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文档简介

小学信息道德活动方案为进一步提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水一、指导思想与工作目标民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”,奉献社会，提升自己建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。二、“学校道德讲堂”工作原则1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。识，在行为上由“他律”转向“自律”,引导学生在实践中完善德故事，悟优秀品质；二是“我看”:以演绎展示、学习发现等信可学；三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生德境界；五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德我班开展了学生信息道德培养，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。首先全体学生同唱了《公民道德歌》,听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何玥等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡文明之风、践文明之行。环保小卫士垃圾分类我先行为了培养学生的环保意识，培养学生的公民意识、社会责任感。2023年2月9日，我校初一初二的学生，在市图书馆前举办：环保小卫士、垃圾分类我先行——公益宣传活动。通过此次活动，帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综

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