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（本科）大学生心理健康教育试卷二参考答案（本科）大学生心理健康教育试卷二参考答案（本科）大学生心理健康教育试卷二参考答案试卷二参考答案一、1.D2.C3.C4.A5.AD7.A8.C9.A10.B11.D12.C13.A14.A15.A16.B17.D18.C19.D20.D二、1.ABCD2.ACD3.ABC4.BCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.AC9.ABCD10.ABCD三、1.√2.×3.×4.√5.×四、1.大学生常见的心理挫折有哪些？

(1)与学业有关(2)与自我意识有关(3)与人际交往有关(4)与恋爱、性有关(5)与就业有关大学生心理健康的标准可以概括为几个方面？

(1)能保持对学习有浓厚的兴趣和求知欲望。能协调和控制情绪，保持良好的心境。(3)意志健全，能经受住各种挫折和磨练。人际关系和谐，乐于交往。正确的自我意识。适度的行为反应。完整统一的人格品质。积极的社会适应力。

3.简述大学生的情绪特点。

（1）情绪体验丰富多彩情绪波动较大（3）情绪体验强烈并易冲动五、

1.略。大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适？

（1）自我暗示法。暗示过程中尽量运用想象。选择好自我暗示的内容。努力达到松弛和“凝神”。要相信自我暗示的奇妙作用，并要在平时反复练习。

六、答：比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，也更具社会性。个体开始独立地步入准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。良好人际关系的建立，关键是要学会本着平等、尊重、真诚、宽容、谦逊的原则，

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