云霄中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

云霄中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：提出培育具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）

单项选择题：

A、《中共中央关手教育体制改革的打算》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《中华人民共和国教育法》

D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话

2：班集体内教育和教学活动的核心是（）

单项选择题：

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

3：在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不行食用的(如棉籽)，这样有利于同学精确     地把握“果实”概念，这运用了（）。

单项选择题：

A、正例与反例的协作

B、变式

C、比较

D、直观性

4：马克思主义关于人的全面进展的内涵是指（）。

单项选择题：

A、德、智、体、美全面进展

B、个人的智力充分、自由的进展

C、人的劳动力量，=来源.公务员.考.试信息.网]即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展，还包括人的道德的进展

D、个人在体力上的充分进展

5：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

6：以下属于同学群体差异的是（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、学习方式差异

C、爱好差异

D、性别差异

E、社会文化差异

7：定势主要表现为一种（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、正迁移或负迁移

D、不是迁移

8：现代教学方法改革与进展的特点主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、注意进展同学智能、培育同学非认知因素

E、把讨论同学的学习方法、培育同学的自学力量放在突出地位

9：依据动机的来源，可分为（）

多项选择题

A、主导动机

B、从属动机

C、内在动机

D、意识动机

E、外在动机

10：下列属于事实论据的是（）。

单项选择题：

A、公式

B、科学原理

C、史实

D、谚语

11：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

12：普遍认为，当今学习目标之父是（）

单项选择题：

A、泰勒

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

13：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）

推断题

对

错

14：学校文化是一种（）。

单项选择题：

A、艺术文化

B、政治文化

C、道德文化

D、组织文化

15：20世纪20年月到50年月末，是教育心理学的（）

单项选择题：

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

16：学校教育的动身点和归宿是（）。

单项选择题：

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

17：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题：

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

18：素养教育应把（）放在首要位置。

单项选择题：

A、智育

B、美育

C、德育

D、体育

19：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题：

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

20：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。

单项选择题：

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

21：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。

单项选择题：

A、和珅

B、严监生

C、时迁

D、阿Q

22：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（）

推断题

对

错

23：下列说法：①一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形；②对角线相互垂直的四边形是菱形；③有三个角是直角的四边形是矩形；④正方形的对角线相等。其中错误的有（）

单项选择题：

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

24：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。

单项选择题：

A、认知过程

B、决策过程

C、认知方式

D、认知特征

25：毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在（）

单项选择题：

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

26：鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的规律错误的是（）。

单项选择题：

A、偷换概念

B、自相冲突

C、以偏概全

D、倒置因果

27：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。

单项选择题：

A、关怀爱惜小华，加强对他的行为养成教育

B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C、严峻责罚小华，令其尽快转变不良行为习惯

D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯

28：教育目的为受教育者指明白（）。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

29：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

单项选择题：

A、五六

B、六七

C、七八

D、五七

30：下列人物中，与“乌江自刎”亲密相关的是（）。

单项选择题：

A、陈胜

B、刘备

C、秦始皇

D、项羽

31：下列关于正负强化与惩处的说法正确的一项是（）。

单项选择题：

A、正强化的性质与嘉奖相同，负强化的性质与惩处相同

B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为

C、在教育中，可以多使用施予式惩处，多使用剥夺式惩处

D、在教育上使用惩处时，只有在乐观的目的下，使之符合负强化的原理，惩处才会产生教育价值

32：档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。（）

推断题

对

错

33：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

34：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）

推断题

对

错

35：老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康以及处理人际关系的品质等。（）

推断题

对

错

36：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

37：学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是乐观的，“卢钦斯盛水试验”可以证明。（）

推断题

对

错

38：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为．最合适的支配应当是()。

单项选择题：

A、让儿童看完电视后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作后才能看电视

39：全部教育法规条文都是法律规范。（）

推断题

对

错

40：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。

单项选择题：

A、另一种学习的影响

B、对活动的影响

C、对记忆的促进

D、对智力的影响

41：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题

A、避开失败者，力求胜利者

B、避开失败者，避开失败者

C、力求胜利者，避开失败者

D、力求胜利者，力求胜利者

42：课堂教学中最简洁和最常用的一种导入方法是（）。

单项选择题：

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导人

D、问题导入

43：一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开头，该书出版于（）

单项选择题：

A、1923年

B、1913年

C、1903年

D、1879年

44：对活动起定向作用（）

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、技能

D、智力

45：闻名的有用主义教育家及代表作是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳《教育过程》

B、杜威《民主主义与教育》

C、赞可夫《教学与进展》

D、凯洛夫《教育学》

46：“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失，教育初步定型”，这些特征的消失标志着学校教育制度进入（）

单项选择题：

A、前制度化教育阶段

B、制度化教育阶段

C、非制度化教育阶段

D、学校教育萌芽阶段

47：个人成就动机强弱与个体对胜利概率的估量有着亲密的关系，胜利率最佳为（）

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

48：作为基本的师生关系，其他师生关系皆服务于这一关系的是（）

单项选择题：

A、社会关系

B、心理关系

C、教育关系

D、经济关系

49：教育心理学诞生于（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

50：在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）

单项选择题：

A、把其次段的第一个字符删除掉

B、仅删除第一段最末行的最终一个字符

C、把第一段落和其次段落合并成了一个段落

D、把第一段落全部删除

51：以人为本的教育理念主要体现在（）。

单项选择题：

A、以同学为本

B、以老师为本

C、以学校为本

D、以课程为本

52：诊断性评价只局限于在学科教学开头的时候进行。（）

推断题

对

错

53：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学大事。（)

推断题

对

错

54：显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）

多项选择题

A、递进关系

B、转换关系

C、互补关系

D、制约关系

E、适应关系

55：我们上网时常常会遇到陷阱：扫瞄器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜寻这个问题的解决方法，需（）。

单项选择题：

A、搜寻“我的扫瞄器主页被修改了，谁能帮帮我呀”

B、搜寻“扫瞄器(或IE)的主页被修改(锁定)”

C、搜寻“扫瞄器主页被修改”

D、搜寻“怎么修改主页”

56：“一丝不苟”中的“丝”的含义是（）。

单项选择题：

A、计量单位

B、丝线

C、丝绸

D、发丝

57：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）

单项选择题：

A、实践熬炼法

B、情感谢励法

C、自我管理法

D、创新管理法

58：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题：

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

59：某中学老师围绕中同学网瘾问题，采纳问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中同学网络成瘾的缘由并提出建议的讨论方法属于（）。

单项选择题：

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、个案讨论法

60：()有目的地支配同学生活，组织同学进行肯定的实际活动与交往以培育他们的良好品德的方法。

单项选择题：

A、劝说

B、熬炼

C、榜样

D、修养

查看答案

1：答案A

解析新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的。

2：答案A

解析：

3：答案A

解析正例又称确定例证，指包含着概念或规章的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，指不包含或只包含了一个小部分概念或规章的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规章的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。在实际的教学过程中，为了便于同学概况出共同的规律或特征，教学时最好同时呈现出若干正例，以一个个的例子来说明。此外，老师最好也能利用机会把正反两种例证同时加以说明。这样，概念和规章的学习将更加简单。

4：答案C

解析C项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面进展的内涵。

5：答案A

解析群体规范对同学的心理和行为产生有极大的影响。

6：答案A,D,E

解析同学这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；其次是个体差异，包括学习方式、智力水平、爱好等。

7：答案C

解析：

8：答案D,E

解析：

9：答案C,E

解析：

10：答案C

解析事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。

11：答案D

解析：

12：答案A

解析：

13：答案错误

解析：

14：答案D

解析：

15：答案B

解析：

16：答案D

解析：

17：答案C

解析德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

18：答案C

解析素养教育强调“五育并举”，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面进展。其中德育在全面进展教育中起灵魂与统帅作用。

19：答案D

解析心理学上，效度可分为效标关联效度、猜测效度、构想效度和内容效度等，其中，测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜程度，被称为内容效度。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。

22：答案正确

解析：

23：答案B

解析等腰梯形的一组对边相等，另一组对边平行，但不是平行四边形，应是一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，故①错误；对角线相互垂直的四边形不肯定是菱形，也可能是筝形，应是对角线相互垂直平分的四边形是菱形，故②错误；有三个角是直角的四边形是矩形，故③正确；依据正方形的性质得正方形的对角线相等，故④正确。错误的有两个，故选B项。

24：答案C

解析：

25：答案A

解析1957年颁布了新中国第一个教育方针，毛泽东同志在国务会议上指出：“我们的教育方针，应当使受教育者在德、智、体几方面都得到进展。成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

26：答案A

解析本题的错误是将《狂人日记》是鲁迅的一部著作替换成了鲁迅的全部著作，一部著作与全部著作是两个概念，由此是犯了偷换概念的错误。

27：答案A

解析班主任应当关系爱惜同学，加强同学的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的爱，更应赐予更多的关注。

28：答案A,C

解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

29：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

30：答案D

解析据《史记·项羽本纪》记载，楚汉战斗中项羽被刘邦战胜后，来到乌江江畔自刎而死。

31：答案D

解析强化并非仅指嘉奖，惩处不是负强化，强化的目的都是加强行为，而惩处是抑制行为的过程，它只是临时停止行为，不能根除，因此应慎用。通常惩处一种不良行为与强化一种好行为结合才能产生教育价值。

32：答案错误

解析：

33：答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

34：答案错误

解析心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。

35：答案正确

解析略。

36：答案A

解析1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

37：答案错误

解析卢钦斯的“量杯”试验说明的是定势的消极影响。

38：答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

39：答案错误

解析：

40：答案A

解析：

41：答案C

解析答案是正确的，认真看，它是问小军和小丽，小军为力求胜利者，小丽为避开失败者，挨次不要