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文档简介

井冈山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:自编测验包括主观题和客观题两种类型。()

推断题

2:为适应科学学问的加速增长和人的持续进展要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

单项选择题:

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

3:同学在做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了剧烈的内心体验,这种体验是()。

单项选择题:

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、道德情感

4:教育机会公平一般包括()

多项选择题

A、起点上的公平

B、性别上的公平

C、人格上的公平

D、过程上的公平

E、终点上的公平

5:()是教育的动身点和依据,也是教育活动的最终归宿。

单项选择题:

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教书方法

6:整个教学技能的核心是()。

单项选择题:

A、备课技能

B、课堂教学技能

C、学法指导技能

D、教学反思技能

7:下列选项中,不属于我国道教名山的一项是()。

单项选择题:

A、九华山

B、武当山

C、崂山

D、茅山

8:下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?()

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

9:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台,提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

10:老师对同学的期盼包括()。

单项选择题:

A、对学习潜能的推想和对共性进展的推想

B、对学习潜能的推想和对品德进展的推想

C、对记忆潜能的推想和对共性进展的推想

D、对记忆潜能的推想和对品德进展的推想

11:认为社会价值高于个体价值,把满意社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【】

单项选择题:

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

12:人的精神力气、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用,关心人们战胜疾病和残缺,使身心依旧得到进展,这是人身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、不平衡性

C、差异性

D、阶段性

13:皮亚杰认为抽象思维是才智的最高表现。()

推断题

14:光环效应又称()

多项选择题

A、晕轮效应

B、定势效应

C、成见效应

D、以点概面效应

E、刻板效应

15:信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

单项选择题:

A、1~2

B、5~120

C、60~70

D、70~80

16:合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。

多项选择题

A、结构化

B、一体化

C、网络化

D、标准化

17:苛勒认为同学的学习主要是接受有意义的接受学习。()

推断题

18:某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽搁时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。

单项选择题:

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突

19:个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。()

推断题

20:下列几组概念中具有冲突关系的是()。

单项选择题:

A、正数,负数

B、电脑,台式电脑

C、非国产手机,名牌手机

D、普遍,特别

21:BBS是()。

单项选择题:

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

22:下面选项中属于品德的心理结构内容的是()。

单项选择题:

A、道德素养

B、道德情感

C、道德修养

D、道德学习

23:“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是()。

单项选择题:

A、夸张

B、比拟

C、通感

D、顶针

24:《潇湘图》的是五代画家()。

单项选择题:

A、荆浩

B、关仝

C、董源

D、巨然

25:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

26:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()

单项选择题:

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

27:专业老师在制定课时方案时,能依据同学的__________来支配教学进度。

单项选择题:

A、已有的力量结构

B、从前的学问

C、已有的学习习惯

D、固有的学习方法

28:下列属于事实论据的是()。

单项选择题:

A、公式

B、科学原理

C、史实

D、谚语

29:课间休息时,学校老师张某在教室吸烟。张某的行为()

单项选择题:

A、正确,吸烟是公民的自由权利

B、正确,课间休息时,老师可以吸烟

C、不正确,违反了《中华人民共和国老师法》

D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

30:在教学过程中,张老师常常运用语言的形象描述,引导同学形成所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问,从而使他们正确理解学问和提高熟悉力量,张老师遵循的教学原则是()。

单项选择题:

A、科学性和思想性相统一原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

31:同学管理是以“育人”为目的的活动。()

推断题

32:从教学评价的严谨程度看,可将教育评价分为()。

单项选择题:

A、正式评价和非正式评价

B、配置性评价与诊断性评价

C、形成性评价和总结性评价

D、常模参照评价和标准参照评价

33:以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是柏拉图。。()

推断题

34:()被公认为第一本现代教育学著作。书中,赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

35:中国历史上最大的一部百科全书是()。

单项选择题:

A、《资治通鉴》

B、《永乐大典》

C、《古今图书集成》

D、《四库全书》

36:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。

单项选择题:

A、56

B、67

C、78

D、46

37:影响人格进展的因素有()

多项选择题

A、家庭教育模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、自我意识

38:班主任工作的中心环节是()

单项选择题:

A、了解同学

B、组织和培育班集体

C、开班会

D、与其他学科老师沟通

39:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的讨论是()

多项选择题

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

40:行为目标的陈述应具备的要素有()

多项选择题

A、详细目标

B、概括目标

C、产生条件

D、行为标准

E、行为结果

41:学校教育的基础是()

单项选择题:

A、班级

B、同学

C、老师

D、课程

42:强迫症的矫正方法是()。

单项选择题:

A、行为疗法

B、森田疗法

C、系统脱敏法

D、确定性训练法

43:我国老师的资格条件必需包括的要素有()。

多项选择题

A、必需是中国公民

B、必需有良好的思想道德品质

C、必需具有规定的学历,或国家老师资格考试合格

D、必需具有教育教学的力量

E、必需体格达标

44:心理年龄特征并不常常发生根本性变化,不行能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()

单项选择题:

A、永恒性

B、稳定性

C、可变性

D、不行知性

45:学校不得让未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了同学的()。

单项选择题:

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权

46:Word中,可多次重复格式化的操作是()。

单项选择题:

A、左单击格式刷按钮

B、右单击格式刷按钮

C、左双击格式刷按钮

D、右双击格式刷按钮

47:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。

单项选择题:

A、中国古代的《学记》

B、古代印度的《吠陀》

C、柏拉图的《抱负国》

D、亚里士多德的《政治学》

48:把评价对象个体的过去与现在所得成果进行比较,或把个人有关方面进行相互比较推断的评价是()。

单项选择题:

A、相对评价

B、肯定评价

C、个体内差异评价

D、诊断评价

49:在教育进展过程中()是主见“儿童中心论”的代表人物。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、凯洛夫

C、杜威

D、陶行知

50:运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()

推断题

51:爱国主义教育是培育同学对祖国的深厚感情和深切的爱,它详细体现为民族的自尊心和骄傲感。()

推断题

52:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,根据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题:

A、90

B、95

C、100

D、105

53:课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。

单项选择题:

A、专业型课程

B、结构型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

54:老师职业道德与道德所共有的特征是()

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

55:个人本位论的代表人物是()

单项选择题:

A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔

B、杜威、洛克、赫尔巴特

C、杜威、孔德

D、涂尔干、赫尔巴特

56:高中老师职业道德品质成熟的主要标志是()

单项选择题:

A、职业道德信念

B、为人师表

C、班级升学率

D、依法执教

57:同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()

单项选择题:

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

58:以直接感知为主的教学方法主要有()。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、练习法

D、争论法

E、发觉法

59:依据我国民法通则规定,学校及其他教育机构应属于()

单项选择题:

A、企业法人

B、机关法人

C、社会团体法人

D、事业单位法人

60:青年老师小王每次课后都仔细回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注意()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、教学反馈

B、教学反思

C、教学创新

D、情境创设

查看答案

1:答案正确

解析略

2:答案A

解析终身教育是人们在一生中所受到的各种培育的总和,其特征是终身性、全民性、广泛性、敏捷性和有用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业学问、技能和职业道德的教育。义务教育是依据法律规定,适龄儿童和青少年都必需接受,国家、社会、家庭必需予以保证的国民教育。一般教育的对象主要是处于成长阶段的青少年,实行全日制教学形式

3:答案B

解析:

4:答案A,D

解析:

5:答案A

解析教育目的是教育的动身点和依据,也是教育活动的最终归宿。

6:答案B

解析:

7:答案A

解析九华山是我国的佛教四大名山之一,因此不属于道教名山。

8:答案B,C,D,E

解析:

9:答案A,B,C

解析:

10:答案B

解析:

11:答案C

解析:

12:答案A

解析:

13:答案错误

解析皮亚杰认为规律思维是才智的最高表现。

14:答案A,C,D

解析:

15:答案B

解析短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。

16:答案A,B,C

解析从迁移角度讲,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

17:答案错误

解析:

18:答案C

解析趋避冲突又称为接近一回避型冲突,是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既盼望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽搁时间。影响自己的学习。属于趋避冲突。

19:答案错误

解析:

20:答案D

解析A选项,数的集合中除了正数和负数之外还有零,二者是对立关系不是冲突关系;B选项,电脑与台式电脑是真包含关系;C选项,非国产手机与名牌手机是交叉关系;D选项,普遍与特别是冲突关系。

21:答案B

解析BBS全称为BulletinBoardSystem,即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”,是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息沟通方式。

22:答案B

解析:

23:答案C

解析通感又叫移觉,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉相互沟通、交叉,彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。

24:答案C

解析董源,字叔达,五代南唐画家,为南方山水画派之祖。其水墨山水画,影响甚大,代表作品有《潇湘图》《龙宿郊民图》《夏山图》等。

25:答案错误

解析:

26:答案D

解析:

27:答案B

解析:

28:答案C

解析事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,史实属于事实论据。

29:答案D

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十七条规定,任何人不得在中学校校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》。

30:答案B

解析张老师运用语言的形象描述,丰富同学的学问,运用了语言直观,遵循了直观性原则。

31:答案正确

解析:

32:答案A

解析:

33:答案错误

解析这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。

34:答案B

解析:

35:答案B

解析中国历史上最大的百科全书为明朝的《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多,上至先秦,下达明初,在当时被称作“包括宇宙之广阔,统会古今之异同”。

36:答案B

解析《义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

37:答案A,B,C

解析:

38:答案B

解析组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

39:答案A,C

解析发散思维也叫求异思维,是吉尔福特最早关注并加以讨论的思维活动。

40:答案A,C,D

解析:

41:答案D

解析课程是学校教育的基础。

42:答案B

解析矫正强迫症的方法是日本的森田疗法,强调当事人力图掌握强迫症状的努力,以及这种努力所导致的对症状消失的专注和预期,对强迫症状起维持和增加作用。

43:答案A,B,C,D

解析《教育法》第10条规定:“国家实行老师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家老师资格

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