幼儿园教师下半年工作计划

—幼儿园教师下半年工作计划选择了幼儿老师这个职业是由于对孩子的宠爱，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，如何制定工作方案呢？以下是给大家搜集的关于幼儿园老师下半年工作方案，欢送大家前来参阅。幼儿园老师下半年工作方案【1】一个悠闲欢乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟识的稚嫩园中。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习不断提高，强化学习和研讨，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，稚嫩园的领导给予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作方案。班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的进展。一、指导思想1、幼儿进展目标本人一来以都是持着同一种看法，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、尊重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿情况。发现问题，按时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面：幼儿能大胆的向伙伴或老师表达自己的意愿或简洁的事情，能朗诵诗歌，复述简洁的故事等等；在艺术方方面：幼儿能依据曲调进行简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及改变表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比拟饱满，能正确区分颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作；在健康方面：懂得了很多健康学问，喜爱参与体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：（1）常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。（2）大多幼儿能主动、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。2、制造性的进展经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到如今能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。3、社会性的进展幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。伙伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量，能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参与集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与伙伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教育重点。二、工作目标1、连续仔细学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累经验，方案组织好幼儿的一日活动。2、从幼儿进展需要和幼儿感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研讨，促进幼儿身心健康地进展。3、强化幼儿安全教育，老师间亲密协作，防止事故发生。4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的进展情况，使幼儿欢乐的成长三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锤炼，保证幼儿有充足的户外活动时间。活动中，幼儿学会伴着活动量的改变而增减衣服。并能按时整理和整理区域。4、尝试开展值日生工作，培育幼儿的初步动手力量及效劳意识。5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性盛行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要强化。为幼儿提供自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在《家长园地》栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。四、教育工作1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的浸透。2、结合我园各项教育活动，强化幼儿信息力量方面的培育。3、连续重视班级常规管理，进一步强化幼儿的生活、学习、游戏习惯的培育，并做好平常的浸透教育。4、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的力量。5、在日常生活中留意浸透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。6、能主动地、认真地进行数学操作活动；观看、比拟、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。7、进一步强化良好教育环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参与性。8、保证幼儿的游戏时间，依据孩子的爱好，生成各游戏活动，帮忙孩子形成初步的合作力量，大胆表现交往的力量，初步解决问题的力量。9、结合园务工作方案，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。10、连续发挥本园多媒体教学的优势，主动在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。11、为幼儿提供多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。五、家长工作完成家园共育，老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作用。1、充足利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、主动地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。2、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动按时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好气氛。3、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充足体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。4、晨间接待与放学时，常常性地与家长在取得联系，做到家园了解。六、安全工作1、锲而不舍地对幼儿进行安全和自我爱护教育，（每两周进行一次安全教育活动）。同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。2、留意对班内异样儿童的特别护理，如对体质较弱简单惊厥的小好友――颜佳明老师就会赐予特别照料，并教育小好友关怀他，帮忙他。3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量。七、班主任工作根本要点1、布置班级活动。依据学校德育工作布置，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题励志网/，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级气氛。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。（1）制定班级公约、形成良好班风。（2）布置合适学前班儿童特点的教室环境。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的时机和成就感。培育同学的参与意识，提供显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。特别要充足调动家长的主动性，取得共识，协作稚嫩园教育好孩子。幼儿园老师下半年工作方案【2】下半年快来了，新的一个学期工作要开头了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际情景，特制订如下工作方案：一、思想政治方面遵纪守法，进取响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。热爱自我的事业，无论是应对孩子还是应对家长，一直要坚持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时辰留意自我的言谈举止，严格要求自我。二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教育，所以我将用爱心和耐烦，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与特长，努力钻研业务不断学习理解最新的幼教学问，有效有方案的提高自我业务水平和教学本领。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿经过玩中学、学中玩的形式，以活泼、趣味、直观的游戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作本领等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理本领，教会幼儿根本的生活技能，提高幼儿的自我效劳意识。在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的安全意识，增加幼儿的自我爱护本领。留意关怀幼儿的一日生活，充足表达保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将进取和家长取得联系，共同探讨制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充足发挥教育的潜能。让每位幼儿都快快乐乐来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时经过接送时间向家长介绍孩子在园情景，使其进取协作老师的教育教学工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。让领导放心，让家长满意。幼儿园老师下半年工作方案【3】X幼儿园坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创立学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的根本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。现将下半年工作方案梳理如下。一、情况分析（一）前期研讨情况上学期，我们围绕了个别化学习活动中如何有效实施策略绽开了研讨和实践。落脚在个别化学习活动中的材料提供、老师的有效介入等环节进行了尝试和反思。我们主要通过以下这些方法和策略开展了专题活动。1、骨干引领和辐射。幼儿园区级骨干老师向全园开放了一次个别化学习区角活动，从环境创设、材料提供、内容呈现、现场活动和评价反思三个方面对全园老师进行了剖析。2、全园活动沟通。在学期中期，全园开展了个别化学习活动的展现。在展现中，从环境创设、材料提供、现场活动、活动讲评几个环境等方面入手集中实践和反思，并汇总了各个班级的亮点，以论坛的形式进行了感悟共享。通过专题教研活动，我园在个别化学习活动环境创设和老师介入指导中有了新的突破和改进，表现为活动环境创设能有效融合情境，恰当运用角色、提供适宜可操作的材料，制定易行有用的活动规章……，在活动中老师的指导正在有意识地关注到重要的活动内容和目标上，并联系活动评价环节进行整理和提升。通过专题的开展，我们还利用大教研活动平台，共享每个班级在展现活动中的感悟和收获，虽然许多老师在论坛中的表达和表述离开理论还有一段举例，在一些胜利的案例引申中表现出理论支持方面的欠缺，但是所表现出来的一些感悟和发问却“活色生香”。（二）存在问题个别化学习活动的课程建设如何表达园本话，引发老师能立足幼儿动身，从幼儿爱好性、进展性角度动身，从内容选择、设计、呈现这些方面更多表达游戏化。在专题研讨过程中，我们认为老师对对个别化学习活动内容的呈现方式更像是一份“作业”，幼儿的活动爱好性、专注长久力、内容的举一反三等方面还需要进一步提高。要真正表达幼儿在个别化学习活动中的“玩中学”的目标还有距离和要求尚未到达。在理念提升中，老师对“游戏化”的理解还要不