关于青春赞颂主题的演讲稿

第页关于青春赞颂主题的演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是高三(3)班的xxx，今天我发言的题目是《拼搏，让青春无悔》。

20XX年6月7日，一个365天中平凡而又一般的一天，我们将在历经十二年的寒窗苦读后，面临着决定人生命运的新挑战高考。

还记得送走初中时代刚踏进高中的那些日子，我曾无数次地想象高中生活之后的美好前景，也曾下定决心用三年的拼搏迎来想往的生活。如今三年啊，弹指一挥间，稍纵即逝了，很多记忆已成为我生活中最为珍重的收藏。这三年，我在父母的叮咛和惦念中走过，在老师的催促和关注中走过，有成功也有失败。三年中，我竭力做着努力，但还有蹉跎的时日;我想过得充实而快乐，但时不时还有空虚失落的感觉。高中的路，我走得困难而执著。值得庆幸的是，风雨也好，坎坷也罢，我始终没有畏缩，始终没有忘记肩上担着责任。

课余，我曾不只一次地想：学习上，我做得够吗?以成绩和作为回报父母的孝心，我有吗?当所有的记忆一点点沉潜，当时间匆匆而逝，当高考在即，我心中的企盼和希望越来越明晰：时日有限，时不我待，我深知我所能做的和应该做的除了拼搏还是拼搏，因为只有拼搏，才会让青春无悔，让父母欣慰。

我是一名特长生，高考要经受文化成绩的考核，还要经受专业的测试，这就意味着要考上大学就要比一般同学付出更多的时间、精力和辛劳。每一条走过来的路都有不得不跋涉的理由，既然选择了方向就要为之拼搏。作为特长生，为了求知，我们没有过过一个完整的寒暑假;为了完成超越，我们曾长时间离家在外多方讨教;为了多条出路，我们多次奔波于各地参加测试。我们人人心中明白：为了自己的前程而打拼，不能叫苦，不能驻足;父母的血汗钱铺就了儿女们前行的路，除了进行一场艰辛、寂寞而漫长的旅行，我们别无选择。

泰戈尔曾说过：只有经过地狱般的磨练，才干炼成创造天堂的力量;只有流过血的手指，才干弹奏出时间的绝唱。生活中，我们喜爱成功者的微笑，由衷地为他们鼓掌喝彩。可所有的美好都必须要努力，哪一次微笑的背后不是默默的无尽的付出呢?现在的我们只有试着把挫折和失败忘记，把信念保持下去，不等待，不退缩，才可能有让自己辉煌的一刻!

三年寒窗磨砺，六月沙场试锋芒。同学们，还有50多天，我们就要踏上没有硝烟的战场。50多天，在历史的长河里微不够道，而关于我们而言，却是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。耳畔是前进的号令，心中是美好的理想，我们有理由相信，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，坚强的意志定能让我们赢得金榜题名的自信和昂扬。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。'冲刺的随时是最艰难的随时，也是最最关键的随时，为了父母更为了我们自己，我们就要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔，勇往直前，努力拼搏了。同学们，你准备好了吗?你有信心吗?

行动起来吧，让我们从现在起，以傲视群雄的信心投入学习，以前所未有的毅力投入决战，不遗余力地拼搏50天，去赢得成功的眷恋，让父母、老师因我们而骄傲，让我们的青春因拼搏而无怨无悔吧!

谢谢大家!

3关于青春赞颂主题的演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春是什么?奶奶说：青春是一种回忆;爸爸说：青春是一份感动面对着眼前这一群十五六岁的同学，我恍然大悟："对啊，青春是一种责任，青春更是一种幸福!'各位领导，各位老师，大家好，今天我演讲的题目是《无悔的青春》。

假如不是因为我当时不够努力，假如不是因为报考师范可以免试〔英语〕，假如没有假如我今天决不会成为一名人民教师。依稀记得当年有位同学曾慨叹道：上了师范就等于上了贼船。甚至有的同学讥讽道：我宁可上贼船，也不上师范!就这样，十几岁的我在懵懵懂懂之中就上了师范这条"贼船'。

上班后，更加深入地了解了"家有半斗粱，不当孩子王'的这句老话的真正含义。为人师者吃的清淡，穿的素淡，出门办事遭人冷淡;没有鲜花的陪伴，没有掌声的共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌。面对校园外五彩缤纷的大千世界，面对窗外扑朔迷离的现代风光，我羡慕，我慨叹，我后悔，我无奈

直到那次检查同学日记，我才真正体会到教师这一职业的真谛。

班内一名很内向的女同学在日记中写下了这样几行小诗：老师我们都坐着，只有您站着。您挥动手臂，摇落满树的果子。雨飘来，雪飞来，老师您岿然不动;风刮来，浪涌来，老师您稳如泰山。其实偌大的教室里只有您站着，您的座位在那里?您的座位在我们心里。

读了这几句小诗，一种感慨猛然涌上心头，我顿时醒悟到：教师不仅是一项职业，更是一种责任，一种使命!于是我暗下决心：既然选择了这一行，就一定要干出个样!

从此，我用左肩担起爱我的同学，用右肩担起我爱的课堂，坚韧执著的挑起教书育人这一重任。

慢慢地，三尺讲台，让我沐浴到了人间最温暖的春风和雨露，让我体验到了世间最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严;我敬仰讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台!成我者，讲台!讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉;融进的是师德，是师魂!

教师的日子虽不宽裕，但非常充实;

教师的天地无论狭小，但非常辉煌。

朋友们，同行们，不管是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于"教师'这一称号，都应该让它成为太阳底下最神圣的职业。同船过渡，尚必须修行五百年，这个我们赖以生存、又拥有庞大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约。

长路奉献给远方，江河奉献给海洋，将青春奉献给教育事业，我无怨无悔。我信心百倍，我豪情满怀。在这里我要告诉全天下人：教书育人，舍我其谁!

4关于青春赞颂主题的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我一直是一个念旧之人，对那些已磨损或无用的旧物总有一种留恋之情，假设将其丢掉，总会感到惋惜，对故人也有一种难舍之情。

有时闲暇，总喜爱找出幼儿园及小学的毕业照，对照片上的人逐个进行回忆。幼儿园毕业照上一张张无邪的脸大多在我心中已没有印象，只是依稀记得：啊!这人小时与我要好得很;嗯他好像常常欺负我。可真要我完整的说出个故事来，我却语塞了。只见照片上的小人笑的那么灿烂

再看小学毕业照，一个个青涩懵懂的脸在我脑海逐渐清楚起来。一个个动人的场景也浮现出来。记得班主任的最后一个教师节;记得圣诞夜的狂欢;记得舞台上的共歌。这些都成回忆，我们都已长大。

暑假里，我如往常一样去一位退休教师家中补课，与以往不同，这天老师的一直响个不停，老师更是兴致勃勃的与那头的人讲个不停，时而眉飞色舞，时而紧皱眉头。我很是好奇，又不敢问。倒是老师先与我提起："诶，过几天就要参加一个小学同学会了，可听说已经有好几个老同学不在熟悉了，悲伤的同时，我也感到幸运，至少，我还健康的活着。'他很是怅然，我默默地看着他没有说话，看着他额头的皱纹拉到眼角。我在想这场景是否就想《目送》里的场景一样，在人生八十岁的时候，他们是否已互相忘却，又互相回忆，互相介绍，又互相想起。那应该是一个相聚的场景，一个温馨的场景，也是一个令人感触的场景。

老师的那番话，是他对流逝岁月的无奈，也是对自己没有彻底对岁月妥协的庆幸。

"青春是手牵手坐上了，都不回头的火车'正如歌中所唱，时光的旅途中，没有站点，你无法回头，无法退行，既然如此，何不好好欣赏沿途的风光，憧憬下一片大美光景呢?

5关于青春赞颂主题的演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春如此之美，莫让青春毁于法。

前不久，一名考生因高考临近，学习压力较大，与父母的〔沟通〕又不及时，一念之差，竟持刀抢劫，坠入犯罪的深渊。

这天黎明，雾色浓重，世界仍在沉睡中，而正在一家超市值夜班的罗女士却经历了"惊魂一刻'。一名蒙面男子突然出现在她面前。未等罗女士反应过来，这人便进入超市内部，打碎了柜台玻璃，拿走了柜台里的数码产品。面对罗女士与赶来的另外两名同事，该男子从口袋中突然掏出一把锋利的尖刀，行为极为疯狂和激动。紧张的罗女士试