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文档简介

双阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:课程目标的依据主要有()三个方面。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

2:若“全部灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真,则以下哪项肯定为真?()

单项选择题:

A、并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是不必定的

B、全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是必定的

C、全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质

D、并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是可能的

3:关于争论法的说法错误的是()

单项选择题:

A、同学独立地阅读材料、收集资料,并进行群体性的争论

B、以同学自己的活动为中心,同学在活动中处于主动地位

C、更好的发挥同学学习的主动性、乐观性

D、老师起主导作用,同学处于被动地位

4:主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

5:近代最早的一部教育学著作是()。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《论演说家的培育》

C、《一般教育学》

D、《民本主义与教育》

6:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

7:孔子重视启发式教学,主见“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。

单项选择题:

A、“达其辞”

B、“口欲言而未能之貌”

C、“开其意”

D、“心求通而未得之意”

8:同学对学问的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()

单项选择题:

A、解释的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

9:教育改革的核心是()。

单项选择题:

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

10:德育工作的动身点是()。

单项选择题:

A、德育意义

B、德育内容

C、德育目标

D、德育任务

11:学科课程的代表人物是杜威。

推断题

12:将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为()。

单项选择题:

A、任务分析

B、目标表述

C、任务分类

D、任务执行

13:认为关于人的进展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是()

单项选择题:

A、艾里克森

B、皮亚杰

C、柯尔柏格

D、马斯洛

14:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()

单项选择题:

A、迁移

B、技能

C、态度

D、心向

15:《德国,一个冬天的童话》的是()。

单项选择题:

A、海涅

B、雨果

C、巴尔扎克

D、狄更斯

16:选择德育内容的基本依据有()。

多项选择题

A、德育目标

B、同学思想实际

C、同学身心特征

D、文化传统

E、时代特征

17:新授课不行缺少的因素是()

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新材料

D、巩固新教材

E、布置课外作业

18:有预定目的,需要付出肯定意志努力的留意是()

单项选择题:

A、有意留意

B、无意留意

C、不随便留意

D、持续性留意

19:主见确定教育目的不应当从个体本性动身,应当从社会需要动身,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()

单项选择题:

A、涂尔干

B、杜威

C、卢梭

D、马克思

20:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

单项选择题:

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

21:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()

单项选择题:

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

22:与新老师相比,专家型老师的课时方案简洁、敏捷、以同学为中心并有()。

单项选择题:

A、系统性

B、预见性

C、结构性

D、实效性

23:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。()

推断题

24:教育的生物起源说的代表人物是()

单项选择题:

A、达尔文

B、布厄迪尔

C、勒图尔诺

D、孟禄

25:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。

单项选择题:

A、动作表征

B、符号表征

C、映象表征

D、表象

26:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

27:利用歌诀或谐音来关心记忆,这是利用了()

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

28:1866年,()创造自激发电机,标志着电力时代的到来。

单项选择题:

A、法拉第

B、伏特

C、赫兹

D、西门子

29:特殊重视强化作用的教学理论流派有()

单项选择题:

A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B、行为主义教学理论和认知教学理论

C、认知教学理论和情感教学理论

D、情感教学理论和哲学取向的教学理论

30:下列关于各省省名由来的说法,不正确的一项是()。

单项选择题:

A、山西省因位于太行山的西面而得名

B、湖南省因大部分地处洞庭湖以南而得名

C、湖北省因地处洞庭湖以北而得名

D、江西省因地处赣江以西而得名

31:技能是一种合乎法则的习惯动作。()

推断题

32:制度化教育建立的典型表现特征是()。

单项选择题:

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

33:传统教育强调统一性,扼杀了同学的共性,所以应当反对传统教育。()

推断题

34:教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的()

单项选择题:

A、主要方法

B、特别方法

C、唯一方法

D、重要方法

35:熬炼法就是通过创设良好的情景,潜移默化地培育同学品德的方法。()

推断题

36:以“发生熟悉论”为其理论核心的心理学家是()

单项选择题:

A、皮亚杰

B、霍尔

C、洛克

D、斯金纳

37:课堂教学结构设计的重点环节是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查学习

C、学习新教材

D、巩固新教材

38:瞬时记忆的贮存时间大约为()。

单项选择题:

A、0.25~2秒

B、0.2~25秒

C、2秒到1分钟

D、5秒到2分钟

39:教育能够具有制造和更新文化的作用,这主要体现在()

多项选择题

A、传播新思想

B、推动文化的制造

C、促进文化的更新

D、推动文化沟通

E、促进新生一代创新精神、创新力量的进展

40:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()

推断题

41:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

42:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。()

单项选择题:

A、社会性

B、享用性

C、教育性

D、个体性

43:同学为了获得师长的赞许或认可,表现出肯定要把学习搞好的内在需要,是构成同学学习动机的()

单项选择题:

A、平安内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、附属内驱力

44:不同社会老师职业道德相区分的根本标志是()

单项选择题:

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

45:在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:“只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项假如为真,则上述断定不成立?()①连长还在,鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关

单项选择题:

A、只有①

B、只有②

C、①和②

D、①和③

46:先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

47:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务有胜利概率为()。

单项选择题:

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

48:田某喜爱学习,关怀同学,助人为乐,仔细组织班级活动,属于()性格特征。

单项选择题:

A、态度特征

B、理智特征

C、意志特征

D、心情特征

49:“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德进展水平的差异”,这种评价方法()

单项选择题:

A、等第法

B、操行品语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

50:关于当代儿童进展观,下列理解正确的是()。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

51:中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的()。

单项选择题:

A、《稻草人》

B、《神笔马良》

C、《大林和小林》

D、《小白船》

52:老师的表率作用主要表现在()

单项选择题:

A、言行全都

B、衣着干净

C、举止端庄

D、谈吐文静

53:教学工作的基本程序包括()。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

54:品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。

单项选择题:

A、比较不稳定的

B、受先天因素制约的

C、时稳时变的

D、比较稳定的

55:每个概念都包含两个方面,它们是内涵和()。

单项选择题:

A、例证

B、外延

C、名称

D、属性

56:比较评价比进步评价更符合同学进展的规律。()

推断题

57:教学设计的依据主要有()

多项选择题

A、现代教学理论

B、系统科学的原理和方法

C、教学的实际需要

D、同学的特点

58:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、组织和培育班集体

B、建立同学档案

C、了解同学

D、操行评定

59:在道德行为的培育中,惩处是消极且无效的方法。()

推断题

60:提高同学教育质量的保证是()

单项选择题:

A、常规管理

B、科学管理

C、同学管理

D、校级管理

查看答案

1:答案A,C,D

解析课程目标的依据主要有三个方面,即对同学的讨论,对社会的讨论和对学科的讨论。

2:答案A

解析考查模态命题的推理。“可能P”一“不必定非P”,即题干等值于“不必定并非全部灵长类动物大脑都具有额叶皮质”。

3:答案D

解析:

4:答案B,C,E

解析:

5:答案A

解析1632年,捷克闻名的教育学家夸美纽斯创作了《大教学论》,这是近代最早的一部教育学著作。

6:答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

7:答案D

解析:

8:答案D

解析:

9:答案C

解析教育改革的核心是课程改革。

10:答案C

解析德育目标不仅打算着德育内容、形式、方法,也是德育工作的动身点。

11:答案错误

解析:

12:答案A

解析:

13:答案A

解析艾里克森关于人的进展理论,是以精神分析的原理为基础。他强调心理社会性的进展阶段。

14:答案B

解析系统暂无解析

15:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】诗体游记《德国,一个冬天的童话》是海涅重要的政治讽刺诗,这是他于1843年10月回家探望母亲时所写,当时他观察整个德国的统治犹如冬天一样冰冷,于是有感而发创作了这部作品。

16:答案A,B,C,D,E

解析:

17:答案A,B,C,D,E

解析:

18:答案A

解析:

19:答案A

解析:

20:答案A

解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。

21:答案A

解析教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。

22:答案B

解析与新老师相比,专家型老师的课时方案以同学为中心并有预见性。

23:答案正确

解析识记性试题。特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。(本解析由张恩凯供应)

24:答案C

解析由教育理论可知,勒图尔诺(利托尔诺)是教育的生物起源说的代表人物。

25:答案C

解析:

26:答案B,D,E

解析班杜拉把强化分为三种:直接强化;替代强化;自我强化。

27:答案B

解析:

28:答案D

解析1866年,德国西门子创造白激发电机,标志着电力时代的到来。

29:答案B

解析行为主义教学理论和认知教学理论是两个特殊重视强化作用的教学理论流派。因此,本题选择B选项。

30:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】江西的省名源自唐朝。公元733年,唐玄宗划全国为15道,江南道一分为二,分为江南东道和江南西道,江南东道以洪州为首府。洪州即今日的南昌,江南西道简称江西道,江西省名由此得来。由于省内最大最长的河流赣江自南向北纵贯全省,因此江西又简称赣。

31:答案错误

解析系统暂无解析

32:答案B

解析依据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

33:答案错误

解析:

34:答案C

解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。

35:答案错误

解析:

36:答案A

解析:

37:答案C

解析学习新教材是课堂教学结构设计的重点环节。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

38:答案A

解析:

39:答案A,B,C,E

解析:

40:答案正确

解析:

41:答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的,教育的象征性功能是古代教育的特点。

42:答案C

解析德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的教育性功能的两大含义。

43:答案D

解析:

44:答案A

解析:

45:答案A

解析考查复言命题推理。连长的话可以表示为:假如P,那么q。三个选项可表示为:①p且非q;

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