南乐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

南乐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）

单项选择题：

A、1879年，德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验，讨论儿童思维进展的规律

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说

2：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。

B、把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。

C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明白文体。

D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。

3：现代社会的种种特征对教育系统具有（）。

单项选择题：

A、双向作用

B、指导作用

C、重要作用

D、打算作用

4：在学校阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）

单项选择题：

A、同学认知进展制约

B、师资力气制约

C、仪器设备制约

D、课程简单性制约

5：在老师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）

单项选择题：

A、意义学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、探究学习

6：在形成动作技能的练习过程中，假如练习成果的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）

单项选择题：

A、凸线式

B、凹线式

C、直线式

D、波纹线式

7：发觉周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）

单项选择题：

A、伦琴

B、莫塞莱

C、波尔

D、鲍林

8：规章制度是同学在学习、生活、工作中必需遵守的行为准则，它的作用有（）。

多项选择题

A、规范

B、管理

C、掌握

D、教育

E、督促

9：中华人民共和国老师法的实施时间是（）

单项选择题：

A、1993年10月31日

B、1993年12月1日

C、1994年1月1日

D、1995年3月1日

10：仿宋：字体

单项选择题：

A、京剧：北京

B、沟通：公关

C、元朝：历史

D、拟人：修辞

11：王孝通撰写的（），首次提出三次方程式正根的解法。

单项选择题：

A、《缀术》

B、《算法统宗》

C、《割圆九术》

D、《缉古算经》

12：老师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动乐观的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量称之为（）。

单项选择题：

A、教学反馈力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教学监控力量

13：为完成一种教学任务，老师可以同时选用几种不同的教学法。（）

推断题

对

错

14：家庭的教育功能包括（）

多项选择题

A、教育基本生活技能

B、教育基本社会规范

C、指导生活目标、形成个人抱负与志趣方面发挥影响

D、培育与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用

E、个人性格形成方面，作用不行替代

15：人们常常借助于外在的详细形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明确、直观，这是（）的过程。

单项选择题：

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设

16：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、班级授课

B、特普朗制

C、道尔顿制

D、开放教学

17：教育的根本任务是培育人。（）

推断题

对

错

18：根据皮亚杰的认知进展分期的理论，二至七岁的儿童处于（）

单项选择题：

A、感觉运动阶段

B、前运算阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

19：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

20：不同的社会制度教育目的也不相同。（）

推断题

对

错

21：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）

多项选择题

A、中央沟

B、枕顶裂

C、外侧裂

D、顶枕裂

E、内侧沟

22：健全班级规章制度的基本要求是（）。

多项选择题

A、仔细争论，科学合理

B、严厉 慎重，相对稳定

C、反复学习，坚决执行

D、教育为主，不断完善

E、提高学习效率，实现教学目标

23：为了爱护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）

单项选择题：

A、太阳能

B、潮汐能

C、风能

D、含硫煤

24：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、视象代码

C、语义代码

D、图式

25：属于了解同学的方法的是（）

多项选择题

A、调查讨论法

B、教学反馈法

C、资料分析法

D、摸底测验法

26：素养教育应把（）放在首要位置。

单项选择题：

A、智育

B、美育

C、德育

D、体育

27：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研学术活动权

C、民主管理权

D、教育教学权

28：关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。

单项选择题：

A、德育过程是培育同学知、情、意统一进展的过程

B、德育过程是通过活动与交往促进同学进展的过程

C、德育过程是一个长期直线提高的过程

D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

29：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者（）未成年人。

单项选择题：

A、学习成果差的

B、有残疾的

C、生活力量差的

D、不遵守纪律的

30：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量精确     性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度

31：下列哪一种课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式（）

单项选择题：

A、核心课程

B、广域课程

C、相关课程

D、活动课程

32：德育可以使个体满意自己的需要、愿望，从中体验到满意、欢乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体进展具有（）

单项选择题：

A、生存功能

B、享用功能

C、进展功能

D、激励功能

33：（）即学习者依据肯定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

单项选择题：

A、直接强化

B、外部强化

C、自我强化

D、替代性强化

34：电子教案是课件的一部分。（）

推断题

对

错

35：科尔伯格认为，儿童道德进展的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、惩处与听从定向阶段

B、维护权威或社会秩序阶段

C、社会契商定向阶段

D、普遍的伦理准则阶段

36：教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）

单项选择题：

A、教育影响

B、教育功能

C、教育目的

D、教育属性

37：“现代教育”的代言人是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

38：在教学活动中，老师不能满意于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应当重视（）

单项选择题：

A、传授同学学问

B、进展同学力量

C、培育同学共性

D、形成同学品德

39：班级组织的发育经受的第一阶段是【】

单项选择题：

A、团体要求与个人属性之间的冲突

B、个人属性之间的冲突

C、团体要求架构内的冲突

D、团体要求与团体文化之间的冲突

40：就儿童进展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心进展——的特点。（）

单项选择题：

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、挨次性

41：中国最早采纳班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

42：中学高级、一级老师职务聘任由（）聘任。

单项选择题：

A、国家教育部

B、省级教委

C、地市一级教育局

D、县级教育局

43：教育影响可分解为下列哪几种成分?（）

多项选择题

A、教育手段

B、教育环境

C、教育内容

D、教育媒体

E、教育活动方式方法

44：老师在处理个人利益和社会整体利益时所必需遵循的根本指导原则是（）

单项选择题：

A、忠诚于人民教育事业

B、廉洁执教

C、为人师表

D、具有高尚的职业道德

45：老师资格证书适用的地域范围是本地区。（）

推断题

对

错

46：当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）学问观学习观同学观老师观

单项选择题：

A、学问观

B、品德观

C、同学观

D、老师观

47：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦?根舍因

48：课堂观看的客体是同学的学习行为。（）

推断题

对

错

49：我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是（）。

单项选择题：

A、李商隐、杜牧

B、李清照、杜甫

C、李鸿章、杜娟

D、李世民、杜如晦

50：由于体态语言具有丰富的表现力，所以在教学中与口头语言处于同等重要的地位。（）

推断题

对

错

51：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为（）。

单项选择题：

A、派生类属学习和相关类属学习

B、下位学习、上位学习和并列结合学习

C、符号学习和概念学习

D、命题学习和总括学习

52：闻名的心理学家威廉詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且致力于将心理学引入教育领域。（）

推断题

对

错

53：下列关于日常生活中的做法，不正确的是（）。

单项选择题：

A、为了使用便利和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

B、在加油站不能使用手机，是由于手机在使用时产生的射频火花很简单引起爆炸，发生危急

C、交通信号灯中红色被用做停车信号是由于红色波长最长

D、家中遇到煤气泄漏大事应马上使用房间的电话报警

54：老师在教学中对变化技能的应用，目的是使同学保持新奇感，提高学习乐观性。（）

推断题

对

错

55：老师智能结构包括（）

多项选择题

A、老师的学问结构

B、老师的力量结构

C、老师的职业态度

D、老师的智力水平与情感品质

E、老师乐观的自我意识

56：学校的基本功能是（）

单项选择题：

A、为社会政治、经济制度服务

B、能实现人口的掌握

C、为富强文化服务

D、培育社会所需的合格人才

57：与心智技能相比，操作技能的特点为（）。

多项选择题

A、对象具有客观性

B、执行具有外显性

C、结构具有绽开性

D、对象具有观念性

E、执行具有内潜性

58：学习策略的核心是（）

单项选择题：

A、方案性

B、规章

C、方法

D、监控

59：假如高水平同学在测验项目上能得高分，而低水平同学只能得低分，那么就说明该测验()质量指标高。

单项选择题：

A、效度高

B、信度

C、难度

D、区分度

60：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力气渐渐增大，这符合学习的效果律。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析1879年，德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室，开头对心理现象进行系统的试验讨论，使心理学成为一门独立的科学，这一大事标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。

2：答案D

解析“倘秀才”是元曲的曲牌名。

3：答案D

解析现代社会的政治、经济和文化对教育具有打算作用。

4：答案A

解析：

5：答案B

解析：

6：答案B

解析：

7：答案B

解析莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发觉者。

8：答案B,C,D

解析学校规章制度的作用就是管理、掌握和教育。

9：答案C

解析：

10：答案D

解析仿宋是字体的一种；拟人是修辞手法的一种。故答案选D。

11：答案D

解析王孝通撰写的《缉古算经》，首次提出三次方程式正根的解法，比阿拉伯人早300多年，比欧洲早600多年。

12：答案D

解析：

13：答案正确

解析：

14：答案A,B,C,D,E

解析：

15：答案B

解析理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。

16：答案C

解析：

17：答案正确

解析√

18：答案B

解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(诞生到2岁)、前运算阶段(2～7岁)、详细运算阶段(7～11岁)、形式运算阶段(11～l5岁)。

19：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。

20：答案正确

解析不同的社会制度，对教育的要求不同，因此教育目的也不同。

21：答案A,C,D

解析：

22：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】健全班级规章制度的基本要求：第一，仔细争论，科学合理；其次，严厉 慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。故选ABCD。

23：答案D

解析含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不行再生能源。其他三种都属于清洁能源。

24：答案B

解析略。

25：答案A,B,C,D

解析了解同学的方法许多，调查讨论法、教学反馈法、资料分析法和摸底测验法都可以对同学的某方面的状况进行了解，所以都是正确的。(本解析由张恩凯供应)

26：答案C

解析素养教育强调“五育并举”，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面进展。其中德育在全面进展教育中起灵魂与统帅作用。

27：答案D

解析老师的工作是开展教学，所以教育教学权是老师的最基本权利。

28：答案C

解析关于德育规律的描述，A、B、D项均是正确的，德育过程是一个反复曲折的过程，而不是一个长期直线提高的过程。

29：答案B

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定：“父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”

30：答案C

解析：

31：答案D

解析活动课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得阅历，培育爱好，解决问题，熬炼力量。

32：答案B

解析：

33：答案C

解析题干为自我强化的概念。

34：答案错误

解析：

35：答案D

解析科尔伯格发觉儿童的道德推断存在着一个渐进的进展过程，共六个阶段：阶段一，惩处与听从定向阶段；阶段二，天真的享乐主义阶段；阶段三，好孩子定向阶段；阶段四，维护权威或社会秩序阶段；阶段五，社会契商定向阶段；阶段六，普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德进展的最高阶段。

36：答案A

解析：

37：答案C

解析：

38：答案B

解析“授人以渔”即教学要重视培育同学的应用学问的力量。

39：答案B

解析：

40：答案B

解析个体身心进展的不平衡性表现在两方面：首先，同一方面进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次，不同