名言