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文档简介
第页英语速记的方法(1)最先要了解整篇课文的大体意思,先记住意思再去背背的时候还有一些小技巧关键记住每一段开头的单词明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故.至于出现"前记后忘'的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓.
(2)确定任务,寻找窍门背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行.开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整.此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不仅不会记错和混淆,而且记住的数量也会越来越多.
(3)保持复背,及时检查复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳.例如,早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次.这样,可确保很长一段时期不会遗忘.
(4)强化默写,强化训练所谓"眼过千遍,不如手抄一遍'.采用默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.因为文字本身就是一种图形和符号,常常默写可帮助我们促进右脑的开发.如果能切实做到按部就班,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果.
2英语音标快速记忆法
分类。英语音标分为辅音与元音,辅音又有清辅音和浊辅音之分,原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母,元音则为韵母。
前元音
[i:]舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高,双唇成扁平型
[i]舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,齿间可容纳一个小指。
[e]舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形稍扁,齿间可容纳一个食指。
[]舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[e]低双唇向两边平伸,成扁平型,齿间可以容纳食指和中指,
后元音
[a:]口张大,舌身平放,后缩,舌尖离开下齿,
[]口张大,先发[a:]音,然后双唇收圆
[:]舌后部抬的更高,双唇更圆
[u]双唇收圆,稍向前特别,舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向软颚抬起
[u:]双唇收的更圆,更小,向前特别,舌后部抬的更高
中原音
[]舌后部稍抬起,抵住下齿,双唇向两边
[:]舌身平放,舌中部稍抬起,牙床较窄,双唇扁平
[]舌身平放,舌中部稍抬起,比[:]略低,牙床稍大一点
双元音是把以上的两两结合而成,发音自然过度就可以了。
[ei][u][ai][][i][u][i][au]
辅音
1.[p][b]双唇爆破音
[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.
[p]是清辅音,发音时声带不振动,[b]是浊辅音,声带振动.
2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音
舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔.
2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.
3.[k][g]舌后软颚爆破音
1.舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔
2.[k]是清辅音[g]是浊辅音
4.[f][v]唇齿摩擦音
1.下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦。
2.[f]是清辅音[v]是浊辅音
5.舌尖齿背摩擦辅音
1.舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄缝泻出,摩擦成音。
2,是清辅音是浊辅音
6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音
1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.
2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.
7.[][]舌端齿龈后部摩擦音
1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,整个舌身抬起靠近上颚,形成一条狭长的通道,气流由此通过,引起摩擦。
2.[]是清辅音[]是浊辅音
8.[r]舌尖齿龈后部摩擦音
舌尖向上齿龈后部卷起,舌前部下陷,略称凹形,舌身两侧收拢。双唇略特别,气流由舌面与硬颚间泄出。
9.[h]声门摩擦音
1.气流不受阻碍,自由逸出口腔,只在通过声门时发出稍微的摩擦。口型不定,随后面的原音变化。声带不振动
10.[t][d]舌端齿龈破擦音
1.舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍坚持一个狭缝,发出摩擦的声音。
2.[t]是清辅音[d]是浊辅音
11.[m]双唇鼻辅音
双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.
在词末尾时须略为延长,以防止吞音.
12.[n]舌尖齿龈鼻辅音
舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出.
在词末时须略为延长,以防止吞音
13.[]舌后软颚鼻辅音
1.舌位和[k][g]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出,发音时声带振动
14.清楚[l]舌端抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧泄出
这个音出现在元音前
15.模糊[l]舌前下陷,舌后上台,舌面形成凹槽,它出现在辅音前或词尾。
16.[w]舌后软颚半元音
舌后部向软颚抬起,双唇收的很圆很小,并向前特别,声带振动
17.[j]舌前硬颚半元音
舌前部向硬颚尽量抬起,双唇向两旁伸展成扁平型,声带振动。
18.[tr][dr]齿龈后部破擦辅音
1.舌身采用发[r]的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后马上发[r]
2.[tr]是清辅音[dr]是浊辅音
19.[ts][dz]舌端齿龈破擦音
1.舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔
2.[ts]是清辅音[dz]是浊辅音
3英语单词速记方法
联想法:
blood[bld]n.血;血液
记忆要点:联想法bloo(数字:"6100')+d(读:"的')
讲解:人体内有6100毫升的血液(注:实际上没有这么多)。
cereal[sril]n.麦片粥;谷类食品adj.谷类的;谷物的
记忆要点:联想法ce(读:"稀')+real(真的)
讲解:麦片粥是真的很稀呀!
chain[ten]n.链子;连锁店
记忆要点:联想法chai(拼音:拆)+n
讲解:把链子一节一节拆下来。
用单词记单词法:
belt[belt]n.带;腰带
记忆要点:用单词记单词法用单词bell(铃铛)来记忆单词belt。
讲解:腰带上挂一个铃铛。
boot[bu:t]n.靴子
记忆要点:用单词记单词法用单词foot(脚)来记忆单词boot。
讲解:给脚穿上靴子。
breed[brid]v.繁殖;饲养;养育;引起n.品种;种类
记忆要点:用单词记单词法用单词bread(面包)来记忆单词breed。
讲解:外国人用面包养育孩子。
词中词法:
afford[fd]v.花费得起;承当得起;提供
记忆要点:词中词法afford中有单词Ford(福特汽车)。
讲解:花费得起买一辆福特汽车的费用。
alien[elin]n.外侨;外星人adj.外国的;外星来的
记忆要点:词中词法alien中有单词lie(谎言)。
讲解:有外星人这一说法现在来看就是一个谎言。
area[eri]n.地区;区域;面积
记忆要点:词中词法area中有单词are(是)。
讲解:是四(四周),四四方方的一块区域。
4英语语法速记
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,
假设为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般状况下不单用,经常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数,规则要记住,
一般加s,特别有几处:
/t?蘩/、/?蘩/、/s/结尾,es不离后,
末尾字母o,大多加s,
两人有两菜,es不离口,
词尾f、fe,s前有v和e;
没有规则词,必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,必须要特别记忆,如childchildren,mousemice,deerdeer,sheepsheep,ChineseChinese,oxoxen,manmen,womanwomen,footfeet,toothteeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格,表物是"谁的',
假设为生命词,加"s'即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
假设为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加"';②并列名词所有格表示各自所有时,分别加"s',如果是共有,则只在最后名词加"s';③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里必须要注意它们的顺序与汉语不同,AofB要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
设法学会做决定:manage,learn,decide
不要假装在选择:petend,choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】该
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