主任述职报告模板9篇

Word第第页主任述职报告模板9篇主任述职报告篇1

敬重的各位领导、老师们：大家好。

我是初一〔1〕班班主任、数学老师张xx。

怀揣着成就教育人生的幻想，迈进了xxx双语学校的大门，我的总体感觉一个字：新。

办学理念新：从幼儿园、学校、学校、高中一条龙办学；

管理理念新：实行全日制、封闭式、寄宿制管理；

教学设备新：远程教育资源优势明显，网络监控设施领先其他学校，家长足不出户，便可以在家里观察孩子在学校的学习和生活；

老师团队新：老师队伍年轻化。师资力气雄厚、高学历化；

………………

在那时，我的心怦然一动：选择xxx双语学校，是最最正确的。

总结上学期的工作，共有三句话：

第一、班级管理1=23.

十三年的班主任工作阅历，使我拥有了班主任工作的法宝：思想工作。再加上爱心和耐烦，班主任工作便显得得心应手了。

我们初一〔1〕班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。这三名同学性格各异，独特极强，代表了班级的同学的状况。

丁英奇：三岁时便随姥姥在东北生活，爸爸妈妈不在身边，情感上受到肯定的损害，升入学校以来转学到我们学校，但是由于工作的原因，他的爸爸和妈妈仍旧不能常来看他，生活中渐渐养成了急躁的性格，一旦发起脾气来，排山倒海，谁劝都不听。一次，由于想家又在宿舍里闹腾，我把他叫到我的宿舍，对他说：想家是正常的心理需要，一个单独在外面漂泊的孩子，假如不想家那才是没心没肺，今日晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮着灯，不要受到干扰。整个晚上，我没有再跟他说过一句话，早晨醒来，他变得心情好多了，脸上流露出了笑容，而且整整一个星期的时间，他没有再哭闹。从这个小小的例子上，我感觉到了情感缺失对一个孩子的损害是多么的巨大——在这之前，根据学校的要求和规定，我不情愿家长们过多的来到学校，影响学校的正常教学秩序，干扰孩子的留意力，但是从这天晚上开头，我转变了育人策略，我嘱咐家长，假如有时间，你们尽可能多的来看看孩子，孩子不是关注你们给他的钱，也不是食品和水果，而是你们带来的脉脉温情——这一切是任何一个外人所不行能赐予的，在这方面没有人能够替代得了父母。

李琦：身强力壮，是个大个子的孩子，违背纪律是常常的事情，而且消失过与同学打架斗殴的状况。有一次学校里组织推举同学会干部，他踊跃报名，我便将他推举到了学校，他在同学会里工作非常主动，表现突出，在班级里的纪律也大有好转，更为可喜的是，他的学习包括语文、数学、历史等科目的成果有了明显的提高。李琦的改变让我深深地明白：没有不成才的孩子，或许他临时落后，那是由于他还没有找到展现才华的恰当机会。

于世奇：身体先天残疾，性格乖张暴戾，脾气大得很，一天闹着转学最多到了5次，对于他，我的方法是充分利用他性格当中刚毅的一面，同他绽开了竞赛：个人卫生、宿舍卫生、拉腿训练、钢笔字竞赛……时时同他竞赛，让他总是满怀着信念，又总有点距离，极大地激发了他的参加主动性。一学期以来，他的改变非常明显，由一个调皮包渐渐转化为一个懂事的孩子。后来于世奇爷爷给学校校长发来了感谢信，特地对我的付出表示诚心的感谢，校长又把这封信刊载在校报上，作为典型进行宣扬。我对于世奇爷爷说：“家长照看自己的子女，不会有人感到额外付出，作为班主任，我所做的一切，也没想得到什么回报，这仅仅是本职内的工作。”但是，我明显地感觉到了肩上的压力大了，责任心更强了。我一个人赢得了23三个家长的信任，我为之骄傲。

其次、数学教学“欢乐责任”

数学教学中，注意提高同学的学习主动性，从课上的精彩讲解，到课下辅导，形成性单元测试，专题训练，反馈矫正，培优辅差，有效的避开优等生学力铺张的现象，杜绝了后进生难于消化学问的困惑。在学校组织到全国名校杜郎口中学参观学习时，我主动报名参与，并胜利地将杜郎口中学的教育理念应用在我校的教学实践中去，提高了数学课堂的敏捷性，激发了同学学习的爱好，数学成果有了较大的提高，在期末考试中，较期中考试足足提高了10分之多。

主任述职报告篇2

大家好!我是XXX。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三班级数学备课组组长、高三班级1班与2班的数学课，并主管高三工作。我的工作重点有二：一是管理，二是讨论。严格管理是取得成果的基础，科学讨论是取得成果的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失才智;仅靠讨论，我们将失去意志。所以，我认为二者应当是相辅相成、缺一不行的关系。在这种思路的指导下，我的工作历程如下：

一、高三工作：

1、提倡对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后，从分数"智者不乱，仁者有钢"的意志和信念，圆满完成特别时期的特别高考。据牢靠消息，今年的文理科总平均分皆排名全区其次。

二、教研组工作：

1、组织数学组开展Z+Z的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因"非典"而延误)。

2、在数学组内进行课堂教学的调查与讨论，要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时，因"非典"而延误)。一方面分析与诊断教学现状，另一方面主动渗透新课标的理念与精神。

3、多次邀请特级老师明知白来我校指导工作，主动推动教研组的建设与进展。

三、备课组工作：

1、与同备课组的三位老师一起团结奋战，在今年的高考中，文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成果。

2、我们备课组合作讨论的论文多次获奖，并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期，我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评，合作讨论的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。

同时，在过去的一年多来，我刻苦学习，努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇，在《丰台教育》上发表论文2篇，在《北京教育》上发表论文2篇，在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。

回首过去，好象取得了一些成果，但任然有许多缺乏之处。作为教学处主任，我很少参与其他班级，特殊是学校班级的教学活动，虽然有一些客观缘由，但主观努力也是很不够的。不过，请伴侣们放心，今后我将加倍努力，决不辜负大家对我的期望。

综上所述，本年度考核，我申报称职。

下一学年，由于学校工作的需要，我竞聘主管教学的副校长一职，盼望伴侣们支持我!假如我当选，我的工作思路可以用下面的16个字来概括：美妙愿景，主动创新，骄傲成就，绚丽人生。伴着这种至高境界的情感体验，愿我们每一个人都绽开双翅、凌空飞翔。绚丽人生：愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上，尽情享受属于我们自己的绚丽人生!

这就是我朴实的教育理念，盼望能与伴侣们共享!我的讲话到此结束，感谢大家!

主任述职报告篇3

各位领导、老师们：

大家好！

xxxx年，我任学校教务主任、班级主任、班主任并教2个班的语文课。下面我向各位领导和老师汇报一下我这一年来的工作：

1、在工作中，主动打造公正、公正、和谐的工作环境。学校要求老师做到的，我先做到；要求老师遵守的，我先遵守；要求老师付出的，我先付出。比方，上级有禁酒令，一年来的上班时间，我只有一次中午饮酒，还由于是特别状况而向领导作了请示和具体说明；比方，不间断地进行老师的责任、服务、忧患、平安和质量5种意识教育，力求统一思想和目标、统一举措和行动，向过程要质量，向公正要效益，向合作要结果；再比方，在制度上人人公平，在问题上替老师分忧，坚决支持老师工作，做老师的顽强后盾等。

2、上周五大会上，*校长说*中的老师素养很高，我深有同感，我说过一句话，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。由于不管是一般班还是13、14班，老师们都心往一块想、劲往一块使，勤业乐业、精诚合作，这才有了九班级目前这种局面。所以说，在我们班级，每一位老师都是九班级这座大厦的顶梁柱，少了谁都会大厦将倾，少了谁都会东倒西歪，利用*校长为我们制造的这次难得的机会，我真诚的感谢支持我工作的各位领导，感谢我的伙伴*主任，感谢我的各位同事，还有由于工作需要调整到七、八班级的几位老师，是你们的辛勤付出和努力工作，才撑起了如今九班级的这片湛蓝的天空，和你们合作是我毕生的荣幸！

3、始终服务并听从于学校大局，由于学校利益高于班级利益；各处室布置的任务坚决不打折扣，件件落实，件件办好，由于这是我的工作；敬重每一位领导、同事和同学，由于团结就是力气；向领导、同事多请教、多学习，由于领导的高站位、同事的丰富阅历，都是一分钱都不用花却取之不尽、用之不竭的宝藏。

4、为规范课堂秩序，提高同学自主学习力量，坚持每天早、午、晚和上下午自习课共5次检查雷打不动；为规范上课行为，坚守课堂主阵地，每天至少3次教学常规检查；为提升同学文明程度，每天2次卫生检查和同学课间行为检查；为强化同学自主管理，每天同学课间执勤，并多次召开同学会会议；为协作宿舍管理，共组织宿舍内务和就寝秩序专项治理6次；为强化同学学问稳固，查找缺乏，对症下药，每月中旬入班检查1次各科作业，并先后组织9次考试。从9月开头，我们在13、14班试行只公布同学单科成果，总分和名次由班主任把握、但不向同学公开的方法。

5、一年来，对各班个别同学流失状况进行了跟踪调查，先后劝返同学5名；每月1次同学调研，和部分学困生、优秀生、班干部座谈260余人次，接待家长119人次，召开班长会6次，13、14班老师会、同学励志会各2次，强化了家校沟通和精兵培育、引导部分同学向我要学、我会学、我乐学转变，以点带面，促进整体提升。

6、以*副校长为主导，主动协作并帮助*校长完成了教务处制度制定、人员支配、检查督导、工作部署等一系列工作。

7、明年工作粗略设想

①响应领导号召，在九班级师生中主动开展读书活动。

②帮助*校长，主动发挥教务职能，从老师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，以提升同学自主学习力量为切入点、牢牢把握课堂主阵地，主动打造高效课堂。

③加大内搜外淘力度，力争使九班级工作再上一个新台阶。

④连续坚持每天的各项检查、公示、通报等工作，抓常规、抓典型、促进展、保平安。

以上是我的述职汇报，敬请各位领导、老师们批判指正。感谢大家！

主任述职报告篇4

各位领导、各位老师

你们好!

转瞬新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢!

总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的幻想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对社会负一份职责。

一、关注同学的进展，对同学负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的`感觉是互相的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。

我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。

科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、为老师的进展作想，对老师负责

新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研打算，汇同教育处和教科室人员一起组织新型的教学讨论活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增添了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。

教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，准时宣扬，使广阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，同学受益。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作打算、师培打算、青年老师培训打算并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。

2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应根据。

3、组织、指导、审查各班级教育活动打算，各教研组教学教研打算，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学打算，组织好教研活动。协调解决老师在教育教学中的疑难。详细负责学校各室的管理工作。

6、组织人员完成“普九”资料(material)的搜集、整理、自查工作，顺当通过绵阳市的复查验收。

7、帮助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

四、反思存在缺乏，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有很多需改良的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下老师观、同学观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育技术的应用等)。

3、青年老师的培育，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。

4、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料(material)，供应给老师，形成良好的教育导向。

作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。

主任述职报告篇5

一学年年，在紧急劳碌而又充实开心中度过。在学校，我承当着二班级数学教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务，管理上，我经受了一个由知之不多、缺乏阅历，到渐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然冗杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。自从我担当后勤主任以来，主要做了以下几个方面的工作：

(1)修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。

(2)依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的需要，准时做好各种物资的发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。

(3)与相关人员仔细、准时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。

(4)学校平安工作能常抓不懈。平常协作平安处在消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面常常进行了仔细、彻底的检查，发觉问题能准时处理，防患于未然。

(5)综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户，

关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，坚持对消防、楼台、灯线、水管、体育器材等设施进行严格检查，发觉问题准时处理，常常性地对同学进行人身平安、社会交往、交通平安的教育，学校做到了平安事故零报告，

回望过去的一年，虽然做了很多工作，但离组织和人民的要求还有很大的距离。今后，我肯定戒骄戒躁，扬长避短，以更饱满的热忱投入到政协工作中去，在本职岗位上发挥自己应有的作用。

主任述职报告篇6

我本学期担当的是一班级xx班的班主任，对于xx学校来说我和我的孩子们一样，都是新奇人。

新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开头的。一个学期走过，他们已经长成了合格的学校生，我也在工作中得到熬炼和成长。

我不是第一次教七八岁的孩子，可是当我刚刚开头面对他们的时候，我的心情非常忐忑。从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到“艰苦卓绝”的队列训练，再到运动会，红旗班级评比、家长会等各种活动，我的路始终走的很艰辛。我没有深厚的背景和资格，但是我有干好这份工作的决心，所以我坚持到了今日。

我们班许多孩子是从幼儿园直接进入学校的，甚至没有学前班的过度，无论是学问储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培育最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。如今，我们班同学学习状态良好，主动向上的班风初步形成，我在同学的每一个进步中体会到美好的味道！

自从参与工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，努力做一个合格的老师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。

在教学上我主动向有阅历的老老师请教，尽量多听同科老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，考虑同学年龄特点和接受力量仔细上好每一节课，使同学真正喜爱语文并学好语文。针对同学年龄特点和接受力量，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。我从北方来，南北方的教育观念和意识形态，价值观都有很大差异，想要教好每一个孩子，就必需对他们有更深的了解，这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校，即便是这些寄宿的同学，也不能放松家庭教育。为此，我常常找家进步行沟通，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。

我们班的王××，胖嘟嘟的，特别帅气可爱。这个孩子有一些武术基础，家长在报爱好班的时候很盼望孩子能连续学武术，强身健体。由于武术队不收一班级的孩子，我几次去找虞老师，请她看看能不能破格收这个孩子。虞老师看到他自身条件特别好，确定收下他。没想到这个孩子才参与一次训练就跟家长说觉得体能训练太累，不想练了。我跟家长沟通之后，了解到这个孩子在家的时候特别娇惯，从没有吃过一点苦，家长想让他学武术的愿望特别剧烈，但是无法劝说他。于是我每天都抽时间找他谈，虞老师也给了他“削减体能训练”等特权，最终他容许先练练试试看。后来他又由于自己不会系腰带可怕被老师批判；可怕被大孩子欺侮；可怕自己保管不好道服等等缘由坚持退出。虞老师也被他弄得没有方法，他的家长也想放弃了。但是我真的不想让我的同学在这点困难面前就屈服了，他还有长长的一生要走，以后的路不行能永久一帆风顺，假如连克服这点困难的士气都没有。

那他以后怎么立足于这个世界？于是我确定“逼他胜利”！我先自己去学习怎样系腰带，然后每次上课之前都帮他系，直到他学会。还帮他保管道服和鞋子。为了让他有坚持下去的决心，我抽时间陪他一起训练，帮他预备水杯、纸巾，给他拍训练的照片；中途休息的时候去给他加油鼓劲。有时我甚至孩子气的恶作剧，“恐吓”一下高班级的同学，告知他们不许欺侮阿圩。渐渐的，这个孩子表现越来越好，上武术课成了最让他快乐的事情。

秦××是一个很可爱又很可怜的孩子，在他诞生之前，父亲就去世了，母亲在生下他之后就远走他乡，他和爷爷奶奶相依为命，从未享受过一天的母爱。他家里经济条件比较好，又深受溺爱。所以他特殊傲慢、固执，小皇帝一般，说一不二。他对爷爷奶奶的依靠很深，从开学第一天就开头哭闹着要回家。我每天都是连哄带骗的安抚他，他是哭累了才睡，睡醒了连续哭。闹得生活老师头疼不已。后来随着了解的加深，我慢慢把握了他的脾气，他也由于我的关怀，渐渐对我产生了信任和依靠，开头听我的话，一有机会就牵着我的手赖在我身边。

有一次我给班级里的孩子放电影，看的时候我怕他心里难过，特意把他搂在怀里。看着看着他哭了，我知道他也想妈妈，即便是那个从没抱过他亲过他的妈妈。于是我静静的在他耳边说：“老师就是妈妈”。他看了看我，更深的偎在我怀里。后来，渐渐的，他会背地里轻轻的叫我一声“老妈”。有时侯他做错事了，我也会轻轻在他耳边说，“你这样妈妈很难受”，他就会立刻改正。如今的他很懂事，也很能干。从开学初不能安清静静上一节课的“问题小子”到如今成为奥数班的小明星，他付出了许多努力，我也是。看着他如今的改变，我从心底兴奋。

我不能通过以上两个例子就证明我的工作有多大成就，我还有许多地方做得不够好，比方和一些要求比较苛刻的家长沟通相处之道，以及新建中队的管理，许多许多东西我都还需要学习。

我没有丰厚的教学阅历，深怕自己和同事差距太大而误人子弟。当我们班获得“拼音书写竞赛团体第一名”的时候，当我们班每次评比都获得“红旗班级”的时候，当我们一D班的孩子站到领奖台上去领哪怕仅仅是一个优秀奖的时候，没有人知道我的心情是多么兴奋，这点点滴滴，或许别人不在乎，但是我在乎！由于这全部的一切都证明我的努力没有白费！

我信任通过努力，我会把×班管理的更加有声有色。

主任述职报告篇7

敬重的各位领导：

依据组织上的支配，20xx年4月我被调到总装车间工作，任职总装车间车间主任，主持车间工作，由于以前对总装这一块不是很熟识，难免工作中消失这样那样的问题，不过在相关领导的关怀和指导下，通过自身努力，与车间全体员工一起，在前任的工作基础上较好的完成了去年及今年一季度自身分管的工作，下面就一年多来的工作状况作如下述职：

指标完成状况，附表xx年、xx年一季度

一、履行职责方面

班组建设方面：

第一、完成了车间班组台帐的规范整理工作。20xx年5月底根据公司的统一支配，我去了轻卡一厂进行了为期三个月的沟通学习。三个月的学习结束后，20xx年9月首先以总装一班作为引入总厂管理平台的试点班组，在运行一个月后通过一些完善，随后推广至全车间，对车间各班组台账做了统一的切换，并支配总装一班五大员和其他各班五大员进行沟通，交换新的管理平台在班组运行的心得阅历。通过去年9月至今，不断对管理平台的完善，如今已形成具有总装特色的班组台账，班组的台账运行更加规范化。

其次、班组进行了细分，更加有利于车间管理。在20xx年4月总装线只有两个班组，调试是一个班组，6月份刚成立的内饰当时也是一个班组，后随着员工队伍的壮大，原先的班组划分已经跟不上车间的进展了，于是我结合总厂学习的阅历准时调整了车间班组划分，将大班化为小班，保持每班人数在20人左右，并设立了内饰、总装、调试三个工段，10年11月上装划回总装后，又设立了上装工段。现车间有13个班组4个工段，车间各项工作业务内容划分清晰，使车间管理工作能更加有效的开展。

第三、创建精益班组、平安合格班组及质量信得过班组。20xx年带着全车间员工，并通过一起努力，创建精益班组1个，平安合格班组13个，质量信得过班组2个。车间每月对班组台账运行符合性进行一次检查，车间留有检查记录。通过检查准时发觉班组管理存在问题，并跟踪班组整改，保证班组基础管理能有效开展。车间要求班组坚持每周开展一次平安隐患排查并留有记录，同时车间每天有专人检查现场的平安生产并检查班组隐患记录整改状况。车间各班组自20xx年4月至今无一起轻重伤事故。车间在20xx年年初组织各班组对车间质量目标分解，指导班组根据目标进行各班组质量目标掌握措施的制定，保证质量工作能落到实处。

生产组织方面：

第一、不折不扣完成生产任务。20xx年车间全年共生产工程自卸车11088台、好运3160台。车间依据打算支配的不同敏捷调整车间的生产方式，在高产期，由于调试产能缺乏，当时就增开了夜班，保证了总装在高产时仍能按时按量完成了生产打算。在20xx年10月份就开头了产能提升打算的策划，通过工序优化重组、员工技能提升、工艺步骤的改造，如今轻型系列工程车生产节拍已能到达

4.5min/台，日产能到达120台，能充分应对20xx年的生产高峰，元月份21天的生产日，生产工程车和好运共计20xx台，三月份生产工程车和好运共打算台，二次更新了单月最高产量。驾驶室内饰生产从无到有，生产力量从20xx年8月份每天五台，逐步提升到20xx年三月底的每天50台，增加了产品的自制力量和掌握力量。

其次、大线物料配送方式整合。总装车间原有的物料配送方式为材料员点料直接送上线，大线物料比较混乱，缺料状况不清晰。20xx年9月我开头推行上线点料，推行模式为线上每位员工点自己装配的物料，物料不精确和缺料由员工自己上报班长，班进步行跟踪，保证了大线物料的顺畅。在推行一段时间后，对线上物料员进行了裁剪，将总装线原有的4名材料员精减为2名。

平安现场方面：

第一、车间油污重点整治。在刚接手车间工作时，发觉车间几个存放油品及车辆下线区油污比较多。通过了解明确了整改时间和相关整改措施，同时责任到岗位，车间现场油污得到根治。从20xx年4月至今通过稳固措施，防止现场油污现象的回潮。还将油污治理列入车间现场检查的必查项。

其次、车间工位器具适用性完善。车间依据生产线特点对线上没有货架摆放的物料制作专用的货架摆放，对线边不适合货架进行整改和重新制作替换。总装线和内饰线工位器具经过几轮增补，现已无物料落地现象。车间准时对新增工位器具定置、定容、定量，保持工位器具在现场摆放的有序性。

第三、上装、调试现场的专项整治初显成效。上装在20xx年11月刚划到总装时，占道作业和交叉作业比较严峻，车间进行专项整治，如今现场占到作业已杜绝，交叉作业也大幅降低。调试工段物料摆放杂乱，依据这一状况车间制作了专用货架用于摆放物料，现场维护主要实行动态维护，调试现场环境管理得到大幅改善。

第四、车间建立平安巡察制度。车间管理人员每天对现场进行一次现场检查，车间平安员不定时巡查生产现场，确保每天能平安生产。车间通过全体员工的一起努力，全年车间无一起轻重伤事故，并在20xx年荣获了“省机械行业平安生产示范车间”的称号。

管理标准方面

第一、牵头完善了车间班组管理的制度和管理台帐的内容的划分，使班组管理按达标的要求，有管理运行标准和操作运行平台。1

主任述职报告篇8

敬重的各位考核组成员，各位领导：

大家好!本学期我担当初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。

半年来，在教务处我主要协作张主任负责学校部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的关心下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。

一、一丝不苟抓常规，常规不失落

常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查准时，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。

二是组织好学校部每周校级公开课，几乎学校部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校学校部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要根据并催促老师做好试题分析，同学分析并制定改良措施。五是在全体学校部全体老师的协作下协作学校各班级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和催促。

二、持之以恒抓教研，教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期学校部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是学校部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，学校部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校学校部参与市教育局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓舞学校部老师主动发表论文或参与论文竞赛，半年来多位老师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织学校老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。

三、理直气壮抓质量，质量步步高

学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，根据开学初教学打算提出的教学工作要走进课堂，走进同学的思路，学校部做了肯定的工作。一是按照教学工作打算，如期每周进行公开课活动，并带动，号召学校部老师都参加到听课活动当中，每周评出的最正确课堂质量都较高，到达了活动的目的。二是主动鼓舞引导学校部老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动同学学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特殊是对青年老师或刚进入学校的老师准时的进行沟通和反馈，力争使每节课都到达听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高

四、因地制宜抓活动，活动促进展

丰富多彩的同学活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作学校语文教研组组组织学校部同学参与《语文周报》全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作初三班级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动同学学习的主动性。协作初二班级组，组织召开了初二老师期中质量分析会，协作初一班级组召开了初一老师调度会等。

此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。

存在的问题

一是本学期由于打算外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进老师，走进同学，但实际走得不是很近，使得抓老师业务力量，教学水平的打算做的不是很好。

二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很盼望有打算性但没有做到打算性，使得有些环节放松。

三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动气氛不深厚，老师对待工作热忱不高。

四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏制造性的开展工作的意识和魄力。

五是本学期对学校部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。

总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服缺乏，努力做好自己的工作。感谢大家!

述职人：

20xx年xx月xx日

主任述职报告篇9

一、身正为范，主动做好上级布置的各项工作

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。

1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作打算，并组织实施，使高中工作更有打算性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，