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文档简介
卓资中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“公平的”开放式教育
B、爱好选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
2:提出“最近进展区”概念的心理学家是()
单项选择题:
A、埃里克森
B、格塞尔
C、布鲁纳
D、维果茨基
3:()是指课程各部分的组织和协作,即课程内容有机联系在一起的组织方式。
单项选择题:
A、课程实施
B、课程结构
C、课程管理
D、课程方案
4:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?()
单项选择题:
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞可夫
5:老师职业道德的核心是()。
单项选择题:
A、喜爱同学
B、喜爱教育事业
C、喜爱劳动
D、不断提高自身修养
6:老师专业进展只有职前教育和入职培训两种途径。()
推断题
对
错
7:教必有法,教无定法,贵在得法。()
推断题
对
错
8:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。
单项选择题:
A、自我期盼感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
9:动作技能形成的阶段是()
多项选择题
A、认知定向阶段
B、把握局部动作阶段
C、初步把握完整动作阶段
D、活动的定向阶段
E、动作协调完善化阶段
10:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()
单项选择题:
A、瑞文标准推理测验
B、韦克斯勒智力气表
C、斯坦福一比奈智力气表
D、比奈一西蒙智力气表
11:皮亚杰关于儿童道德进展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。()
推断题
对
错
12:在皮亚杰的认知进展理论中,7~12岁儿童处于()。
单项选择题:
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、详细运算阶段
13:教育是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历得基本途径。()
推断题
对
错
14:下列学习活动中属于内部学习动机的是()。
单项选择题:
A、获得表扬
B、获得高分
C、获得好名次
D、获得解答
15:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题:
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
16:教育预见力量是教育活动开头以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估量力量。()
推断题
对
错
17:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。
单项选择题:
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
18:我国全面进展教育的组成部分是()
单项选择题:
A、德智体
B、德智体劳
C、德智体美劳
D、德智体美
19:老师通过系统地叙述或描述教学内容,使同学理解和把握学问的一种课堂讲授方式是()
单项选择题:
A、叙述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
20:依法执教是老师职业道德修养的必定要求。()
推断题
对
错
21:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务是()
多项选择题
A、贯彻落实国家教育方针政策
B、实施素养教育
C、提高教育质量
D、实现适龄儿童、少年的全面进展
E、培育合格的社会主义建设者和接班人
22:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题:
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
23:《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中,对世界教育进展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的进展正倾向先于经济的进展,这在人类历史上也许还是第一次。”教育的进展之所以要超前于经济进展,这是由于()。
单项选择题:
A、教育的周期性长,将来经济建设需要的人才,必需提前培育
B、教育是进展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于肯定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
24:前苏联老师沙塔洛夫提出的教学方法是()
单项选择题:
A、探究一研讨法
B、发觉学习
C、示意教学法
D、纲要信号图式教学法
25:人们常常借助于外在的详细形式,如画图表、路线图等表征问题,这是()的过程。
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
26:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
27:弗洛伊德把人格分为()。
多项选择题
A、本我
B、自我
C、超我
D、力比多
28:“以僧为师”“以吏为师”是古代()国家的教育特征。
单项选择题:
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
29:学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的多种多样的教育活动是()
单项选择题:
A、德育活动
B、劳动技术教育
C、课外活动
D、额外教育
30:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
单项选择题:
A、生理的需要
B、自我实现的需要
C、归属与爱的需要
D、平安的需要
31:教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案()。
单项选择题:
A、作出分析
B、作出推断
C、进行评估
D、作出决策
32:人格的进展是个体社会化的结果。()
推断题
对
错
33:下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是()。
单项选择题:
A、《草房子》
B、《初涉尘世》
C、《小飞人卡尔松》
D、《三色圆珠笔》
34:群体规范会形成群体压力,对同学的心理和行为产生()。
单项选择题:
A、极大的影响
B、不大的影响
C、乐观的影响
D、消极的影响
35:某老师未经同学允许私自将同学的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()
单项选择题:
A、该老师的做法侵害了同学的财产权
B、该老师的做法侵害了同学的著作权
C、该老师的做法没有侵害同学的著作权,由于作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的爱护
D、该老师的做法侵害了同学的人身权
36:()的基本形式是在老师指导下,同学运用书本学问解决实际问题。
单项选择题:
A、练习法
B、试验法
C、实习作业法
D、参观法
37:班级管理常见的几种模式有()
单项选择题:
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、老师管理、目标管理
38:仿宋:字体
单项选择题:
A、京剧:北京
B、沟通:公关
C、元朝:历史
D、拟人:修辞
39:社会改造主义课程论流派的代表人物是()
单项选择题:
A、布拉梅尔德
B、弗雷尔
C、泰勒
D、布坎南
40:世界最早的教育专著《学记》的是()
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、乐正克
D、墨子
41:通过创设良好的情景,潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。?()
推断题
对
错
42:培育同学的(),是促进同学共性进展的重要方面,而不是共性进展的全部内容。
多项选择题
A、爱心
B、爱好
C、特长
D、力量
43:参与老师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废,三年内不得再次参与老师资格考试。()
推断题
对
错
44:定势只可以成为正迁移的心理背景。()
推断题
对
错
45:教学是老师引起、维持、促进同学学习的全部行为方式。()
推断题
对
错
46:下列哪个过程属于问题解决?__________()
单项选择题:
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码
47:动机遗忘理论的提出者是()
单项选择题:
A、桑代克
B、皮亚杰
C、弗洛伊德
D、马斯洛
48:人类的学习与同学的学习是一样的。()
推断题
对
错
49:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()
单项选择题:
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
50:依据新修订的《中华人民共和国义务教育法》的规定,对违反学校管理制度的同学,学校应当()
单项选择题:
A、予以批判教育,情节严峻者可以开除
B、予以劝退
C、勒令退学
D、予以批判教育,不得开除
51:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
单项选择题:
A、生理的需要
B、平安的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
52:班级中力量强的同学经常聚集在一起,而力量差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是()。
单项选择题:
A、接近性
B、补偿性
C、竞争性
D、相像性
53:学校德育韵基本方法是()
单项选择题:
A、劝说教育法
B、榜样教育法
C、道德叙事法
D、交往实践法
54:依据讨论,以下哪一班级是品德进展的关键期?()
单项选择题:
A、初一
B、初二
C、初三
D、高一
55:一般认为,动机具有以下几种功能()。
多项选择题
A、选择功能
B、激活功能
C、指向功能
D、调整与维持功能
E、集中功能
56:在某个时期内,个体对某种刺激特殊敏感。过了这个时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为()。
单项选择题:
A、关键期
B、进展期
C、转折期
D、埋伏期
57:选择和运用教学方法的基本依据有()。
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、同学特点
D、教学条件
E、老师自身特点
58:在不同阶段,个体身心进展会表现出不同的总体特征及主要冲突,面临不同的进展任务,这是指身心进展具有()
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、冲突性
D、不平衡性
59:教育现代化最重要的标志是受教育者的()
单项选择题:
A、阶段性
B、共性
C、阶级性
D、广泛性和公平性
60:确立教育目的的两种价值取向是()。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析:
2:答案D
解析:
3:答案B
解析略
4:答案A
解析马卡连柯认为“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力气了。”
5:答案A
解析:
6:答案错误
解析:
7:答案正确
解析这是对教学方法的特点的表述,主要表达的意思是教学时要依据实际状况选择合适的教学方法。(本解析由张恩凯供应)
8:答案D
解析由自我效能感的定义可知。
9:答案A,B,C,E
解析:
10:答案D
解析:
11:答案正确
解析:
12:答案D
解析【解析】皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③详细运算阶段(7~12岁);④形式运算阶段(11、12岁以后)。
13:答案正确
解析√
14:答案D
解析前三者是外部的学习动机,获得解答是同学对学问本身的爱好,因此是内部的学习动机。
15:答案B
解析依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以从低到高分为符号学习、概念学习和命题学习。
16:答案正确
解析:
17:答案A
解析依据班级管理的详细运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,题中表述的是平行管理模式。
18:答案C
解析德智体美劳是我国全面进展教育的组成部分。
19:答案A
解析:
20:答案正确
解析:
21:答案A,B,C,D,E
解析:
22:答案D
解析《学记》消失在战国后期,是世界上最早的一部特地论述教育问题的著作。
23:答案A
解析:
24:答案D
解析“纲要信号”教学法是前苏联教育家沙塔洛夫提倡的。它是由关键的字、词、句,醒目的图示(或图表)、符号(箭头)组成的教学信号系统。调动同学视觉这个分析器,加工成对学问的理解和记忆、比较与鉴别。
25:答案B
解析:
26:答案C,D
解析:
27:答案A,B,C
解析略。
28:答案B
解析古代埃及设置最多的是文士学校,很多文士设立私学,招收生徒,也有传授天文、数学的文士学校,于是“以僧为师”,“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
29:答案C
解析:
30:答案B
解析自我实现的需要包括认知、审美和制造的需要。
31:答案D
解析教学评价的目标是对课程、教学方法以及同学培育方案作出决策。
32:答案正确
解析略
33:答案C
解析①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、憧憬无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由进展,它通常是以新颖的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中,以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而美丽的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。曹文轩在20世纪90年月创作的系列儿童小说《草房子》、《
34:答案A
解析讨论表明,群体规范形成的群体压力对同学的心理和行为有很大的影响。由于青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中,所以心理和行为简单受到来自同伴群体的影响而转变。
35:答案B
解析依据有关规定,只要是自己独立完成的,体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的,属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中学校生的作文也是作品,是受我国《著作权法》爱护的文字作品。
36:答案C
解析实习作业法是在老师指导下,同学运用书本学问解决实际问题的教学方法。
37:答案A
解析依据班级管理的详细运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,每一种模式都包含着不同的功能和作用,要依据实际状况采纳。
38:答案D
解析仿宋是字体的一种;拟人是修辞手法的一种。故答案选D。
39:答案A
解析:
40:答案C
解析:
41:答案错误
解析:
42:答案B,C
解析略
43:答案正确
解析:
44:答案错误
解析定势既可以成为正迁移的心理
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