人教教学江西省新干二中高一生物物质跨膜运输的方式人教必修

人教教学江西省新干二中高一生物物质跨膜运输的方式人教必修第1页/共32页一、复习1、生物膜主要是由_________和__________组成的。脂质蛋白质2、生物膜的流动模型认为，___________构成了膜的基本骨架；构成生物膜的磷脂是成___________排列的，具有流动性；大多数蛋白质分子也是可以运动的。磷脂双分子层双层第2页/共32页3、生物膜的特点：1、结构特点是:2、功能特点是:流动性；选择透过性。第3页/共32页渗透系统装置第4页/共32页水、甘油、乙醇氨基酸、葡萄糖、核苷酸氧气、二氧化碳氮气、苯合成的脂双层第5页/共32页1、什么样的分子能够透过脂双层？什么样的分子不能透过？2、葡萄糖不能透过无蛋白质的脂双层，但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，如何解释？能透过膜的物质进行跨膜运输的方式一样吗？

第6页/共32页主动运输协助扩散自由扩散二、生物小分子的跨膜运输类型被动运输第7页/共32页膜外膜内自由扩散动画模拟播放总结第8页/共32页膜外膜内重播总结自由扩散动画模拟第9页/共32页特点：从高浓度到低浓度；不需要载体蛋白的协助；不消耗细胞的能量。如：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等。（一）自由扩散第10页/共32页结合动画，总结协助扩散的特点！第11页/共32页特点：从高浓度到低浓度；需要载体蛋白的协助；不需要细胞内能量。如：葡萄糖等。

（二)协助扩散第12页/共32页13自由扩散协助扩散被动运输物质顺浓度梯度扩散进出细胞，统称为被动运输。被动运输与主动运输有什么区别，让我们一起来寻找答案！第13页/共32页

丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水，为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢？第14页/共32页

为了能维持生命活动的正常进行，生物体主要靠主动运输来获取营养物质。主动运输有什么意义呢？第15页/共32页什么是主动运输？有什么特点呢？细胞膜的主动运输是活细胞的特性，它保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，主动排出代谢废物和对细胞有害的物质。第16页/共32页结合动画，总结主动运输的特点！第17页/共32页(三）主动运输的特点从低浓度到高浓度；需要载体蛋白的协助；需要能量（ATP)。如：钠、钾、钙、镁等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸等通过小肠上皮细胞。第18页/共32页（四）物质跨膜运输三种方式的比较自由扩散协助扩散主动运输方向能量载体举例不需要需要需要不消耗不消耗消耗

顺浓度梯度高浓度低浓度

顺浓度梯度高浓度低浓度

逆浓度梯度低浓度高浓度O2、CO2、甘油等脂溶性物质血浆中葡萄糖进入红细胞K+进入红细胞

Na+出红细胞第19页/共32页三、生物大分子的跨膜运输方式

①外排作用＝胞吐②内吞作用=胞吞第20页/共32页

①外排作用＝胞吐第21页/共32页合成的分泌蛋白运输到细胞外胞吐第22页/共32页②内吞作用=胞吞第23页/共32页(白细胞吞噬病毒的过程)第24页/共32页协助扩散自由扩散主动运输离子和小分子物质

大分子物质

胞吞

胞吐消耗能量顺浓度梯度被动运输载体蛋白物质的跨膜运输方式四、课堂小结第25页/共32页第26页/共32页运输速率浓度差自由扩散协助扩散主动运输影响三种运输方式速率的因素:载体有专一性和数量是有限的浓度差运输速率耗氧量运输速率细胞外浓度运输速率第27页/共32页1、图中纵坐标表示物质通过心肌细胞细胞膜的运输速率。请据图回答：运输速率运输速率浓度耗氧量A图B图主动运输自由扩散五、课堂练习第28页/共32页2、B图出现平台期的主要原因是载体蛋白的数量有限1、心肌细胞吸收氧气和葡萄糖的方式依次为A图和B图2、图中是胡萝卜在不同的含氧情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3－的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）第29页/共32页NO3－K+B

ACA载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度含氧量运输速度B第30页/共32页3、甜菜块根细胞中的液泡中有花青素，能使块根呈现红色。将块根切成小块，放入蒸馏水中，蒸馏水颜色无明显的变化。但用盐酸处理块根后，则使蒸馏水变红。其原因是（）。A细胞壁被盐酸破坏B花青素不溶于水而溶于盐酸C盐酸破坏了细胞的选择透过性