个人自我鉴定集合15篇

Word第第页个人自我鉴定集合15篇个人自我鉴定1

本人参与了学校生活管理委员会，作为编辑部的部员，我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸，在制作报纸的过程中，我不断学习，提高自己的写作水平，并且深化到同学们生活中去，仔细了解他们的学习和生活，使每期报纸都能够真实的反映高中生的生活和学习，经过我们编辑部全部成员的努力，我们的报纸得到了多次好评，并获得了上级领导和老师的确定。

当然，这些并不能说明什么，我还有很多缺点和缺乏，需要进一步的学习，离开高中校内并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入高中的我，依旧会孜孜不倦的学习，由于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

个人自我鉴定2

光阴似箭，转瞬间技校学习生涯即将结束，回首xx年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴，始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习上。尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过自己的追求，无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的x年，以下做个简短个人自我鉴定。

在思想上，主动上进，在学习上，勤奋好学，看法端正，除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。

在工作上，仔细负责，在担当班劳动委员的xx年间，工作踏实，责任心强，得到老师和同学的全都好评。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。

xx年的高校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我画平人生的线起着至关重要的作用。

个人自我鉴定3

本人平常专心参与社会实践，注意培育自己的潜力。多次参与青年志愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解潜力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第xx届中同学生物竞赛xx赛区三等奖，在高三年全国高中数xx赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。

个人自我鉴定4

高校生活即将结束，在毕业之即，对自己三年的学习和生活做一个总结和鉴定：

在校期间，在学校的指导、老师的教导、同学的关心下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应力量强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在许多缺乏之处，诸如：

一是学习成果还不是非常优秀，三年来，虽然我的成果始终在进步，但却始终达不到最抱负的状态，主要缘由是基础比较薄弱，加上刚进高校时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的关心下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息时间支配上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间使用的紧急，无意中削减了与同学沟通的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里，我会从自身找缘由，改良缺点缺乏，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展适应21世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

个人自我鉴定5

本人从xx年xx月xx日开头在XX公司从事XX工作，不知不觉已经过了两个月的试用期。在这期间，我收获了许多感悟。虽然这不是我的第一份工作，但在此期间，我对工作的看法始终是虚心谨慎，仔细负责，从未转变。

在本部门工作中，我始终严格要求自己，仔细准时完成领导交给的每一项任务，虚心向同事学习，不断订正工作中的缺乏；对于集团和公司的各项制度和规定都仔细学习并严格执行；此外，我有很强的团队精神，能很好地协调和沟通，协作各部门负责人执行和完成公司的工作，热心关心其他同事与他人相处融洽。

在过去的两个月里，通过不断的学习和自我提升，我已经适应了自己的工作。但是对于一个初入公司的新人来说，考虑一些问题可能不够全面。但我信任，在公司领导和同事们的悉心指导和关心下，我肯定能在今后的工作中更好地提高自己的专业水平和综合素养，更好地完本钱职工作，不断与公司共谋进展！

个人自我鉴定6

答：

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式：

1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2)用文种自我鉴定作标题。假如是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后准备四部分构成。

1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成果，克服缺乏，以利今后工作学习，特自我鉴定如下等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成果特长。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后准备。用简洁明白的语言概括今后的准备，说明看法，如今后我肯定，争取进步等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清楚，用语精确。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

[格式内容]

1.标题。可写成自我鉴定。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

1.个人自我鉴定

本人性格热忱开朗，待人友好，为人老实虚心。工作勤奋，仔细负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐烦。有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。

学习刻苦仔细，成果优秀。主动参与课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的力量。在工作中体会办事方式，熬炼口才和人际交往力量。

在平常学校生活中，做过许多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，熬炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

2.个人自我鉴定

本人富有责任感，敢于面对挑战，有剧烈的进取心和优秀的团队精神，擅长与他人协同作战，同时也有较强的组织协调力量、活动策划力量和社会实践力量。高校期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中熬炼和提高了自己，更在这个过程中发觉了自我，认可了自己，增添了自信念。

我主动乐观向上，适应力量强。高校生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学伴侣间的互相支持，我最终获得了成长。信任在以后的工作学习生活中能有更大提高!

3.个人自我鉴定

本人性格开朗，为人和善、大方，处事稳重，待人真诚，能够和谐的处理四周人际关系。具有剧烈的团队意识，能正确理解上级意图，拥有大局观，不计较个人得失，能依据团队利益需求而予以协作。

对待工作仔细负责，有较强的纪律观念和组织观念，不浮躁、不冒进、能接受并适应基层工作的磨练和考验。做事看法端正、工作执行力强，能主动主动执行上级所下达的指示和指令。

有较强的沟通力量和良好的领导组织力量，在校期间担当同学会实践部干部职务，凭借务实的工作作风和乐于助人的服务意识，曾多次获得上级领导的全都好评和认可。

4.个人自我鉴定

本人在职业道德方面，敬业爱岗，具有剧烈的责任感和事业心，和主动主动的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。

在专业学问，工作力量方面，在这3个月的实习时间里，我努力的学习软件开发的技术和架构学问，阅读大量资料，对软件开发技术有了肯定的了解，可以开发小型的管理系统等软件，工作力量也有了很大的提高，使自己能够在激烈的竞争中保持自己的优势。

工作看法和勤奋敬业方面，喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待没一项工作，工作投入，热心为大家服务，保证按时出勤，保证工作能够按时完成。

5.个人自我鉴定

本人主动参与政治学习，坚持四项基本原则，自觉遵守各项法规。

工作上，胜利地完成了“三个转变”——从学校到企业的转变、从同学到员工的转变、从理论到实践的转变。

学习上，自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问，留意把在学校学到的通信相关的理论学问应用到实际工作中。

在这一年的工作中，我遵守公司的规章制度，自觉听从领导在工作中的支配。按时按质完成了上级交给我的全部工作任务。

6.个人自我鉴定

本人靠着对学问的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成果优异，连续三年获得校奖学金。平常我还特别注意英语力量的培育，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的学问体系。

在工作上，除了主动参与学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还主动参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛，并获得嘉奖，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活看法，良好的生活作风；为人热忱大方，老实守信，乐于助人。

7.个人自我鉴定

本人这一个学期以来，严格遵守学校的各项规章制度，本人追求上进，无论在学习、政治、思想上都以高标准要求自己。

我是一独特格开朗的人，布满自信，勇于挑战自我，对于伴侣的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通之上。勤奋好学、敬重师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我的学习标准。努力学好各门课程。

我认为好的学习方法对学好学问很有关心，我信任只要有决心，没有什么是不行能的。一分耕耘，一分收获。

8.个人自我鉴定

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量。

我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常主动参与班级及学校组织的各种活动。关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体。

本人有较强的实践力量和组织力量，学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。

9.个人自我鉴定

本人仔细细心负责，学习力量强，能较快适应新环境。

喜爱不断自我提升，通过自学现已取得会计从业资格证，另目前也在学习英语专业大专自考课程。性格开朗，擅长沟通，待人恳切有礼。有团队精神。喜爱运动，喜爱同伴侣一起爬山。我深信没有做不了的事，只有你想不想做，有没有专心用胆识去做。

性格开朗，活跃，乐观向上，爱好广泛，做事仔细，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，又具有较强的工作力量，思维活跃，创新意识强，擅长接受新事物新学问。

10.个人自我鉴定

本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素养回乡做好“领头雁”的愿望，有进行批判与自我批判的士气。

在学习上，能够严格要求自己仔细听讲、思索与记笔记，能准时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，盼望通过努力提高自己的科学文化素养。

在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次帮助班主任完成各种班级工作。

11.个人自我鉴定

本人每天坚持写学习日记，自觉仔细完成培训的各项活动和作业；能很好转换角色，虚心向授课老师学习、向同学学习、向跟岗学校的领导和老师学习；能很好解决工学冲突，安心参与学习培训，做到不迟到、不早退、不任凭请假、不旷课。

通过学习培训，我的视野开阔了，观念转变了，理论水平提高了，思路清楚了，工作有了新的目标；通过学习培训，我发觉了自身的缺乏，原先的一些怀疑有了满足的答案；通过学习培训，我结交了许多伴侣和老师，丰富了自身的社会资本。

12.个人自我鉴定

本人广泛查阅了国内外相关的文献资料，从预备试验材料、摸索试验方法到完成试验设计都投入了大量的劳动。最后仔细完成了毕业论文的写作，并顺当通过了硕士论文辩论。

在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，主动为同学服务。上讨论生后我主动承当起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热忱周到地为同学服务。

个人自我鉴定7

有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达力量和沟通力量，擅长与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织力量，勤奋好学，能够熟悉自己的优缺点努力改正，知不断完善自我

踏实仔细的学习看法，主动主动的工作作风，热忱大方的待人原则，艰苦朴实的生活习惯塑造了我独特的独特和人生追求，培育了我正确的人生观，世界观，价值观，使我能乐观面对生活和工作并取得抱负的成果。

性格开朗，虚心稳重有活力，待人真诚热忱·有较强的组织力量、实际动手道力量、团队协作精神和上下沟通力量·具有较高的技术水平和专现场管理阅历·能吃苦耐劳，适应各种环境并融入其中。

个人自我鉴定8

这xx年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，使得本人在思想熟悉、业务学问和专业技能等方面都有了很大的提高。

一、思想政治上

有坚决的政治方向，注意政治理论学习，在校能够遵守学校的各项规章制度，敬重师长，与班级同学和谐相处，且关系融洽，平常勤俭朴实，虚心谨慎，乐于助人，道德品质优良。

二、学习方面

自参与xx学院的成考函授学习以来，能够根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与面授。上课期间，能遵守课堂纪律，仔细听老师讲课，做好学习笔记。

三、业务方面

为适应社会进展的需求，我利用在职工作时间，参与函授学习来提升自我，我如今从事的是企业管理工作，因此选择了工商企业管理专业。平常充分利用自己的业余时间，仔细学习专业学问，对本专业是一丝不苟，学习上特别地努力、刻苦。

通过xx年半的学习，自身得到了一个很好的熬炼和提高，在今后的工作中我还要连续努力，不断提高和完善自己。面对如今，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战;战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕幕。

个人自我鉴定9

本人工作踏实责任心强主动进取敢于接受挑战。经过多年的不懈努力和阅历积累，作为技术骨干本人在服务器系统管理，数据库的管理，网络体系的规划及管理，网络的平安掌握方面积累的丰富的阅历。

作为公司中层干部起到了关键的帮助的作用。本人渐渐从技术骨干向技术管理的角色转变，通过开展了以xx服务管理理论为指导的网络、服务器终端系统、桌面pc等一系列的运营管理活动，规范服务流程、制定管理，带着团队提高了系统运营的服务水平、服务质量、增加了客户的满足度，提高了it部门的价值，在it系统运营服务管理方面积累了丰富的阅历。

同时作为项目经理，负责新项目的规划、组织、实施、协调与沟通、质量及过程掌握，经过几年一系列重大项目的实施，使本人积累了丰富的项目阅历。本人曾经在xx公司导入以及xx升级项目中担当xx项目管理角色，熟识xx各功能模块以及功能模块的流程，熟识xx的规划以及管理对项目的规划与实施与掌握方面积累了阅历。

个人自我鉴定10

本人三年的中专校内生活的是我人生的一大转折点，我于20xx年9月来到xx工业学校，学的专业是模具设计与制造，在学习与实践的过程，我不断的挑战自我，充实自己为实现人生的价值，打下坚实的基础。

三年来，我始终都很重视自己的专业学问，我还主动的参与学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注意与实践相合，如今我还娴熟运用机械制图、机械原。与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、xx等实际操作，并且多次得到老师的好评，还拿到了有关模具专业的一些资料证书，为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。

详情确定成败，在生活的中我非常注意详情，把每一件事情都做得很细心，我还认为诚信是立身之本，所以我始终是以言必信来要求自己，三年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为划平人生的线起着至关重要的一步。

个人自我鉴定11

关于人格，我最早知晓的，还是童年时姐姐教我的《三字经》。记得第一句话便是，“人之初，性本善。”幼年的我并不知那句话最本质的含义，但如今的我屡屡回想，竟然发觉，儿时的不懂，儿时的天真，才是最合那句话的意境的。

那不免问，而如今呢?人终究会长大的，在经受了人来人往、潮涨潮落后，我们终究是会转变的。对于《三字经》里的那句箴言，我还是赞同，不过自己心中的“善”尚在，却已随时间变得黯淡了。记得老师上课时讲过，人步入成年时，人格进展也基本上完成了。而我已踏入成年的门槛，回首端详自己的成长与转变，不免感受良多。

一、爱好

说到自我分析，我首先就想到了自己的爱好。我最大的爱好便是电影和书籍。电影就像一泓清泉，时时让我从现实的迷茫之中糊涂。它是我的梦，或许是觉得现实世界的不如意，我总能从电影中找到感情上的共鸣。电影的世界是布满想象的，但我更喜爱纪实一类的电影，它让我看到一个又一个的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中经受了一次又一次，生活中的不愉悦随之变淡了，也变得睿智了。

而对于书籍，我始终认为是必不行少的，看书是我自小养成的习惯，在书籍中让我懂得了很多，譬如世间冷暖，譬如做人之道。当自己在一本书上学到东西时，会让我产生极大的愉悦和满意感。

二、性格

1、乐群但爱独处：我是一个外向、热忱的人，喜爱和同学一起消遣，一起沟通，由于自小始终当班干部，所以在同学之中总是饱有微笑和自信，并且有很强的集体荣誉感;并且，我始终以为，在我们的成长过程中，最值得珍惜的还是伴侣、同学们，所以我总能在最短的时间和同学们打到一起。但同时，我也喜爱独处，我并不觉得这和乐群有冲突，一个人生活的时间总是更多的，当独处时，我好像变得更为冷静，但同时也变得感性了，在不断地思索中也会不断产生对生活的灵感，这种感觉是特别奇妙的，对我而言，也是一种心灵上的享受。

2、敏感：这点我是在高校后才感受到的。不喜爱开玩笑，尤其是别人开自己的玩笑。并且，明知是玩笑却还是会始终放在心里。同时，缺乏平安感，对四周的一切都保持一种紧急感。这也是我总是失眠的缘由。最重要的一点是，可怕被拒绝，有些事情还没做就失去士气。这一点我是极力想转变的，有时我总在想，为什么会这样?

3、好幻想：这是我独处时想的最多的。我觉得通过联想，在不好的东西也会变美。因此，在生活中，我总是会细心观看身边的事物，并将其中的优点放大，这有一种浪漫主义的感觉，但同时又有一种哄骗自己的成分。我本身对世界是一种悲观的心情，但我知道这样不好，我会尽力让自己处于一种主动的气氛中。

4、追求独特：翘首期盼新奇感，不断追求新奇、刺激和惊险，随时臣服于外在的诱惑和内心的呼喊。始终认为没有独特的人生就像生活少了颜色。所以会坚持自己的一些原则，有种随心所欲的感觉。想做就做，不想做就不做。我不知道那样好不好，但我觉得这是属于我的锋芒，所以我如今依旧这样。这不是一种娇溺，而是我追求的心灵的自由。

5、布满冲突：我觉得自己尤其是上高校以来，对人生布满疑问和不解，因此内心不免会在抱负和现实之间百转千回。这点我不得不讲，仿佛讲出来也会好受一些。对一件事情，常常会双方向考虑，但这又会让我处于一种冲突之中。这也是自己不够果敢的缘由吧。

三、心理

我如今的心理状态?应当是良好的。时时刻刻告诫自己要向前看，向好的方面看，乐观、主动，努力学习、培育爱好。虽然之前我是习惯沉湎于过去、习惯消沉，不过似乎经受愈多，能克制住得就越多，如今我总是会让如今的全部填满我的思想，让我勇往直前向将来，而不是过去。

虽然有时也会感觉到内心的压抑，感觉到莫名的孤独感，但弗洛姆也认为，人是有孤独感的。我如今把这种感觉当做一种馈赠，不再为之唏嘘，由于我的感觉是，当我感到孤独的时候，我变成“透亮”的，那时的我才是真实的我，那时我才能看到我真实的内在。我会鼓起士气端详最真实的自己，我不躲避，我会为自己的缺乏而转变，由于我知道人无完人，只有向你想要到达的地方不断趋近。并且，我知道人是不行能避开孤独的，我反而习惯享受它。我喜爱王家卫的电影，迷离、阴郁，当我孤独时，我会觉得我是艺术的，我仿佛置身于那样的气氛之中，我会觉得孤独是一种艺术而不是一种苦痛，那时我是满意的。

在我的内心深处，始终都为着“真善美”留着位置。我始终信仰着它，且深深感受到它的存在。尽管我深切地知道，现实是丑陋的，现实并不是想象中的那样，但如今的我对于现实只是漠视，我不陷进去，但我也不排斥，由于我也是物质社会的一员。我只是会在自己感到迷茫的时候让自己感受到真善美的存在，世界无论如何，照旧不变，变的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎样也不能让自己麻木，我有无奈，有哀痛，但我也有盼望，有激情，有这一切我的人生才是完好的，而真善美是搁浅在我心底的那份坚持。

四、影响因素

人格的定义是，个体在先天生物遗传素养的基础上通过与后天社会环境的互相作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。所以，遗传因素对人格的进展也大有影响。

虽然我是于父母外全新的一个个体，但我也承认，有些性格是遗传自父母的。我父亲做事很耐烦，也很细心，为人恳切，但总是对自己缺乏自信。我母亲却很要强，为人和善，擅长沟通，但对于一件事情总是太过忧心，把自己人生中的每一步都看得太重。

我继承了我父亲的细心，不过正是由于父亲，我才深深懂得自信的重要性，因此我随时都保持着自信。同时，我也继承了母亲的为人和擅长沟通，并且，有时候我对自己也太过忧心忡忡了，总是盼望把事情做到最好，却把自己弄得心力交瘁。

五、形成过程

这便是关于我的成长了。童年时，父母很少在身边，因此和同学的时间是更多的，但我童年时特别内向，又狡猾，常常受同学欺侮。童年有时让我觉得是一纸空白，没有太多可以回忆的。但我觉得那时我的状态是近于“真善美”的，没有欲求，没有其它想法，有的只是好好学习，做家长老师要求我做的。

少年时，慢慢变开朗了，由于成果的优异又深受同学的宠爱。但由于家里父母之间常常有争吵，我又太懵懂，便把自己的感情重心转向同学，因此直到如今，我对家的概念还是特殊薄弱。但我并不觉得这是什么缺憾，我没有不快乐，我只是觉得每个人人生的轨迹都不一样，凡事不能太强求。

步入青年，彼时的单纯与懵懂也随之消散，接触的东西多了，熟悉的世界大了，所思所想也变得不一样。高中的我彻底转变了，从清静变得活泼，从完全欢乐到深深感受了哀痛感，脑袋里也开头充斥了各种各样的思想和观念。那时的我还不是成熟的，虽然如今也不是，但至少如今更有理智，那时的自己感觉一片混乱，有一种随波逐流、没有方向的感觉。再加上家庭因素，导致我不断在愤世嫉俗与怀疑自我中徘徊。

而到了如今，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己对于生活的很多看法，我不断学习着，不再感到混乱。我有了很多不同的感觉，通过渐渐地成长，我会冷静地看待身边的问题，无论是对感情，还是学习。我甚至产生一种宿命的思想，我不知道这是好是坏，但这种思想让我心愈加安静，顺其自然，我很欢乐。

个人自我鉴定12

本人严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的高校生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培育对象。

养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热忱大方，老实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和谐相处；主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

我的缺乏之处就是人际交往力量较差，我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的高校生。

个人自我鉴定13

我于20xx年顺当通过了全国高等教育成人考试，参与xx师范高校计算机科学与技术专业本科函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺当通过各科考试，既适应了工作的需要，又完成了对自己人生的一次充电。

在这xx年的函授学习中，经过良师的细心指导以及自己的努力，我渐渐提高了自身的学问水平和文化素养，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。自参与本科学习以来，本人能正确处理“工”学冲突，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过xx年学习，已仔细完成了近xx门课程的学习，把握了所学学问，并通过了有关课程考核。

我严格要求自己，努力学好专业学问，通过xx年紧急的本科函授学习，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，通过系统的学习，把握的'计算机科学与技术填补了过去未曾涉足的空白。并在工作实践中主动运用所学的学问，使自己在丰富理论学问的同时，增加了社会阅历。

在如今这个文凭漫天飞的年月，让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同，在今后的工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的学学问，更好地开展自己的工作，将这xx年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认仔细真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业奉献自己的青春和才智。

个人自我鉴定14

我叫xx，毕业于xxxx。我于xx年6月毕业后正式进入公司实习，依据公司的需要，目前担当xx项目办公文员一职，负责xx项目部办公事务。

三个月多月来，我在公司领导的指导、项目负责人的引导及同事们的热心关心和协作下，较好地完成了各项工作任务。下面我将近几个月来自己的工作、学习等方面的`状况做简要汇报。

一、严于律己，诚以待人

严于律己，我仔细工作，自到公司上班以来，每天按时上下班，严格根据公司制度要求自己。同时且具有较强的责任心和主动心，勤勉不懈，热忱工作;性格开朗，乐于与他人沟通。执行力强，尽全力的确完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相完成各处融洽而和谐，协作项目负责人胜利地项工作;主动学习新学问、技能，注意自身进展和进步，平常利用下班时间自学，来提高自己的综合素养，以期将来能学以致用，同公司共同进展、进步。

二、从工作中总结阅历教训

一)接待业主进场装修，收取各种装修管理费用，合同事一起进行装修管理。在这期间我才意识到：

1、现实生活中的业主，并不像书本上所述的那样通情达理，只用法律、规定的条条框框是没有用的，更多的是要懂得人际交往的学问，将所学学问融入到生活的语言中才能事半功倍，有事做出必要的让步，才能化干戈为玉帛。

2、对于业主的违规行为，物业公司有时候真会很无奈。这种状况下，公司首先要做的就是免责工作即免除自己的责任，把握证据为自己解除后顾之忧。

二)接待业主领取入住的相关物品，收取各种车辆管理费用。这项工作的工作重点就是留存物品签收清单，防止马虎大意的人对相关事宜矢口否认。

三)在业主入住后最大的工作就是收取各种物业代收费用。我感受到了世界上最难的事情就是收钱。对于那种不自觉的人我们稳妥的做法或许只有“电话吹，家家跑，户户敲”!

四)我工作中重要的部分还是资料打印、递送和日常琐事。在工作中我最终明白老师说的那句话“好的物管员就得是万精油，什么都得懂一点，什么都得会一点”是什么意思。所以，在工作中我不断像同事学习各种技能，盼望我能做一个真正的万精油，做一个好的物业从业人员。

经过3个月的实习，虽然我工作没出什么大的问题，但我也发觉了自己还有人际交往力量差，缺乏必要的技巧;工作主动性发挥的不够，对工作的预见性和制造性不够;做事急躁大意等缺点和缺乏。

金无足赤、人无完人，有缺点不行怕，可怕的是不能改正缺点、补全缺乏。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向领导、同事学习，我信任靠着自己高度的责任心和自信念，肯定能够改正这些缺点，补全自己的缺乏，争取在各方面取得更大的进步。

依据公司规章制度，试用人员在试用期满三个月合格后，即可被录用成为公司正式员工，又逢公司增资扩股、资质升级、培育新人的大好机遇。

俗话说机不行失失不再来，因此，我特向公司申请：盼望公司能依据我的工作力量、看法及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工，并能享受相应的薪金福利。这样我就能抓住机遇为公司也为自己制造更好的明天。

作为一名音乐老师，我在钢琴教学方面还是有着很大的特长的，钢琴教学是我最擅长的，在不断的教学中，我对钢琴教学有了自己比较客观的熟悉，我在总结自己的钢琴教学后，有如下心得体会：

一、讲解作品背景及的生平使同学对乐曲的把握更具表现力

在教学的过程中，尽可能多的介绍一些的生平，比方诞生的年月，在什么状况下创作了该作品，其音乐表现的动机是什么，抒发一种什么样的感情，通过这样生动的描述使同学对该曲目产生肯定的爱好，另外，对把握乐曲的性质有很重要的作用。

二、乐感培育是基础和关键

钢琴的演奏是听觉的专注、敏感，十个手指各自前提下的主动活动;这种双手不同动作及全身多种器官的协作运用，必需遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐、表现音乐，才能把握钢琴的演奏技艺。

首先，乐感对于学习钢琴的同学来说是很重要的。那么，怎样培育和进展孩子的乐感?

在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以加入适当的表情。如音阶，用有力的断奏来表达一种威武、生气;用较慢