小学科技节活动总结

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！【范文一：小学科技节活动总结】12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“体验创新放飞梦想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学幻想画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演培养了科技创新和实践能力。同学们在科技节的激励下，满怀信心，21一、内容丰富，形式多样，营造浓厚的科学氛围密细致。形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的兴趣。级、各社团的比赛，其中包括科幻画比赛、科技手抄报和科技小制作多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、又有上网查询的最新信息。种潜移默化的力量催开满园春色的。四、开创一片天地，发挥个性，展示才华技节中师生们经历了一个又一个高潮，探索的乐趣，创造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技的巨大力量，过去了，但我们将以此为契机，作为新的起点，再创学校科技工作新辉煌。【范文二：小学科技节活动总结】的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下：一、计划周密细的部署。二、过程清晰组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展们的赞许而欢悦。三、成绩显著在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。、家长大力支持、给予帮助。施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。【范文三：小学科技节活动总结】余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。150节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800节我做主”的目的。306班陈思予同学的节徽于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！与期待，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！【范文四：小学科技节活动总结】过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：一、活动开展的有序性和多样性排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。科为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。万个为什么》科普视频、科普讲座，还举行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛项目。二、活动开展使学生的素质得到一定提高最好看最稳固。三、对于本次科技节的一些想法一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际操作此，在以后类似的活动中，我们要提高认识，提高要求，而不是停留在原有的基础上，没有进步。践经验，使得一些活动在具体操作中出现问题，如“众志成塔”比赛要在以后的科技节活动中进行改善。再次，在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方活动的后期工作；体育馆各比赛项目也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。料和经验的损失，所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。【范文五：小学科技节活动总结】我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在为期三个如下：一、活动参与面广本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识；为学生举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。二、活动形式多样让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比；有科普专题介绍等；科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。三、活动中学生想象力得到培养的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要；想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出，本届科技未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪上去住，而且来往方便……激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素技活动时间，学生根据《中国学生趣味实验》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进行活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和思考的习惯，还可以锻炼课堂上学不到的知识。让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，美好的明天。【范文六：小学科技节活动总结】学2012年科技节活动。为期一个多月的科技节活动即将落下帷幕。、4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。4月16日——5月18各班级根据活动安排组织学生参观学校科技活动中心，体验项目活动，并以“三模”科技普及知识、体验活动感想等为内容开展征文活动，各办报送作品共计89篇，参加学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。、4月16日——5月18日各班进行三模科技的小报创作比赛。在班级比赛的基础上选择3份小报参加学校比赛。共有74幅作品参加了学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。、5月2日——5月14日三至六年级开展了“五小”活动。各办报送作品16件。13人获奖，