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文档简介

九台小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:滑滑板、溜冰属于()动作技能。

单项选择题:

A、徒手型

B、微小型

C、不连续的

D、器械型

2:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

3:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()

推断题

4:在Windows系统中启动“任务管理器”,可以使用()组合键。

单项选择题:

A、Ctrl+Shift+Alt

B、Ctrl+Shift+Delete

C、Ctrl+AIt+Delete

D、Ctrl+Delete

5:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理”,这句话体现了教学的[]

多项选择题

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

6:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗.强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。

单项选择题:

A、晋文公

B、楚庄王

C、齐桓公

D、秦穆公

7:教育的最基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

8:“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的()。

单项选择题:

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、敬重同学与严格要求相结合

9:下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式()。

多项选择题

A、老师课堂中的各种形式的提问

B、各种类型的课堂

C、课后练习

D、课后习题

E、课后作业

10:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。

单项选择题:

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

11:教学评价包括以下哪些步骤()。

多项选择题

A、的确评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值推断

E、作出打算

12:细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中的确起了关键性的作用。它们能将汲取二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,由于碳素将被锁定在植物体内而不能参加到物质循环中去。细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是()。

单项选择题:

A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳,维持了地球上的物质循环

B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去

C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它汲取的二氧化碳又释放到大气中去

D、假如没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意

13:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()

推断题

14:教学活动的构成有()。

多项选择题

A、上课

B、作业

C、辅导

D、成果评定

E、社会实践

15:埃里克森认为儿童人格进展经受八个阶段,其中青少年时期属哪个人格进展阶段()。

单项选择题:

A、自主感对耻辱感和怀疑

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

16:对“卢沟桥事变”等历史大事的学习属于()。

单项选择题:

A、规章学习

B、概念学习

C、符号学习

D、命题学习

17:为了使上课取得良好的教学效果,老师上课时应符合的要求包括()。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

18:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。

单项选择题:

A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等

B、郭沫若是我国现代闻名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等

C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病重重压迫和剥削的苦痛生活

D、20世纪50年月消失了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”

19:为实现教育目的而由学校按同学的进展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层同学组织是()。

单项选择题:

A、班集体

B、班级

C、班队会

D、班会

20:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

21:学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题:

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

22:根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。

单项选择题:

A、水平迁移与垂直迁移

B、一般迁移与详细迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与定向迁移

23:品德所具有的特征有()

多项选择题

A、社会现象

B、个体现象

C、伦理学的讨论对象

D、社会掌的讨论对象

E、心理学的讨论对象

24:自我意识进展的其次个飞跃期是()

单项选择题:

A、幼儿期

B、成年期

C、儿童期

D、青春期

25:狼孩心理障碍的主要缘由是()。

单项选择题:

A、缺乏养分

B、遗传因素

C、狼的影响

D、缺乏社会性刺激

26:把握了加、减法的同学,简单学好乘法运算,这就是一种学问的迁移。()

推断题

27:下列不属于同学过错行为的是()。

单项选择题:

A、考试作弊

B、淘气捣蛋

C、恶作剧

D、未经允许拿他人东西

28:心理定势对解决问题具有()。

单项选择题:

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

29:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。

单项选择题:

A、巴黎高校

B、剑桥高校

C、柏林高校

D、哈佛高校

30:“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。

单项选择题:

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

31:以下关于课外活动的论述,正确的是()。

多项选择题

A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动

D、课外活动是近代学校才消失的教育活动

E、课外活动可以扩高校生的活动领域

32:科学学问的再生产有多种途径,其中最主要的途径是[]

多项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

33:在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。()

推断题

34:依据福勒和布朗的老师成长阶段论,某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上。据此,这位老师的成长可能处在()阶段。

单项选择题:

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

35:最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

36:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。

单项选择题:

A、学习动机内容的社会意义

B、学习动机的作用与学习活动的关系

C、学习动机的动力来源

D、学习动机的理论

37:具有肯定难度,需要同学努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。

单项选择题:

A、诱因

B、问题情景

C、学习期盼

D、强化

38:老师依据教材特点创设一个有关的情景,以激发同学的爱好,使同学生动活泼地把握学问,进展制造力的教学方法是()。

单项选择题:

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

39:心理卫生教育最相宜的时期是()。

单项选择题:

A、幼儿阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

40:从信息加工的角度来看,记忆的最终一个阶段是()

单项选择题:

A、编码

B、提取

C、保持

D、加工

41:孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的()。特点。

单项选择题:

A、阶级性

B、民族性

C、妥协性

D、包涵性

42:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

单项选择题:

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

43:专家老师的课时方案以同学为中心,并具有预见性,而新老师的课时方案往往依靠于课时目标。()

推断题

44:生理自我基本成熟的时间在()。

单项选择题:

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

45:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。

单项选择题:

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

46:张老师在平常的教学活动中特别留意观看并记录同学的发言、动作、交往等各种状况,并做深化的反思,为以后改进教学做好预备。张老师在这里担当的角色是()。

单项选择题:

A、同学进展的促进者

B、同学进展的指导者

C、同学与社会的中介者

D、教育实践的讨论者

47:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题:

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

48:下列外国作家、作品、国别对应错误的是()。

单项选择题:

A、但丁—《神曲》—意大利

B、司汤达—《红与黑》—法国

C、屠格涅夫—《复活》—俄国

D、肖洛霍夫—《悄悄的顿河》—苏联

49:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()

单项选择题:

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

50:我国《老师法》对老师的身份定位是()。

单项选择题:

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

51:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。

单项选择题:

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

52:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。

单项选择题:

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

53:衡量品德的一个最重要的标志是()。

单项选择题:

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行为

D、道德意志

54:雕塑《马踏匈奴》出自()。

单项选择题:

A、秦始皇兵马俑

B、云冈石窟

C、霍去病墓

D、敦煌莫高窟

55:下列有关科学常识的表述中,不正确的是()。

单项选择题:

A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力

B、世界闻名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的养分物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物

C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝聚成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的

D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的

56:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

单项选择题:

A、人口的性别结构

B、人口的年龄结构

C、人口的文化结构

D、人口的阶级结构

57:书目数据库主要供应的是()次文献。

单项选择题:

A、一

B、二

C、三

D、零

58:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。

多项选择题

A、认知内驱力

B、直接的力驱力

C、自我提高的力驱力

D、间接的力驱力

E、附属的力驱力

59:依据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。

单项选择题:

A、专业型课程

B、结构型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

60:学校班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到许多新的教学学问和教学观念,这种教学反思方法属于()。

单项选择题:

A、比较法

B、行动讨论法

C、教学诊断法

D、阅读新知法

查看答案

1:答案D

解析依靠器械等来实现的操作技能属于器械型操作技能。

2:答案B

解析:

3:答案错误

解析《爱弥儿》的是法国教育家卢梭。

4:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】在Windows中,可通过右击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”;也可以通过使用Ctrl+Alt+Delete组合键实现。

5:答案C

解析:

6:答案C

解析春秋初期,齐桓公在管仲等人的辅佐下,革新政治,变法图强,一匡天下,成就春秋第一霸业。

7:答案A

解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

8:答案A

解析孔子的这句话,就是要从人的行为中熟悉他。“视其所以”是考察行为的动机;“观其所由”是考察行为的途径;“察其所安”则是观看其平常的所作所为。这三步,可以一步一步地对人进行全面和完整的考察.反映了教学的因材施教原则。

9:答案A,B,C,D,E

解析老师课堂中的各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等,都是学校情境中常见的问题形式。

10:答案C

解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

11:答案A,B,C,D,E

解析略

12:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项属于偷换概念,“将它汲取的二氧化碳”错误。依据句意,并不是细菌本身汲取了二氧化碳再释放到大气中,故C项应为正确选项。

13:答案正确

解析略。

14:答案A,B,C,D

解析社会实践是教学的一种帮助途径,不属于教学活动。

15:答案D

解析:

16:答案C

解析符号学习包括事实性学问的学习,即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一详细事实。例如,历史课中历史大事和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,均属于事实性学问的学习。

17:答案A,B,C,D,E

解析:

18:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误,《包身工》的文体是报告文学而非小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农夫翻身解放的经典著作。

19:答案B

解析班级是指为实现教育目的而由学校按同学的进展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层同学组织。

20:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

21:答案D

解析略

22:答案A

解析本题考察第五章学习迁移的分类,根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分水平迁移与垂直迁移。

23:答案B,E

解析:

24:答案D

解析:

25:答案D

解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激,他并不缺乏养分,也有肯定的遗传因素。狼的影响是一个缘由,但不是主要的。

26:答案正确

解析:

27:答案D

解析同学的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。淘气捣蛋、恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等属于过错行为。同学的不良品德行为则是指那些由错误道德意识支配的,常常违反道德准则,损害他人或集体利益的问题行为。

28:答案C

解析:

29:答案C

解析:

30:答案C

解析因材施教原则是指进行德育要从同学的思想熟悉和品德进展的实际动身,依据他们的年龄特征和共性差异进行不同的教育,使每个同学的品德都能得到最好的进展。

31:答案A,B,E

解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

32:答案A

解析:

33:答案正确

解析:

34:答案B

解析:

35:答案B

解析:

36:答案C

解析学习动机的动力来源,是全部的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。

37:答案B

解析:

38:答案B

解析:

39:答案B

解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。

40:答案B

解析:

41:答案D

解析《论语》中说“君子和而不同,小人同而不和”。“和而不同”意思是说看法可以不同但要和谐相处,要擅长求同存异。从文化关系的意义上看,这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包涵性的特点。故选D。

42:答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

43:答案正确

解析:

44:答案B

解析生理自我基本成熟的时

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