高一新生暑假学习计划通用15篇

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高一新生暑假学习方案

高一新生暑假学习方案篇1

高一的学生们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺当地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中同学。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①学问量大;②学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。高中生天天要学的内容无数，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，天天运用方案增进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提升学习效率，削减时光铺张。

每个学生的详细状况不同，学习方案也应当因人而异，但在制定方案时应注重以下几点：

黄金时光来记忆

学生们应当抓住记忆效果最佳的时光段来支配记忆，提升效率。普通而言，早上6：00—7：00头脑苏醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较紧急，中午歇息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充足的精力学习。而天天假如不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。

敬重自己生物钟

因为生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有些人的学习最佳时光在上午，有些人在下午，还有些学生感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和歇息。将最重要的事情放在最佳感觉时光去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时光限制

为了提升效率，在制定方案时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时光、限定速度、限定精确     率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注重力高度集中，提升复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更弥漫信念地复习下去。

对比方案反省

方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立刻在次日加倍补上。如：反省自己，当天的方案完成了没有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可嘉奖自己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，天天都会感到在长进。一段时光后，还应当按照自己的学习状况，对方案做出进一步完美，使其更好地增进学习。

高一新生暑假学习方案篇2

一、立志是学习动力的源泉

立志是走向胜利的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的终点就有一个胜利在等待，来祝贺你努力的结果。”作为一个高中同学，应当学会掌握时代的脉博，面对将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和抱负。有了远大的志向理想，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成果。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间，在学问上有它的延续性。初中所学过的学问，都是高中学习的学问基矗但是，跟初中比较起来，高中各学科在学问广度、内容深度上有显然的提升。因此，熟悉高、初中在学习内容、学习办法等方面有什么不同，做好思想预备，并主动乐观地制造条件，尽快适应各科学习，是十分须要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了学问和能力两大台阶。高中的学问内容与学问结构与初中相比浮现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到普通，在学问的广度和深度上都大大提升。在能力方面，高中的学习对学生们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、规律推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的进展和提升。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，我们要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习办法，学好高中的课程。

三、寻觅一套适合自己的学习办法

1.努力做到全面进展与培养共性长处相结合中同学应当德、智、体、美全面进展。就学科学习来说，也要全面进展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必需学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理学问以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提升，以及培养对典雅艺术的观赏鉴别能力的进展，都是不行缺少的。

2.学会读书胜利的知识家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中同学，读书，首先要读好课本，然后还要举行广泛的课外阅读。

(1)正确使用课本课本，是教与学的按照。要学习好各个学科，必需重视并学会阅读课本。有的学生不知道应当怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的办法，在高中是决不行行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明了之处登记来，课堂上仔细听明了它。预习是为了使听课心中有数，提升听课效率。课后我件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己举行深化理解、分析综合的乐观思维过程，必需准时地、认真地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，乐观消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容收拾成有纲有目的系统内容，有系统地把握它。这是一种学问归纳。

(2)广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开辟自己的视野，培养自学能力，还应举行广泛的课外阅读，特殊是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特殊有爱好的可以精读外，普通只要泛读就可以了。在泛读中可能碰到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有好处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的学问面，活跃你的思维。

受访教师：第15中学教研处主任柳军法高一的学生们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺当地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中同学。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①学问量大；②学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。高中生天天要学的内容无数，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，天天运用方案增进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提升学习效率，削减时光铺张。

每个学生的详细状况不同，学习方案也应当因人而异，但在制定方案时应注重以下几点：

黄金时光来记忆

学生们应当抓住记忆效果最佳的时光段来支配记忆，提升效率。普通而言，早上6：00—7：00头脑苏醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较紧急，中午歇息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充足的精力学习。而天天假如不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。

敬重自己生物钟

因为生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有些人的学习最佳时光在上午，有些人在下午，还有些学生感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和歇息。将最重要的事情放在最佳感觉时光去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时光限制

为了提升效率，在制定方案时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时光、限定速度、限定精确     率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注重力高度集中，提升复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更弥漫信念地复习下去。

对比方案反省

方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立刻在次日加倍补上。如：反省自己，当天的方案完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，天天都会感到在长进。一段时光后，还应当按照自己的学习状况，对方案做出进一步完美，使其更好地增进学习。

藏匿学习方案

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的学生在制定学习方案后，最好向家长、教师或者学生宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持采取自己的方案”。

高一新生暑假学习方案篇3

高一的学生们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺当地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中同学。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：

1、学问量大。

2、学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律。

3、综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。

高中生天天要学的内容无数，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，天天运用方案增进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提升学习效率，削减时光铺张。

每个学生的详细状况不同，学习方案也应当因人而异，但在制定方案时应注重以下几点：

黄金时光来记忆

学生们应当抓住记忆效果最佳的时光段来支配记忆，提升效率。普通而言，早上6：007：00头脑苏醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较紧急，中午歇息3050分钟可以缓解疲劳，以便下午有充足的精力学习。而天天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。

敬重自己生物钟

因为生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有些人的学习最佳时光在上午，有些人在下午，还有些学生感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和歇息。将最重要的事情放在最佳感觉时光去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时光限制

为了提升效率，在制定方案时，要适当给自己压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时光、限定速度、限定精确     率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注重力高度集中，提升复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更弥漫信念地复习下去。

对比方案反省

方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立刻在次日加倍补上。如：反省自己，当天的方案完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，天天都会感到在长进。一段时光后，还应当按照自己的学习状况，对方案做出进一步完美，使其更好地增进学习。

藏匿学习方案

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的学生在制定学习方案后，最好向家长、教师或者学生宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息了，因此就能坚持到底，无论如何，一定要坚持采取自己的方案。

高一新生暑假学习方案篇4

一、立志是学习动力的源泉

立志是走向胜利的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的终点就有一个胜利在等待，来祝贺你努力的结果。'作为一个高中同学，应当学会掌握时代的脉博，面对将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和抱负。有了远大的志向理想，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成果。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间，在学问上有它的延续性。初中所学过的学问，都是高中学习的学问基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在学问广度、内容深度上有显然的提升。因此，熟悉高、初中在学习内容、学习办法等方面有什么不同，做好思想预备，并主动乐观地制造条件，尽快适应各科学习，是十分须要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了学问和能力两大台阶。高中的学问内容与学问结构与初中相比浮现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到普通，在学问的广度和深度上都大大提升。在能力方面，高中的学习对学生们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、规律推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的进展和提升。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，我们要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习办法，学好高中的课程。

三、寻觅一套适合自己的学习办法

1.努力做到全面进展与培养共性长处相结合中同学应当德、智、体、美全面进展。就学科学习来说，也要全面进展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必需学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理学问以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提升，以及培养对典雅艺术的观赏鉴别能力的进展，都是不行缺少的。

2.学会读书胜利的知识家，都有着迷地读书的特点。"读书破万卷，下笔如有神。'作为中同学，读书，首先要读好课本，然后还要举行广泛的课外阅读。

(1)正确使用课本课本，是教与学的按照。要学习好各个学科，必需重视并学会阅读课本。有的学生不知道应当怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的办法，在高中是决不行行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明了之处登记来，课堂上仔细听明了它。预习是为了使听课心中有数，提升听课效率。课后我件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己举行深化理解、分析综合的乐观思维过程，必需准时地、认真地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，乐观消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容收拾成有纲有目的系统内容，有系统地把握它。这是一种学问归纳。

(2)广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开辟自己的视野，培养自学能力，还应举行广泛的课外阅读，特殊是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特殊有爱好的可以精读外，普通只要泛读就可以了。在泛读中可能碰到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有好处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的学问面，活跃你的思维。

高一新生暑假学习方案篇5

语文

暑期课程主要支配重在学问点堆积和阅读能力的培养。

数学

高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想。高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中常常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，由于数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质举行分析。

所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增强同学对综合问题的分析能力，如何把复杂问题分解成容易问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。

建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成果，建立学好数学的自信。

英语

高一重点是词汇语法复习提升，高二的重难点是语法。

建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。平常可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。

物理

高一内容的复习补充及高二的电磁学。

高一两个学期的主要内容为力学，这是囫囵高中物理的核心部分，所以针对力学的复习很有须要，此外，无数小学高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，因为其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些学问点。

高一新生暑假学习方案篇6

一、举行自我分析我们天天都在学习，可能有些学生没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先举行自我分析。

1、分析自己的学习特点，学生们可以认真回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有些记忆力强，学过学问不易遗忘;有些理解力好，教师说一遍就能听懂;有些动作快但常常错;有些动作慢却很认真。如在数学学习中有些理解力强、应用题学习好;有些擅长举行口算，算得比较快，有些记忆力好，公式定义记得比较牢;有些想象力丰盛，擅长在图形变换中找出逻辑。所以几何学习比较好你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班学生比，确定看自己数学成果在年级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用长进大、有长进、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。

确定学习目标首先应体现同学德智体全面进展的教导方针，第二要根据小学的教导要求，此外还要按照自己的学习特点和现状。固然还可考虑一些社会因素家庭状况。

学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，终于无法实现，简单丧失信念，使方案成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于长进。要按照自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标。

明确就是指学习目标要便于对比和检查。如：今后要努力学习，争取更大长进这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有长进?假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在年级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

详细就是目标要便于实现，如怎样才干达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：天天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确     无疑地背出来，等等。

三、科学支配时光

确定了学习目标之后，就要利用科学地支配。使用时光来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在支配时光时，既要考虑学习，也要考虑歇息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不学生科的时光搭配。

合理要找出天天学习的最佳时光，如有些学生清晨头脑苏醒，最适合于记忆和思量;有些则晚上学习效果更好，要在最佳时光里完成较重要的学习任务，此外注重文理交错支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要按照事情的轻重缓急来支配时光，普通来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时光去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己支配的时光基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。学生们主要应在这四段时光里统筹支配自己的学习生活内容。

高一新生暑假学习方案篇7

高一学习方案表

1.听：听听新闻，尽可能多的堆积新闻标题;文史不分家，尽可能多的堆积哲思名句。提升自己的表述能力，丰盛自己的人生经验。

2.说：天天跟家长做好交流沟通，把天天听到的、看到的、感触到的用语言流畅、生动、自然地表述出来。

3.读：读书充电。推举书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国才智》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，收拾成精致丰盛的素材本，以备开学作文使用。

4.写：天天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，仔细练习，力求整齐、整洁、美观、美丽、大气，收拾成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背：背诵初中全部要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中，初中占50篇)。

6.练：可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请学生们提前了解训练题型。

7.★必备书：《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社)，《成语大辞典》，《语文学问手册》(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。

02

数学

1.自立思量初中阶段感爱好的数学难题，回顾初中教师扩展的数学学问，在没有任何压力的状况下享受攻难克艰的乐趣，感触数学的魅力。

2.强化运算能力。

高中数学在运算速度、精确     度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考查的一种能力，要利用强化训练提高运算能力。

3.高中学习中的常用学问，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学学问、办法、思想方面恰当举行初中和高中的连接(都可以在书上或网上找到)，学生们要自主学习和思量，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4.关注数学思想办法的进一步学习，数学思想办法是数学的灵魂。

比如：

类比法引领我们探求新知;

归纳猜测我们创新的基石;

分类研究化难为易的突破口;

等价转化解决问题的桥梁。

假如在这方面做得好的话，那么从一开头你就走在了前面。胜利更是胜利之母，假如你比其他学生适应得快，那么无疑你的长进会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.仔细阅读高一数学课本。

从整体上掌握教材内容，认真揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激活入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心伴侣。

初高中学习方式最大的区分在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。

6.拓宽学问面，培养对数学的爱好。

在此，提示对数学尤其对数学比赛感爱好的学生，充分通过开学前这段时光，多讨论一些有关比赛的相关书籍，多堆积一些比赛基础学问，为高中数学比赛学习打下良好的基础。

03

英语

一、建议：

假期是一个自我提升的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

1)乐观阅读的习惯。

内容可以是教材、中同学英语周报、21世纪中同学英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

2)自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些容易的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中学问的连接与过渡。

3)专题总结的习惯。

对初中学问以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的娴熟把握。

4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我观赏，自我陶醉。

5)听英语广播和英文歌曲的习惯。

6)随时用英语的习惯和用英语思量的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与伴侣交谈等。

高一新生暑假学习方案篇8

过完一个无比故意义的暑假和军训后，高一新学期开头了我首先想到就是制定一个高一新学期学习方案。我信念满满地回到了我读了三年初中的母校，又投入到了高中阶段的学习之中。经过一周的学习，我发觉了自己在学习上的时光观念和方案性不足，

一、学习目标：全部课程尽力上A等级。平常注重预习、赶紧，将全部学问点灵便把握。

二、详细做法如下：

1、早上6：20按时起床，首先仔细阅读今日的学习方案,做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开头早读和上学，做到上学不迟到;

2、在校期间，上课做好笔记，仔细听讲，不开小差，不做小动作，乐观主动思量、提问、谦虚请教、不懂就问，记录好每堂课的笔记;

3、在校下课后，不与学生吵闹、打架，与学生团结亲爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面进展;

4、下午放学回家一定要准时，不在别处逗留，更不要与学生一起在外戏耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后迅速做作业，做题之前，首先复习当日所学学问点和例题，然后一鼓作气吧作业做完,。晚上做题时，适当每隔1小时歇息五至非常钟，保证高效率做作业,我平常还要多核学生们沟通一下学习办法收获;

5、有时光当晚提前预习其次天的课程，并养成自己检查作业的习惯，同时将笔记收拾好(认真仔细看一遍和补充不足);

6、保证天天中午午睡1小时(中午放学也要准时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服收拾好，以便早上上学。

三、作息时光表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早读(分离读语文和英语)

3、6：50-7：00早餐(一定要迅速吃完)

4、7：00后上学(在小学早读一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上学。

8、晚上6：00-6：30吃晚饭。

9、6：40-10：00做作业(其间可以歇息或洗澡)

10、10：00-10：30预习功课。10：30-10：40清书包。10：40睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。

11、尽量不带手机去小学，晚上睡觉关机。

四、天天自检，爸爸和大姑监督。每周写篇随笔，顺带总结方案落实状况。

五、周末好好调节自己，在全面完成作业后，支配一定的时光打球、游泳、玩玩滑板多培养自己的爱好和兴趣，并达到熬炼身体的目的。

高一新生暑假学习方案篇9

1.听：听听新闻，尽可能多的堆积新闻标题;文史不分家，尽可能多的堆积哲思名句。提升自己的表述能力，丰盛自己的人生经验。

2.说：天天跟家长做好交流沟通，把天天听到的、看到的、感触到的用语言流畅、生动、自然地表述出来。

3.读：读书充电。推举书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国才智》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，收拾成精致丰盛的素材本，以备开学作文使用。

4.写：天天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，仔细练习，力求整齐、整洁、美观、美丽、大气，收拾成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背：背诵初中全部要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中，初中占50篇)。

6.练：可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请学生们提前了解训练题型。

7.★必备书：《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社)，《成语大辞典》，《语文学问手册》(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。

02

数学

1.自立思量初中阶段感爱好的数学难题，回顾初中教师扩展的数学学问，在没有任何压力的状况下享受攻难克艰的乐趣，感触数学的魅力。

2.强化运算能力。

高中数学在运算速度、精确     度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考查的一种能力，要利用强化训练提高运算能力。

3.高中学习中的常用学问，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学学问、办法、思想方面恰当举行初中和高中的连接(都可以在书上或网上找到)，学生们要自主学习和思量，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4.关注数学思想办法的进一步学习，数学思想办法是数学的灵魂。

比如：

类比法引领我们探求新知;

归纳猜测我们创新的基石;

分类研究化难为易的突破口;

等价转化解决问题的桥梁。

假如在这方面做得好的话，那么从一开头你就走在了前面。胜利更是胜利之母，假如你比其他学生适应得快，那么无疑你的长进会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.仔细阅读高一数学课本。

从整体上掌握教材内容，认真揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激活入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心伴侣。

初高中学习方式最大的区分在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。

6.拓宽学问面，培养对数学的爱好。

在此，提示对数学尤其对数学比赛感爱好的学生，充分通过开学前这段时光，多讨论一些有关比赛的相关书籍，多堆积一些比赛基础学问，为高中数学比赛学习打下良好的基础。

03

英语

一、建议：

假期是一个自我提升的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

1)乐观阅读的习惯。

内容可以是教材、中同学英语周报、21世纪中同学英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

2)自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些容易的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中学问的连接与过渡。

3)专题总结的习惯。

对初中学问以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的娴熟把握。

4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我观赏，自我陶醉。

5)听英语广播和英文歌曲的习惯。

6)随时用英语的习惯和用英语思量的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与伴侣交谈等。

高一新生暑假学习方案篇10

最终9月了，最终上升中了。对于初中上升中的新高一生来说，人生的又一个里程碑已经开头了!为了在高中各个阶段都能够有清楚的方向，学生们们需要在高中生活即将拉开序幕时举行一个全面的规划。高分网高考频道收拾高一整年学习方案书给大家。

不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从现在起，我要把所有精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份合理的学习方案来辅导我学习：

学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容迅速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。

充分通过课堂时光。课堂上要准时协作教师，做好笔记来协助自己记住教师讲授的内容，尤其重要的是要乐观地自立思量，跟得上教师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习教师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感含糊的熟悉。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个宁静的、舒服的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。开头学习时，应当全神贯注于功课，千万不能"身在曹营心在汉'。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不自立思量等学习恶习。制定可行的学习方案并严格遵守。

严格根据小学的作息时光和支配自己的学习生活，除了上课时光外，晚自习时光做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵全部科目必背的课文。

通过课外时光多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

仔细上每一节课。集中注重力，思量教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。

学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

乐观参与小学和班集体组织的各种活动，团结学生，乐于助人。以优异的成果考上抱负的高校。

这就是我的学习方案书，希翼我根据方案书中的去做，期末考试可以取的优异的成果。

高一新生暑假学习方案篇11

古人云："凡事预则立，不预则废。'高中学习内容繁多、时光紧，压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活，班主任应当适时指导协助同学，制定学习目标和方案。下面就如何制定学习目标谈几点意见。

一、学习目标

指导同学制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。按照同学的自身的状况，制定适合同学的学习目标，并把这个目标分为若干个小目标，使同学逐步实现各个目标。指导同学针对自身特点，设计切实可行的、可实现的目标体系。

二、学习方案

指导同学制定长远方案(高中学习方案、学期学习方案)和短期方案(周学习方案、日学习方案：按照同学个人实际状况和特点，做出切合实际的时光支配，清晰地知道在一天、一周内要做什么事情，使自己有条不紊地学习。

三、实现目标与方案的建议

1、让同学明确目标是我们前进的方向，是自己学习的走向，因此目标应包括全部学科我自己的整体的进展和提升。

2、时刻照目标与方案举行自我反省，严格要求自己采取自己的目标与方案。也就是我们的目标与方案一旦制定，就要雷打不动的执行。

3、在年级建立同学目标与方案出示栏，藏匿同学的学习目标与方案。

高一新生暑假学习方案篇12

新的学期，新的开头，固然也要制定一份新的学习方案了。

在我跨进中学大门的那一天起，我就知道，我必需靠自己了，由于我已是一名中同学了。因此，我重新指定的一份学习方案：

一：尽快地适应新小学的学习环境，新教师。课堂上尽量乐观协作教师，准时将重要内用登记并渐渐消化，理解。

二：合理支配通过时光，就像斯宾塞说的，“必需记住我们学习的时光是有限的。时光有限，不只是因为人生短促，更因为人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时光用去做最有益的事情。”

三：课前预习。在教师没有讲之前先自个预习，弄个也许，这样在上课时就不会似懂非懂，最后不懂。

四：用心上课。教师上课时仔细听讲，做到一丝不苟，不能够三心二意，搞小动作。

五：课外学习。不要只扫瞄课内的书，课内资料，而是适当的课外学习，看课外资料，一点一点地堆积起来，增长见识，不当井底蛙。

六：与学生们和谐相处，团结学生，乐于助人。

高一新生暑假学习方案篇13

高中同学要考究科学的学习办法，提升学习效率，变被动学习为主动学习，才干提升学习成果。培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定方案、课前自学、用心上课、准时复习、自立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面

(1)制定方案明确学习目的。合理的学习方案是推进我们主动学习和克服困难的内在动力。方案先由教师指导催促，再一定要由自己切实完成，既有长远决定，又有短期支配，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提升学习新课的爱好，把握学习的主动权。预习不能搞走过场，要考究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听教师讲思路，掌握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本办法的关键环节。"学然后知不足'，上课更能用心听重点难点，把教师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

(4)准时复习是提升效率学习的重要一环。利用反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念学问体系的理解与记忆，将所学的新学问与有关旧学问联系起来，举行分析比效，一边复习一边将复习成绩收拾在笔记本上，使对所学的新学问由"懂'到"会'。

(5)自立作业是利用自己的自立思量，灵便地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，利用运用使我们对所学学问由"会'到"熟'。

(6)解决疑难是指对自立完成作业过程中裸露出来对学问理解的错误，或因为思维受阻遗漏解答，利用点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清晰要反复思量。实在解决不了的要请教教师和学生，并要常常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求教师问学生获得的东西消化变成自己的学问，长久坚持使对所学学问由"熟'到"活'。

(7)系统小结是利用乐观思量，达到全面系统深刻地把握学问和进展熟悉能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，利用分析、综合、类比、概括，揭示学问间的内在联系，以达到