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文档简介

折目标:1．含义。2．熟练地把折扣写成分数、百分3．有的实际问题。4．会、灵地选择方法，运用数解决实际问题的能力。：会解答有关折扣题。难点、灵活地选有的实际问题。过程导入新课。间各商搞了哪些活动？谁来说们进行促（学生汇报调情况，讲授1．学含改写分数。刚调查到的打折是商家常用的手段，是个

语所调查到的打折是么意思呢？比如说打，你么理解？你们举的例子都很好，师也搜价标签。3）动脑筋是10的铅笔盒，打八折，猜现价会是多少？是1与现个关系（）讨论，找规律。A学生、计算，并在计算或规律。．学生汇报寻找用计算器，原价乘80%恰好签的或现大80%；6）归纳，定义7）练习。2．含义解决实际问题。4：爸台电视机，原价1580元，

。买这辆车用了多少钱？题谁为2）学生试，讲评。3．习：1）爸买了随身听，原价160现在少钱？A折怎么理解？是单位学生试，讲作业科书练。

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