云浮2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一1

云浮2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：要求同学通过把握学问结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（）。

单项选择题：

A、分析提问

B、理解提问

C、综合提问

D、评价提问

2：下列国家中，建筑了胡夫金字塔的是（）。

单项选择题：

A、伊朗

B、法国

C、德国

D、埃及

3：在教育调查讨论中，为猎取相关资料而对一所学校或一个同学进行的特地调查属于（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

4：会当凌绝顶，一览众山小写的是五岳中的哪一岳?（）

单项选择题：

A、北岳

B、南岳

C、东岳

D、西岳

5：课程权利的共享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）

单项选择题：

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程政策观

6：从中同学的心理特点动身，中学共青团工作中的激励应特殊重视（）

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

7：教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。（）

推断题

对

错

8：同学文化的基本特征是（）

多项选择题

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

9：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

单项选择题：

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、共性影响力

D、学术影响力

10：“为人师表”是说老师必需具备（）。

单项选择题：

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

11：传统教育中（）教学的弊端，就是老师简洁地将自己的理解强加给同学，剥夺了同学思维、选择和尝试的权利。

多项选择题

A、“注入式”

B、“填鸭式”

C、“启发式”

D、“引导式”

12：体谅模式把（）的培育置于中心地位。

单项选择题：

A、道德情感

B、道德熟悉

C、道德意志

D、道德行为

13：教育心理学完善时期的时间大致为（）。

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月以后

14：老师通过语言传授和示范操作使同学接受、把握系统学问与技能的教学方法组合形式是（）

单项选择题：

A、传授一接受教学

B、传授一发觉教学

C、问题一发觉教学

D、问题一接受教学

15：（）是乐教勤业的动力源泉。

单项选择题：

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、学而不厌

16：确保讲授质量的首要条件是（）。

单项选择题：

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

17：同学因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于（）。

单项选择题：

A、经典性条件反射

B、操作性条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

18：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、布鲁纳

D、斯金纳

19：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

20：成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、韦纳

C、布鲁纳

D、班杜拉

21：心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

单项选择题：

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

22：世界上最早的由国家发行的药典是（）。

单项选择题：

A、《本草纲目》

B、《丹经》

C、《千金方》

D、《唐本草》

23：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）

单项选择题：

A、平安的需要

B、爱和归属的需要

C、敬重的需要

D、自我实现的需要

24：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于老师制造性的发挥。（）

推断题

对

错

25：态度转变和品德形成的三阶段是（）

多项选择题

A、认同

B、内化

C、质疑

D、服从

E、理解

26：骑士教育是设在宫廷内特地为王族子弟供应教育的形式。（）

推断题

对

错

27：老师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思索和追寻，体现出浓郁而独特的文化意蕴。（）

推断题

对

错

28：清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采纳印刷技术印刷该书，不行能做到的是（）。

单项选择题：

A、双色套印技术

B、彩色印刷技术

C、使用质地细薄的纸

D、用机器印刷

29：（）是一种调整和掌握心智活动的阅历，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

单项选择题：

A、熟悉技能

B、动作技能

C、学问迁移

D、思维

30：试卷设计是对试卷的全局性支配，主要解决（）

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

31：个体对学习活动所要达到目标的主观估量是（）

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、成败归因

D、成就动机

32：皮亚杰认为抽象思维是才智的最高表现。（）

推断题

对

错

33：学校与企业的区分表现在（）。

多项选择题

A、设置目的上的不同，育人与盈利之别

B、手段不同

C、与政府关系不同

D、产出不同

E、“生产”过程及内容不同

34：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

单项选择题：

A、激发同学乐观思维

B、确立同学的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主公平师生关系

35：下列剧种与其代表作对应正确的是（）。

单项选择题：

A、昆曲《天仙配》

B、黄梅戏《梁山伯与祝英台》

C、京剧《霸王别姬》

D、豫剧《空城计》

36：下列物质均属于单糖的一项是（）。

单项选择题：

A、果糖葡萄糖

B、蔗糖纤维素

C、乳糖麦芽糖

D、淀粉半乳糖

37：影响人的进展的因素许多，其中（）是生理前提和物质基础。

单项选择题：

A、环境

B、遗传素养

C、教育

D、个体的主观能动性

38：形成性评价通过发生在（）。

单项选择题：

A、教学之前

B、教学之中

C、教学之后

D、同学毕业时

39：中学校老师职业道德建设在老师对待教育事业的较高的道德目标是（）

单项选择题：

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，乐观进取

C、依法执教，廉洁从教

D、注意礼仪，遵守公德

40：小林的妈妈给刘老师送来珍贵礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。

单项选择题：

A、体现礼尚往来的良好品德

B、说明利用职位牟取私利

C、表现出刘老师善解人意

D、说明刘老师关爱同学

41：同学的学问与学习同老师表达的清楚度__________。

单项选择题：

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

42：道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（）

推断题

对

错

43：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。

单项选择题：

A、二者涉及范围不同

B、二者价值的内化程度不同

C、二者既有区分又有联系

D、二者的结构不同

44：注意训练的形式而不注意内容的学习迁移理论是（）。

单项选择题：

A、关系转换理论

B、阅历类化理论

C、共同要素说

D、形式训练说

45：依据巴甫洛夫的讨论，条件反射中涉及的基本领项有（）。

多项选择题

A、无条件刺激

B、条件刺激

C、无条件反应

D、条件反应

E、强化

46：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

47：老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导，老师在教育教学活动中起主宰作用。（）

推断题

对

错

48：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。

单项选择题：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

49：课后作业设计包括作业题的（）

多项选择题

A、选择

B、辅导

C、布置

D、编排

E、批改

50：双簧管属于（）。

单项选择题：

A、铜管乐器

B、木管乐器

C、打击乐器

D、弓弦乐器

51：形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。（）

推断题

对

错

52：在确定教育价值取向上，应当处理好人和社会的关系。（）

推断题

对

错

53：某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的同学。当老师宣布考试成果时，陈鹏内心特别兴奋，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年心情进展具有（）。

单项选择题：

A、稳定性

B、长久性

C、掩饰性

D、短暂性

54：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）

单项选择题：

A、六项

B、四项

C、五项

D、十项

55：高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《高校》下列选项中对上文理解正确的一项是（）。

单项选择题：

A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气

B、做治国安邦这种高校问的方法在于弃旧图新

C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和敬重民意，以至善至美为奋斗目标

D、只要实施德政就能治国安邦

56：以下做法属于外部分组的有（）。

多项选择题

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B、爱好分组

C、力量分组

D、学科力量分组

E、班内分组

57：学校教育对个体进展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培育、塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

58：当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

59：由于一个同学进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、嘉奖

D、惩处

60：班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课，提高智力。（）

推断题

对

错

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1：答案A

解析：

2：答案D

解析金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。

3：答案D

解析个案调查法是指采纳各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深化细致讨论的方法。

4：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】会当凌绝顶，一览众山小这句话出自杜甫的《望岳》，杜甫登东岳泰山而有此作。我国五岳是指北岳恒山，南岳衡山，东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山。因此本题选C。

5：答案D

解析：

6：答案A,B,E

解析：

7：答案错误

解析教学演示技能，是指老师在课堂教学过程中向同学展现实物或实物的模型、标本、挂图，或通过幻灯、投影、电视等媒体展现或试验演示，说明有关事物的特点和进展变化过程，使同学获得感性熟悉的一种教学活动方式。因此，本题的观点是错的。

8：答案B,C,D,E

解析：

9：答案C

解析略。

10：答案B

解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。

11：答案A,B

解析传统教育中“注入式”“填鸭式”教学的最大弊端，就是老师简洁地将自己的理解强加给同学。这种灌输式的教学方式，剥夺了同学思维、选择和尝试的权利。

12：答案A

解析德育体谅模式特别注意培育同学的道德情感。

13：答案D

解析：

14：答案A

解析本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。、

15：答案B

解析爱岗敬业精神是老师乐教勤业的动力源泉。

16：答案D

解析：

17：答案B

解析操作性条件反射的基本过程是一个操作消失以后，有强化刺激跟随，则该操作的概率就增加。

18：答案A

解析动机性遗忘理论认为，遗忘是由于我们不想记，而将一些记忆信息排解在意识之外，由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。

19：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后。有机体作出某种反应．从而躲避。T厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

20：答案B

解析：

21：答案B

解析：

22：答案D

解析《唐本草》亦称《唐新修本草》，有时简称《新修本草》，是唐高宗显庆四年(公元659年)编修胜利的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。

23：答案D

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案A,B,D

解析态度和品德的形成经受服从、认同与内化三个阶段。(本解析由张恩凯供应)

26：答案错误

解析骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特别的家庭教育形式。

27：答案正确

解析从定义的关键词“职业道德”和“文化”去考察定义的正确性，可以发觉定义是合理的。(本解析由张恩凯供应)

28：答案D

解析据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。

29：答案A

解析：

30：答案A,D,E

解析：

31：答案B

解析：

32：答案错误

解析皮亚杰认为规律思维是才智的最高表现。

33：答案A,B,C,D

解析略。

34：答案C

解析启发式教学要求在教学过程中激发同学的乐观思维，以同学为主体，建立师生公平的民主关系。

35：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作，《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作，《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。

36：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】单糖是指不行水解的糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖；双糖是指由两个单糖经脱水缩合连在一起的糖类，易溶于水，在特定酶的作用下可水解为单糖，如蔗糖、乳糖、麦芽糖；多糖是由很多葡萄糖分子经脱水缩合连在一起形成的结构简单的糖类，如淀粉和纤维素。故本题选A。

37：答案B

解析影响人的进展的因素有许多，遗传素养是生理前提和物质基础。

38：答案B

解析B

39：答案A

解析忠于人民的教育事业是我国老师职业道德的基本原则。

40：答案B

解析刘老师私自收取家长的礼品，属于利用职位牟取私利。

41：答案D

解析：

42：答案错误