部编人教版二年级上册语文教学课件 第20课 雾在哪里

部编人教版二年级上册语文教学课件第20课雾在哪里科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版20

雾在哪里第1课时第2课时猜谜语像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。(打一自然现象)雾第1课时课题导入

课题导入1.自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。2.遇到难读的句子，多读几遍。3.标示自然段序号，圈画生字。初读课文雾在哪里从前有一片雾，他是个淘气的孩子。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏了起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。雾呢？消失了，不知到哪里去了。12345678910雾淘气于是无论变暗岸边房屋

街道

桥梁

甚至一切

不久散步躲在

消失雾

淘气于是无论变暗

岸边房屋

街道

桥梁

甚至一切不久

散步

躲在

消失wùtáolùnànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshī字词学习wūyújiǔsànbù前鼻音翘舌音雾淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵字词学习雾字词学习霜字词学习雪字词学习雷字词学习梁①原本表示用木料在水上造桥，所以有“木”也有“氵”，现一般指架在柱子上的长木，如“桥梁、房梁”。字词学习梁②指中间高起的部分，如“鼻梁、山梁”。字词学习岸（）暗（）àn海岸变暗你会给下面的同音字组词吗？字词学习海岸字词学习你能找出反义词吗？明亮黑暗散sǎn（散文）sàn（散心）这篇散（sànsǎn）文写不下去了，他决定出门散（sànsǎn）心，寻找灵感。√√字词学习于论岸屋切久散步字词学习请将上面的生字按结构分类。（于是）（无论）（岸边）（房屋）（一切）（不久）（散步）（步行）左右结构上下结构半包围结构独体字字词学习论切散岸步屋于久从前有一片雾，他是个淘气的孩子。读读课文，思考：雾的性格是怎样的？雾的“淘气”表现在：他把______藏起来了。说一说品读课文大海天空连同太阳海岸城市自己有一天，雾飞到海上。我要把大海藏起来。说一说：雾把_______藏起来了。于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。品读课文现在我要把天空连同太阳一起藏起来。品读课文于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。品读课文比较下列句子，说说你发现了什么。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。品读课文雾把_______藏起来了。无论_________________，还是___________________，都___________________。雾还会把什么藏起来，藏起来之后的景色是什么样的？想一想，说一说。想象说话品读课文雾来到岸边。

接下来他藏了什么，藏起来后的景色是什么样的？品读课文雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。品读课文他躲到城市的上空。躲藏淘气品读课文结构：部首：书写指导：独体字两横长短不一，稍向右上斜行，下横起笔于横中线。竖钩的竖段写在竖中线上。yú于一书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。lùn论讠书写指导结构：部首：书写指导：上下“山”扁、窄，首笔在竖中线上，“厂”宽大，“干”的上横在横中线上，竖在竖中线右侧。àn岸山书写指导结构：部首：书写指导：半包围“尸”居上居中，长撇从左上格到左下格；“至”偏右，右侧超出“尸”右端。wū屋尸书写指导第2课时知识复习雾

淘气于是无论变暗

岸边房屋

街道

桥梁

甚至一切不久

散步

躲在

消失现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。品读课文雾将自己藏了起来，周围的景色发生了什么变化？大海连同船只，天空连同太阳，（

）连同城市，（）连同房屋和（），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地（）。海岸街道桥梁散步拟人品读课文路上走着行人，________也出现了，它______________。雾消失后还会有什么变化呢？想象说话尝试用“连同”来说。品读课文雾呢？消失了，不知到哪里去了。雾去哪里了呢？品读课文结构：部首：书写指导：左右qiè切刀书写指导左窄右宽，“”首笔起笔在横中线上，“刀”首笔起笔在竖中线，长撇舒展，撇穿插在“”下侧。结构：部首：书写指导：独体字第一笔撇从竖中线上端左侧起笔，撇尖抵横中线，第二笔横撇从撇中点起笔，横段短，撇段长，第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。jiǔ久丿书写指导结构：部首：书写指导：左右左右宽窄相当，左边长，右边短，左下部“月”的首笔是竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺脚超出上部。sàn散攵书写指导结构：部首：书写指导：上下上部宽、扁，下部窄、长，“止”首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第六笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。bù步止书写指导雾在哪里雾来了大海、天空、太阳、海岸、城市不见了雾消失了大海、天空、太阳、海岸、城市看见了结构梳理淘气、神奇本文以童话的形式讲述了雾来时和雾散时周围景色的变化，生动形象地体现了雾的淘气和大自然的奇妙。课堂小结拓展一拓展二拓展延伸雾是怎么形成的？返回拓展一拓展二返回雾和霾的区别雾是悬浮在贴近地面的大气中的大量细小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。霾是空气中的大量的微小尘粒、烟粒等的混合物，使空气浑浊。浓雾（

）街道（

）甚至（

）桥梁（

）....一、给加点的字注音。wùjiēshènliánɡ随堂练习二、比一比，再组词。于（）干（）于是干净步（）走（）步行走路随堂练习三、课外拓展。花非花[唐]白居易花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。随堂练习朗读课文，读好雾说话时的语气。朗读指导：本文是一个童话故事，语言很符合儿童的心理特征和语言习惯，朗读时要用活泼欢快的语调，读出雾的淘气。文中雾一共说了五句话，这五句话都是雾的自言自语，但语气有所不同。前三句写雾孩子藏课后习题参考答案完一处又一处，朗读时，“我”的后面可稍作停顿，读出开心的语气，突出雾孩子的淘气。第四句写雾孩子不知该藏什么，自己问自己，读出思考问题的语气。第五句是写他突然有了主意，自问自答，读出他恍然大悟、高兴的语气。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读示例：

“我要把/大海⌒藏起来。”“现在，我该把谁↗藏起来呢↗？”·····读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。课后习题参考答案参考答案：

雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾把海岸、城市藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁，还是行人和小黑猫，一切都看不见了。

雾把自己藏了起来。大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了，行人和小黑猫也出现了。课后习题参考答案课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？老师指导：

可以根据雾的形态、颜色，结合雾给大自然带来的变化，充分发挥想象。课后习题参考答案参考答案：

雾是神奇的魔法师，他一挥魔杖，天地之间顿时就变了样，像童话世界一样美妙。课后习题参考答案抄写今天学习的生字词。有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的，有什么样的变化过程，然后给同桌或老师讲一讲。

课后作业部编人教版二年级上册语文教学课件第21课雪孩子科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版21

雪孩子第2课时第1课时导入一返回返回导入二雪娃娃听完这首歌，你知道了雪娃娃是什么样的吗？自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。遇到难读的句子，多读几遍。标示自然段序号，圈画生字。初读课文雪孩子雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”

兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟着妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉，“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”

小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。

火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1234567891011121314添把柴

火烧旺旺的

渐渐哎呀

旁边冒烟

呛人烫人终于

浑身水淋淋

扑灭激动瞧添把柴

火烧

旺旺的

渐渐哎呀

旁边冒烟烫人终于

浑身水淋淋扑灭

激动瞧字词学习tiāncháishāowànɡjiànāiyāmàotànɡzhōnɡhúnlínmièjīpánɡ前鼻音翘舌音后鼻音翘舌音、后鼻音qiànɡqiáo唱歌赶忙时候是谁

水汽字词学习唱歌赶忙时候是谁

水汽shuíchànɡɡǎnhou在本词语中读轻声，单独时读hòu。qì呛下雪了！添柴烧旺渐哎呀冒烫终浑淋灭激瞧字词学习你能找出下面的近义词吗？添——（）渐渐——（）浑身——（）加慢慢全身字词学习柴chái“柴”本义是小木散材，现在泛指烧火用的草木。字词学习烫tànɡ“烫”字上部是汤，热水的意思，下部是火在烧。字词学习灭miè“灭”字上的“一”表示物品覆盖在火上，意思是消灭、灭亡。字词学习旺wànɡ你能谈一谈生活中火势很旺的场景吗？累lěi（积累）lèi（劳累）长期劳累（lèilěi）积累（lèilěi）下来的病因，让奶奶患上了重病。√√字词学习呀yɑ（飞呀）yā（哎呀）哎呀（yāyɑ），火把旁边的柴堆烧着了！飞呀（yāyɑ），飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。√√字词学习表示惊疑时读第一声；表示疑问、感叹、祈使等语气时读轻声。奔bèn（奔向）bēn（飞奔）列车飞奔（bēnbèn），载着人们奔（bēnbèn）向各自的工作岗位。√√字词学习唱赶旺旁汽候字词学习将这些生字按结构分类。（唱歌）（赶快）（兴旺）（旁边）（时候）（浑身）（是谁）（水汽）浑谁左右结构上下结构半包围结构唱旺浑候谁汽旁赶字词学习左窄右宽注意穿插上宽下窄朗读课文，说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子品读课文兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。试试不出声默读课文，说一说：雪孩子是怎么来的？小白兔喜欢它吗？品读课文小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。说一说小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（）啊！快乐开心品读课文

他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”请用“添”组词。添水添加品读课文看图填词

小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了。他（）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。旺旺暖和躺闭上品读课文雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。看着这么危急的情况，雪孩子心情怎样？急切迅速品读课文雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。品读课文结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“口”底部在横中线上，“昌”两个扁“曰”上小下大，都是上宽下窄，上“曰”左竖在竖中线上，下“曰”左竖在竖中线左侧。chànɡ唱口书写指导结构：部首：书写指导：半包围“走”从左、下包围“干”，顶部“走”高“干”低，“走”第二横在横中线上，捺长，托住“干”。ɡǎn赶走书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“日”框内短横在横中线上，“王”第二横略短，写在横中线上，末笔是长横。wànɡ旺日书写指导结构：部首：书写指导：上下上宽下窄，上部首笔点在竖中线上端，中间点、撇分列竖中线两侧，“冖”宽，在横中线部位盖住下部，“方”首笔点在田字格中心，横在横中线下侧。pánɡ旁方书写指导第2课时复习生字起来渐渐浑身唱歌添柴烫人旁边水汽知识回顾说一说：默读的方式是怎样的？无声、速度快小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。……

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。品读课文的的的我会说善良勇敢课文解读谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！咦？是谁救了小白兔？真得谢谢他呢！品读课文不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。品读课文雪融化成水水蒸发形成云雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。读一读，比一比品读课文小组讨论如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？品读课文结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“氵”第二点偏左，“军”的撇折的横段在横中线上。hún浑氵书写指导结构：部首：书写指导：左右短竖起笔与“亻”的撇、竖相接处持平。hòu候亻书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“讠”第二笔起笔于横中线；“隹”撇起笔于竖中线上端右侧，撇尖伸向“讠”，第二横在横中线上，第四横较前三横略长。shuí谁讠书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，“氵”第二点偏左收笔于横中线，“气”的短撇从竖中线撇向左上格，第二笔横与短撇在竖中线相接，最