2020教师资格考试《教育知识与能力》模拟练习：中学生情绪发展_第1页
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文档简介

2020教师资格考试《教育知识与能力》模拟练习：中学生情绪发展1、态度的核心成分是(B)。A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分2、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有(B)。A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能A.非条件反射3、初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第(B)个高峰期。A.一B.二C.三D.四4、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致？(B)A.激情B.心境C.热情D.应激5、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启。不悱不发”的名言.这说明人的情绪的两极(C)。A.是对立而不可调和的B.是具有社会性的，可有意识地调节和控制C.因一定条件而互相转化D.是可以寻找到一个平衡点的6、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？(B)A.表情B.心境C.激情D.应激7、婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射

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