华龙中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

华龙中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是（）

单项选择题：

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

2：假如学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对将来成败的期望。（）

推断题

对

错

3：教育者就是（）

单项选择题：

A、老师

B、特地从事教育的工

C、促使个体社会化和社会共性化活动的人

D、传道者

4：同学集体与同学群体相比较而言，同学集体是同学群体的（）。

单项选择题：

A、同义语

B、小部分

C、低级形式

D、高级形式

5：试验教育学的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

6：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任力量或工作力量赢得心理的需要，这种需要属于（）。

单项选择题：

A、长者们的赞许或认可

B、同伴们的赞许或认可

C、相应地位的愿望

D、理解学问、解决问题

7：学校全面实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、班主任工作

B、教学管理

C、思想品德教育

D、各科教学

8：以直接感知为主的教学方法主要有（）

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、练习法

D、争论法

E、发觉法

9：传统的课堂座位排列形式是（）

单项选择题：

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

10：讨论表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、反省型

11：奥苏贝尔强调，同学学习的主要方式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、有意义的接受学习

C、间接学习

D、机械学习

12：心理健康表现为个人具有生命的活力，乐观的内心体验和良好的（）。

单项选择题：

A、社会适应

B、社会化人格

C、精神面貌

D、精神状态

13：（）标志着一个老师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

单项选择题：

A、躬身实践

B、自觉反思

C、加强自身学习

D、慎独

14：老师要通过媒体向同学传达信息，构成互动，就要遵循（）

单项选择题：

A、共同阅历原理

B、抽象阅历原理

C、重复阅历原理

D、信息来源原理

15：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教书方法

16：认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、苛勒

17：老师在实践教育创新过程中的详细要求为（）。

单项选择题：

A、敬重同学主体地位

B、为人师表

C、喜爱同学

D、注意礼仪

18：依据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（）

单项选择题：

A、学习动机越高越好

B、学习动机越低越好

C、学习动机呈正U型关系

D、学习动机呈倒U型关系

19：教育心理学主要讨论的是学校教育中的（）

单项选择题：

A、同学的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、教与学的规律

20：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

21：尝试教学法的特点是老师先讲解然后同学尝试练习。（）

推断题

对

错

22：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）

单项选择题：

A、聚会功能

B、导向功能

C、激励功能

D、启动功能

23：下列不属于德育过程的构成要素的是（）

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、德育观念

D、德育内容

24：社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）

推断题

对

错

25：以老师为主导的教学策略为（）

单项选择题：

A、程序教学

B、情景教学

C、指导教学

D、计算机帮助教学

26：不再向同学系统讲授教材，而是为同学指定自学参考书、布置作业，并由同学自学和独立作业的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、个别教学制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、设计教学制

27：2022年张华同学与其父母一起到国外某地旅游，发觉那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。请你推断他们去的是（）

单项选择题：

A、西欧

B、东南亚

C、非洲

D、南美洲

28：生产力进展水平打算着（）

单项选择题：

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

29：根据讨论的目的，有方案、有系统地直接了解同学的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解同学心理和行为特征的方法称之为（）。

单项选择题：

A、观看法

B、心理测验法

C、谈话法

D、自述法

30：老师要求同学在课堂上欲发言时先举手，这是（）

单项选择题：

A、课堂提问的一个环节，不行缺少

B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序

C、与老师个人好恶有关的行为，不宜统一要求

D、激励同学的行为，有助于活跃课堂气氛

31：老师劳动的制造性主要体现在（）

单项选择题：

A、进行科学发觉

B、进行技术创造

C、对未知领域的探究

D、对教育规律的制造性运用

32：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）

推断题

对

错

33：校内文化的核心是（）。

单项选择题：

A、学校的精神和观念文化

B、学校的物质文化

C、学校的组织和制度文化

D、同学亚文化

34：《资治通鉴》成书于（）。

单项选择题：

A、西汉

B、东汉

C、北宋

D、南宋

35：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前老师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。

单项选择题：

A、老师要努力学习永不满意，对同学要勤奋教育，不辞辛苦

B、老师要讲究教学方法，擅长启发同学的心智，不厌其烦地去教育同学

C、这段文字充分说明老师以身作则的必要性和重要性

D、老师要用仁者之心去爱惜同学、关怀同学

36：教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是（）

单项选择题：

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

37：有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）。

单项选择题：

A、李白

B、韩愈

C、柳宗元

D、杜甫

38：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。

单项选择题：

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

39：古代埃及设置最多的是（）。

单项选择题：

A、文法学校

B、琴弦学校

C、文士学校

D、骑士学校

40：下列哪位不是元曲四大家?（）

单项选择题：

A、马致远

B、王实甫

C、郑光祖

D、白朴

41：面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用，教育是无能为力的。（）

推断题

对

错

42：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题：

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

43：下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。

单项选择题：

A、《哈姆雷特》

B、《奥赛罗》

C、《李尔王》

D、《罗密欧与朱丽叶》

44：心理健康就是无失败、无冲突、无苦痛。（）

推断题

对

错

45：编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、张载

D、朱熹

46：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

多项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、自我提高的内驱力

D、附属的内驱力

E、认知内驱力

47：一般说来，以下哪一类力量被认为不属智力范畴?（）

单项选择题：

A、人际交往力量

B、学习力量

C、言语力量

D、运算力量

48：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、说理教育模式

49：老师教学工作的起始环节是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、教学评价

50：建立学习时间表属于学习策略中的（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

51：吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防备方式称为（）。

单项选择题：

A、否认

B、文饰

C、投射

D、幻想

52：使用最广泛的课堂观看方法是（）

单项选择题：

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

53：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）

推断题

对

错

54：最早提出“仿照—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、昆体良

55：经常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）

单项选择题：

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

56：老师依据教材特点，创设一个有关的情景，以激发同学的学习爱好和乐观性，使同学生动活泼地把握学问，进展智力的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

57：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习分类不包括（）

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、总结学习

58：学习的主体因素是（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学方法

59：阅历主义课程论的代表人物是（）

单项选择题：

A、布拉梅尔德

B、杜威

C、多尔

D、奈勒

60：同学是一个以学习为主要任务的人，意思是（）

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学以学习为主要任务

C、同学的学习是一种规范化学习

D、同学在老师指导下学习

E、同学是能动的人

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1：答案D

解析讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此，本题选择D选项。

2：答案错误

解析若将成败归因于稳定因素，则会增加他们的骄傲感、自信念或产生耻辱、自卑感。

3：答案C

解析：

4：答案D

解析：

5：答案A

解析：

6：答案C

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A,B

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B

解析具有场依存方式的人对知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们在学习中一般更简单受到外界环境的影响。

11：答案B

解析：

12：答案A

解析：

13：答案D

解析慎独是指在没有外界监督、独自一人的状况下，也能自觉遵守道德规章，它标志着一个老师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。

14：答案A

解析共同阅历原理是教育传播的基本原理。在教育传播中，老师通过媒体向同学传送与交换教育信息，老师要与同学沟通，必需把沟通建立在双方共同阅历的范围内。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

15：答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

16：答案A

解析：

17：答案A

解析：

18：答案D

解析：

19：答案D

解析：

20：答案A,B,C,D

解析教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。

21：答案错误

解析：

22：答案D

解析从“引火线式的引发作用”一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。(本解析由张恩凯供应)

23：答案C

解析略

24：答案正确

解析略。

25：答案C

解析：

26：答案B

解析：

27：答案A

解析本题考查的是有关欧盟的历史学问，解题关键是“不同国家使用统一的货币”，依据所学学问“1999年，欧洲单一货币——欧元正式启用”，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

28：答案D

解析：

29：答案A

解析：

30：答案B

解析：

31：答案D

解析：

32：答案错误

解析：

33：答案A

解析：

34：答案C

解析《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。

35：答案A

解析孔子说：“假如说到圣与仁，那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感到厌烦地做，教导别人也从不感觉疲乏，则可以这样说的。”仁与不仁，其基础在于好学不好学，而学习需要身体力行，作为老师，更要做到永无止境地学习。

36：答案A

解析：

37：答案B

解析苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。

38：答案C

解析：

39：答案C

解析“学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标，所以古埃及设置最多的是文士学校。

40：答案B

解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。故选B。

41：答案错误

解析：

42：答案C

解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身，而看重学业成就。

43：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。因此本题选D。

44：答案错误

解析心理健康不是无失败、无冲突、无苦痛，而是能在这些状况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。

45：答案D

解析