政教主任述职报告集锦15篇

第页政教主任述职报告集锦15篇政教主任述职报告1

各位领导，各位老师：

大家好，这个学期我担当政教处副主任还兼任初三年级副主任、1124班主任、同时还担当两个班的语文教学工作。总结这一年的工作是为今后的工作打下坚实的基础。今日，我把一年来的主要工作及履行职责状况向领导们做个汇报，请领导们指责指正。

一、政教处工作这一学年里主要是在学校领导下协作孙主任做一些详细工作，为定期召开家长学校座谈会，进行其次届班主任论坛做了大量打算工作。另外协作孙主任做一些家校如何更好地沟通，班主任与学生如何更好地沟通与沟通，同学之间如何更好地沟通等的探讨工作。

二、年级部工作这个学年，我主要是在学校的领导下协作马主任搞好年级部工作。我主要负责学生的早操、晨读等。对学生的早操我们初三年级要求严格，全体住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同学一起参与操后晨读。定期召开体委会，对各班出操、宿舍状况进行总结，以期各班做的更好。

三、班级工作做到专心带班，用爱教化。针对班级出现的各种问题我不躲避，都把班级问题当做教化课题去处理，努力提升自己的教化才智。用良好的心态去主动的面对学生影响学生。

四、其他工作在学校值班工作中，不躲避不躲避，以良好心态参加值班工作，从不缺勤。

五、不足与努力方向教化工作是一个长期反复的工作，它考验每个人耐性与热忱，如何做到每天充溢激情的工作真是太难了。有时个人心情难免影响工作，这就须要我们调整好自己，做主动心情的主子去面对每天的工作。我也会努力朝这个方向去做，做好自己的本职工作。

政教主任述职报告2

政教处是学校负责学生思想政治教化和班主任队伍建设及管理的职能部门。担当制定学校德育工作安排、各项管理规章制度，负责落实学生日常详细管理工作和班级常规考核，负责对全校学生进行以“志向信念、纪律法制、爱国主义、文明礼仪、平安卫生”等为主要内容的思想政治教化工作。一年来，全校德育管理团队团结协作，开拓创新，注意班主任和学生干部队伍建设，在学校党支部的正确领导下、在各处室和全校教职员工的支持协作下，卓有成效地组织开展各项工作，为学校德育管理工作上台阶作出了主动贡献。

一、一年来的主要工作有：

1、深化学生实际，驾驭学生思想动态，不断增加思想政治工作的针对性和实效性，利用亭子敬老院、亭子土坝塞养猪场等校外学校德育基地，定期开展青年志愿者活动和社会实践活动;严格规范每周的升旗仪式和国旗下讲话，强化过程，规范细微环节。依据学校德育工作安排，结合学生的学习和生活问题，确定演讲主题，使讲话内容贴近生活，以情动人、催人上进，提升国旗下讲话的感染力，培育学生历史责任感和公民感;班级主题班团队活动定期开展，制定了每月开展德育教化主题，并结合主题出一期主题黑板报、举办一次主题班会，上学期由初三(2)班承办了全校性的《健康网络，远离网瘾》主题班会观摩课，取得了较好的效果，这些举措使我校德育教化常常化、制度化和规范化;深化开展学生行为习惯养成教化，制定安排，召开班主任、学生干部、学生等会议，加强检查，把行为习惯养成教化工作落到实处，并作好年终表彰工作。

2、负责全校性大型活动的组织筹备工作，提升学校的文化内涵与师生的素养水平。XX年5月胜利举办庆祝五四大型文艺演出活动。策划和制定学校校内文化建设，拟定出了学校的办学宗旨、校训、教风、学风等内容。帮助教务处开展运动会，会同校务办成立校内文化宣扬组，与安办一道做好师生平安教化工作，协作后勤处美化校内。

3、制订了《亭子职中学生礼仪规范》，以礼仪教化为主线，在全校开展“礼仪规范”主题教化活动，以期学生做到言谈举止温文尔雅，着装装扮大方得体，待人接物落落大方，3月制作了《亭子职中学生礼仪规范》宣扬版块，在全校各处张贴，各班由班主任组织学生进行学习《亭子职中礼仪规范》，出了一期主题黑板报“学规范，讲礼仪，见行动”，各班组织学生进行一次问卷调查：“我身边的不文明行为”，班主任收集整理后做分析，针对本班状况对学生提出礼仪规范要求，并让学生自己酝酿制定本班“礼仪之星”的评比条件，经汇总后班主任将本班“礼仪之星”的评比条件打印张贴上墙，促进良好学风班风的形成;4月在初一、初二年级进行了礼仪教化学问问答统一测试;5月各班实行立了“学规范，讲礼仪，见行动”主题班会，总结主题教化成果，反思活动过程，明确今后教化的方向。政教处会同年级组综合各班任课老师看法的基础上审核评比出各班级“礼仪之星”，并在校内公告栏、学校网站和年级阶段性总结表彰大会上进行了表彰，通过这历时一年的主题教化，学生基本能主动向老师问好、服装穿着规范了、个人仪容仪表端庄了，课间秩序、用餐秩序较以往由明显改善了。

4、利用学校网站、班级黑板报、学校橱窗、国旗下讲话、专题图片宣扬、观看科普电影、举办专题讲座等形式，注意对学生的心理健康教化及特性心理品质的培育;领导团委少先队工作，抓好学生干部的选拔培育工作，主动发挥学生干部在学生管理中的作用。

5、提倡良好的卫生习惯，制定班级承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班级将卫生工作层层分解到个人，分派了工作任务，明确了工作职责，将教室卫生、包干区卫生、自行车排放等纳入班级常规考核，同时加强了行政检查督促力度，有效地促进了校内环境的整齐，也给学生创设了良好的学习环境。

6、负责组织每学期全校三好学生、优秀学生、进步学生、体艺之星、优秀学生团队干部和先进班集体、优秀班主任的考核、评比、表彰工作。引导和督促学生遵守学校的规章制度，对违规违纪的学生的处理能刚好联系家长，通过多方面了解学生犯错的缘由，让学生写出事情经过和整改措施，让家长签字和班主任认可，告知学生及家长指责教化和纪律处分的目的，协作班主任年级组做好学生家长来访接待和相关问题学生的纪律处分;

7、帮助校务办办好家长学校，分年级召开家长会，主动推行家校联系制度，整合教化资源，形成社会、家庭、学校教化合力。

二、反思一年来的工作

反思过去一年的工作，我还存在很多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏敏捷性，特性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。

最终，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位老师对我工作的包涵、理解与支持，也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助。

感谢大家!

政教主任述职报告3

本学期我主要工作是：

1、__年级7个班级体育课教学；

2、分管学校的平安保卫；

3、学校的体艺学科组工作。本学期本人很好地完成学校的体育课教学，通过课堂教学，所带班级学生的身体素养有了很大的提高。本学期学校平安保卫工作在县众兴派出所的详细帮助指导下，根据学校统一部署，保卫工作始终坚持“预防为主，确保重点，打击犯罪，保证平安”的工作方针，以维护稳定为中心，以阶段性整顿校内治安秩序为重点，依靠全校各单位和群防群治组织加强管理，加强宣扬，加强防范，加强检查，加强门卫和巡逻，主动坚决处置突发事务和治安案件，确保本学期校内良好的治安秩序和稳定的局面。本学期我校的平安保卫工作在各级领导和各部门的协作下，充分发挥群防群治的组织作用，确保了学校的稳定和良好的治安秩序，没有发生刑事案件和治安案件及灾难事故，没有发生火灾火险事故，为广阔师生员工创建了良好的学习、工作、生活环境。

本学期学校的体艺学科组工作在全组同志的共同努力下取得肯定的成果：

主动开展年级、学校文体活动，胜利实行校秋季田径运动会、校师生文艺晚会等活动；组队参与省市县各级各类体育竞赛并取得肯定成果，获得__省中学生（苏北片）田径竞赛团体竞赛第四名，县田径竞赛团体竞赛第一名，宿迁市中学生篮球竞赛第一名，县中学生篮球竞赛第一名，教工篮球竞赛获得市第三名，县第四名，教工排球获得县第四名，优课方面一名老师市优课一等奖，省二等奖，体艺学科组多篇论文省市县获奖。

不足之处是：

1、群众性组织活动还不够常常化，师生文体活动开展偏少。2、平安保卫方面：群防群治还有待进一步加强。

3、体育组老师年龄结构偏大，建议学校能补充体育专业强的老师，用以打造体育特色学校。

政教主任述职报告4

XX年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的踪迹，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充溢、是欢乐、是收获的华蜜。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教化教学质量，现对一年的述职报告如下:

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度接着担当九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学。

三、学校管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作:

1.刚好仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本状况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。

2、、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教化教学工作安排、教研工作安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性。

3、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。

4、组织老师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。

5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位老师的先进阅历，不断提高自己的业务实力。

6、每月月底对老师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。

7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平常工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。通过听课，看老师“课堂教学改革”的实施状况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。

8、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。

9、顺当地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体老师的共同努力下，特殊是全体初三老师的努力，今年我校初三取得历史成果。

10、帮助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺当完成了与全国学籍联网工作。

11、仔细组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。

四、反思自身的不足，促进自己再提高。

金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的老师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依旧显得那样突出:

1、做为一名中层领导，管理实力、协调实力还存在肯定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

2、自身的业务实力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充溢，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解驾驭不够，以及在教学发展推断上不够精确，缺乏推断力。写作实力不够强，口语交际及变通实力急需提高。

3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。

5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。

我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。

政教主任述职报告5

敬重的各位领导：

大家好！现将我一年来的工作向各位领导作述职报告，有不足之处请指责指正。本学年，在学校领导的大力支持和各科室及年级组的协作下，顺当的完成了政教处的各项工作，现从以下几个方面做详细汇报：

一、个人思想和学习方面

1、思想看法端正，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化和老师们对我个人的看法建议。

3、在学习上从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有实力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列学问讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书及班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平干脆影响到学生各个方面的发展，为此政教处做了大量的工作：

1、依据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，组织班主任进行了“魏书生讲座”的学习。

2、为更好地推动班主任工作的开展，按时检查班会课，定期检查各班《班务日志》和班主任的《班级工作手册》，并做好状况记载，以此督促班主任仔细有效地开展班级管理。

3、班主任工作每月考核一次，根据《班主任工作考核细则》，结合各班文化建设、活动开展、学生管理等方面作进行考核，评比出常规管理一、二、三等奖，班主任工作考核是发放班主任津贴的主要依据，考核结果与经济挂钩，考评出班主任的工作主动性。

4、为加强学校德育和班主任工作的探讨，提高班主任的管理艺术和水平，今年5月份政教处创刊了《班主任》报，每月一期，栏目新奇丰富，形式敏捷多样，有

班主任论坛、班主任教化随笔、学生教化与转化、心理天地、互动平台等，给我校班主任老师搭建了一个沟通与学习的平台，共同共享班主任的育人阅历与教化才智。

三、德育常规管理抓实创新，校内育人环境进一步优化

经过逐步的健全和完善,我们的学生德育管理制度已基本成体系,内容涵盖了学生日常行为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、晚自习管理和宿舍管理等。本学期我们狠抓落实,每周一总结,把检查结果和问题反馈印成教化工作简报，发给各年级组，以便相关班级刚好整改。本学年共编制教化简报30册。

此外接着推行学生德育量化考核、文明学生评比等。本学共评比出6个枣庄市先进班集体,7名枣庄市三好学生、11名枣庄市优秀学生干部、9名省级优秀学生干部、7名省级三好学生、46名滕州市级三好学生、30名滕州市级优秀学生干部。

在政教处、团委和年级组的共同努力下，我校首届“十佳中学生”评比活动顺当开展，高一的杨茹、高二的马雪银等当选，为全校学生树立了典范，形成了正确舆论，推动了学风和校风良性发展。

四、开展丰富多彩的校内文体活动

1、以重大节日为契机，以活动为载体,大力开展对学生的思想道德教化。在各处室和年级组的大力帮助下，相继组织了老师节文艺演出、“在反思中成长，在实践中提高”学生征文、宇航员走进墨子故里、全国艺术教化现场会情景剧《难以忘却的岁月》胜利出演、第三届校内主持人大赛、唱响《廉政之歌》歌咏竞赛、青年志愿者走进社区活动、枣庄市中小学百校千师万生“校内放歌”合唱竞赛一等奖的优异成果。

2、通过升旗、板报和各社团活动，强化了德育功能。

本学年的升旗仪式我们大胆进行了改革创新，由三个年级组的各个班级进行竞争升旗，依据提交申请书的班级近两周的各项量化，确定升旗班级。这种方式极大地激发了团队合作意识，增加了班级的凝合力。

充分利用班级黑板报这块阵地,加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度。

春韵文学社和小记者团是我校影响力较大的学生社团，校刊《春韵》和校报《星辰》坚持按时编制印发，本学年共印发《春韵》刊物两期、《星辰》报８期。《星辰》报和《春韵》杂志成为学生精神家园的一片乐土，深受学生的欢迎。

五、关切学生,构建和谐平安校内

1、政教处始终把“学生平安”放在工作首位，保卫科严格出入校门管理，对外来人员实行出入校门登记制度。进一步规范了学生外出行为和走读生出入校门制度。平安科组织开展“平安月”活动，通过图片展、给家长一封信等形式，宣扬平安常识，提高广阔学生的平安意识和自我防护实力。

2、充分利专心理询问室，开展个别心理辅导

心理询问室全天候为学生开放，来者不拒；并设立了“谈心”信箱，便于学生书信询问；充分运用网络，为学生供应心理询问老师的QQ号和邮箱，便利学生课余进行询问。以上形式的心理询问活动深受学生们的欢迎，帮助学生解决了在学习心理、青春期、人际关系、学习方法、考试焦虑等方面存在的困惑，对学生的健康成长起到了促进作用。

3、关切家庭经济困难学生,仔细细致地做好各项扶贫救助活动。

一般中学的政府助学金是党和国家的一项惠民工程，每年申请一次。xx年秋季和xx年春季助学金，教化局安排给我校救助人数761人，资助金额114.15万，我们严格根据《滕州市一般中学政府助学金管理实施细则》要求的申请条件与评审程序严格进行评审，坚持公开、公正、公允的原则，对每一位受助学生的信息进行严格把关，确保国家的每一分钱都能用到实处。

4、卫生室始终坚持预防为主、治疗为辅的原则，主动做好常见病、多发病和传染病的预防工作。xx年９月初，我校个别班级零星出现疑似红眼病和水痘的症状，卫生室接诊后，马上做出反应，通知年级组和班主任老师，让学生家长接学生回家隔离治疗，痊愈后方可入校，并组织班级卫生委员到卫生室领取消毒水和紫外线消毒灯，对所老师和宿舍进行消毒，并特地制作了红眼病的宣扬材料，下发给每一位学生，让他们了解病情，出现症状刚好就医，以最快的速度切断传染源。今年5-6月份，卫生室还仔细组织了每年一度的教职工健康查体，并建立了档案，作了统计分析。

教化是一种事业，工作是一种使命，岗位是一种责任，管理是一门艺术，管理无止境，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干精彩。同时恳切的接受各位领导的监督和指责指正。

政教主任述职报告6

政教处是德育工作的职能机构，在校长的干脆领导下，对全校学生德育工作实施组织和管理，努力实施《德育一体化方案》，努力做好学校胜利教化模式的试验探讨工作。

1、依据学校实际状况，制定学期工作安排及落实措施，并根据批准的安排及措施，详细支配政教处的各项工作。

2、参与探讨一年一度的班主任及年级组长的聘任工作，对班主任及年级组长工作进行指导、检查、考核和鉴定。审定班主任的工作安排和总结，定期召开班主任工作会议及班主任工作阅历沟通会。主持组织年级组、年级组长、班主任、班级及学生的操行评定与评优工作，提出年级组、年级组长、班主任、班级与学生的奖惩看法。

3、留意驾驭学生思想动态，检查《中学生守则》的执行状况。主持开展校风、校纪的检查及学一日生活秩序的全面检查与评比活动。

4、指导共青团、少先队和学生会的工作，主动培训学一干部和各方面的主动分子，努力争取校外教化机构和有关部门协作，开展有益于学生身心健康的教化活动。

5、帮助校和筹备和组织每学期一至二次的家长会，组织学生参与社会教化活动，形成学校教化、家庭教化、社会教化紧密结合的教化网络。

6、组织支配学生的爱国主义教化、劳动教化、军事训练，春游活动及社会公益活动等课外教化活动，努力做好心理辅导和询问工作。仔细总结，不断提高其次课堂教化质量。

7、帮助校特长理学校的偶发事务，肃穆处理违反校规校纪的状况，创建良好的育人环境。

政教主任述职报告7

本学年，依据学校支配，我主持学校政教处工作，并担当高二（1）、（2）、（3）、（12）、（13）班生物教学工作，主持通过学校省“平安校内”的验收，个人被评为宿迁市中学生物学科带头人等。现将一学期来的工作状况汇报如下：

加强思想修养，在思想和行动上与学校保持高度一样。坚持学习，不断提高理论素养和政策水平、管理水平，加强工作的落实力、执行力，勇于反省，严于律已，严格遵守师德规范及省“五严”要求，做到以身立教、为人师表，坚持大事讲原则、小事讲风格，严守学校规章制度，不从事有偿家教，不接受学生家长吃请，不请学生家长办私事。

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

①制订、完善并实施了《江苏省__中学德育课程体系》、《江苏省__中学关于加强学生基础文明建设和行为习惯管理的实施细则》、《江苏省__中学班级管理细则》。

②创刊、编印两期《__班主任》，明确班主任工作要点。

③完善了班主任每月学习、培训、沟通机制，坚持中学部月例会及管理主任例会。

④进一步优化德育队伍的过程管理。

2、加强班级集体建设，狠抓文明礼仪的养成教化，凸显我校德育特色，强化行为习惯养成教化及常规管理工作。

①狠抓学生日常行为规范及文明礼仪的宣扬教化活动，营造文明向上的育人环境。仔细组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江苏省__中学学生一日常规》、《江苏省__中学学生文明礼仪常规》、《江苏省__中学学生文明礼仪达标要求》、《江苏省__中学学生“十不准”》。

②强化了一日常规的量化考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查，期末全面考核，评定了

“优秀班集体”等。

③加强生活区学生宿舍、食堂就餐的管理力度，。评比“文明宿舍”、“优秀室长”、“文明室员”。

④加强了校内文化建设，提升了校内环境的育人效能。

引导各班级设计班徽、班旗、班风。评比“文明教室”、“文明宿舍”、“明星学生”、“文明礼仪先进个人”，实行班徽、班旗、班风展评。

⑤评比首届“感动__十大人物”，以优秀老师、学生的先进事务，宣扬、引导

3、加强法制教化，推动公德教化，创新德育工作途径。

①聘请县检察院副检察长唐春雨等同志为我校同学作了法制讲座，切实有效地利用好宣扬阵地，大力开展公民道德宣扬教化和法制宣扬教化。

②借助橱窗、报栏，开展多种形式的教化活动，激发学生“学法、知法、懂法、遵守法律、护法”的主动性和主动性。

③抓实抓好问题生的教化，完善问题生档案，落实帮扶措施。

④完善特困生档案，帮助4名困难学生解决吃饭问题。

⑤大力开展创建省级“平安校内”活动。制定了消防、意外损害等十八项应急预案，完善、健全28项规章制度，明确平安责任及分工，排查平安隐患，落实整改措施。

1、结合建国六十周年纪念活动，弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教化；

2、加强心理健康教化，加强家校联谊，建立学校、家庭、社会三位一体的教化网络。

3、加强德育科研，提升德育水平，促进德育可持续发展。强化德育基地建设。扎实做好甲型H1N1流感防控工作

4、进一步加强德育科研，提升德育工作水平；

5、加强文明礼仪教化的安排性及过程管理，把“文明礼仪教化进课堂”活动的师资培育、教材编写、活动支配落到实处；

6、提升学生道德素养和文明礼仪修养；

7、使我校德育工作在苏北有较大示范引领作用。

政教主任述职报告8

过去的一年，在学校领导的正确领导下，在班主任同志们的支持协作下，政教工作取得了肯定成果。为学校教化教学工作顺当进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。转瞬间，20xx－20xx学年已经结束，现就这一年来的工作和学习状况做以总结，以期在以后的工作中能够接着发扬优点，同时能尽量避开不足，同时也希望各位领导及同志们不吝赐教，从而促进我不断提高：

一、责任明确，以身作则

政教处主任，分管学校纪律、卫生、学生心理健康、宣扬及体育工作。一年来工作尽心尽责，思想上追求进步，时时到处以学生利益为动身点，始终以维护学校和老师利益为己任，工作方法得当卓有成效，工作中能够协作学校领导，体察老师疾苦，很好地起到承上启下的桥梁作用。对自己严格要求，以身作则，自己本身是初三老师兼班主任，又为学校的政教主任，任务之重责无旁贷，身为师范高校毕业的我，更应当理解“学高为人师身正为典范”的真正含义，所以只有对自己严格要求，才能有对工作仔细负责的看法。

二、树立正确育人观，用爱心教化学生

初中学生大多是12－16岁年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的特性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，经常有些学生（甚至是老师心目中的好学生）会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事务背景”的要求，从而使“处理”学生从简洁的“处理事务”转变成“变更学生的世界观”，大大削减了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。

“孩子犯错误，上帝也会宽恕”是我们政教处的名言，同时也是我们的要求。“以改正错误为下一个起点”是我们处理学生的目的，也是我们工作的动身点。有些学生因为诸多缘由，思想短暂偏离了轨道，甚至有些已经发展到仇视教化，对待这些学生更不能性急，要有正确的思想方法去引导教化之，使“违纪学生”不是为了“处理”而处理，成为教化为先，“处理”为后。“桃李满天下”比方学生许多，各地都有。然而究竟有多少学生毕业了以后能想起曾经教化过和感谢老师呢，我曾经问过不少我们这边的老师，答案是很少或者没有，但是我用自己的教化为先，“处理”为后的方法使“违纪学生”不少感谢我。上中学的学生的信中所说：您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活。

每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不行推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航。

三、搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口。

学校卫生工作用两个词就可概括：形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，同时也保证学校能随时以良好的校内环境迎接各级各类领导及同行的检查、访问、验收等，我们政教处为此做出了大量的工作。今年在校领导的重视下，学校的柳树全部修正了一下，以及更为学校的绿化着想，打算了很多花木，如今再看我们学校，干净，利索，整齐！！

四、关注学生心理健康，探究培育合格人才。

随着社会的不断发展，心理健康已被人们初步的相识到其重要性，做为教化的一个重要组成部分，初中教化也起先接触和涉及到这个领域。由于以前对此不太熟识，单靠上学时学过的《心理学》学问，在工作实践中经常捉襟见肘，为了尽快开展此项工作，我实行了三项措施，首先在查阅因特网、相关书籍等，找寻相关理论学问，并利用大会向学生宣扬心理询问的“保密、自愿、来者不拒、去者不追”等原则。同时，对纪律观念淡薄的学生，在耐性教化的同时，也从心理学方面予以分析和“辨症施治，一位同学，家境富有，父母工作忙，无暇管理，学生从小染上小偷小摸的毛病，我们得知这一状况后，没有正面处理，而是关爱有加之外，讲故事、说道理，让这个小女孩重新走上了人间正道。

随着互联网的普及，给人们生活带来极大便利的同时，却也给个别的孩子们带来了灭顶之灾，沉溺与虚幻世界的学生，有些形成性格孤僻，不与“凡人”来往，用他们的话讲，网络中的世界才是干净的，现实生活中的人自私、肮脏、勾心斗角，甚至有些学生因为虚幻世界的影响而走向极端，我校也有个别学生有此倾向，针对这一状况，我查阅了大量的信息，并和心理询问处联系，在学生家长的协作下，隐私的对他们进行了心理矫正，并取得了较大的胜利。

像这样的事其实许多，有时候一个正确的方法就有可能会挽救一个灵魂，但或许一句话也可能会毁掉一个人的一生。作学生心理教化这个工作，我们须要做的工作还许多许多。

五、做好宣扬工作，积累先进工作阅历。

宣扬工作是宣扬正气，也是构建兄弟学校之间纵向联系的通道。政教处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进。在此思路的指导下，我们把宣扬工作分为两个部分，一是对内的宣扬，主要是学校内部所发生的好人好事的宣扬，一是对外的宣扬，主要是学校在某些方面做出的较大成果的宣扬。

做为政教处主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们灵巧一些，所以，只要看到老师们有困难或须要，我总会自告奋勇。我觉得，自己的付出假如能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值。当然，因为个人实力有限，往往是心有余而力不从心。

总之，这一年来，我觉得收获还是许多的，但是缺憾也有不少，细致回想起来，其实有些工作再细致一些或许会更加完备。

将近期末了，其实也是新学期的起先，无论收获还是缺憾，都将成为过去，我保证，也请大家信任，我会更加地努力工作！

政教主任述职报告9

伴随着如梭的时间和匆忙的脚步，20xx学年又将结束。回想两年前刚接任人事工作时，曾是那般毫无头绪、无从着手，而今的我，面对人事工作的纷繁琐碎，已然多了一份从容与自信，这当然离不开校长书记的指导、部门条线的支持和全体教工的协作，更源于自己在工作中一以贯之的四“心”。

一、工作成效

1.专心

纵观xx区教化系统人事干部队伍，不少都是具有多年阅历的“老法师”；我们学校的老师队伍发展快速，每年都新增十几名老师，20xx学年在编人数将近150。面对这样的现状，作为一名新手，加之人事部门只有我一人单枪匹马，我必需加强学习、熟识业务，才能提高工作效率，更好地为学校教化教学服务，为广阔教工解决后顾之忧。本学年，我有幸参与了新任人事干部岗位培训，一个个详尽的实务培训讲座，使我豁然开朗、受益匪浅。在结业式上，我作为代表发言，获得好评，我也被评为培训班“优秀学员”。平常，我抽空学习人事方面的政策、规定，阅读《组织人事报》，通过电话、闵行人事qq群等途径请教人保科相关老师，以及与同行们探讨、沟通。

2.耐性

人事工作千头万绪，涉及教工的方方面面，尤其是教工的切身利益。记得局里召开人事干部会议，何局、赵科不止一次地强调：人事是为人做嫁衣的工作，是造福于人的工作，人事干部必需要具备良好的心态。对此，我深有感受。评优、评职称、各项嘉奖……两年来，曾上报过多少这类材料，倘如没有好的心态，必定要影响工作的进程。平常，只要在办公室里，电话、校内通联系总比较频繁，老师们也常常过来开具这样那样的证明、询问各种各样的问题，即使碰上在赶批作业或者手头有紧要事，我也会急人所急，尽快尽力为老师们解决疑虑。

3.细心

我自认不是一个特别细致的人，但人事工作使我不得不细致。工资奖金的核算、各类报表的数据统计、各类材料的整理上报、各类证件的办理……一旦出错，于教工个人和学校全局，都是极其不利的。我深知其中的利害关系，从未有过一丝懈怠，因此也从未出现过任何差池。其间得到了顾明德、顾春伟、陆亚芳、浦文德、曹晶等老师的支持与帮助，在此一并表示感谢。

感悟：

都说人事工作是枯燥而机械的，的确，时常与密密麻麻的数据打交道，常常整理这样那样的上报材料，谁会不乏味呢？然而，每当为老师办成了某件事，听到一句真诚的“感谢”时；每当将大红的证书送到老师手中，看到一张绽放的笑脸时；每当一份份精确无误的报表审核通过时……谁又说人事工作没有成就感呢？“赠人玫瑰，手留余香”，这或许就是人事这一岗位的价值。对我个人而言，涉猎不同的岗位，也是人生经验的一份积淀、一笔财宝。我说这些，并非标榜自己，而是将其化为工作的一种动力，愿与在座的各位共勉。

4.爱心

本学年，我担当五（1）班的语文教学工作，由于是小学毕业班，压力自然比四年级时要大一些。好在身处五年级这个和谐、敬业的团队，身处五年级语文备课组这个默契、协作的团队，因此教学工作有条不紊地开展，也取得了肯定的成效。多名学生获得20xx年“读写新天地杯”XX市小学生现场写作活动等第奖，我也获得“优秀指导奖”。正如校长始终强调的“要搞好教化先搞好关系”，两年来，作为任课老师，我注意学生的品德教化、习惯培育，与学生们建立了和谐、密切的关系。情感是相互的，只有老师走近学生，学生才会走近老师；只有老师爱学生，学生才会爱老师。看到五年级组的老师们对学生们付出的爱心，作为其中的一员，我没有理由不这样做。

二、存在问题

1.对人事方面的政策、规定有待进一步学习

人事是一项政策性极强的工作，对人事方面的政策、规定仅仅了解一些还远远不够，要进一步学习、熟识，做到了然于心。

2.对自身专业化发展投入的精力较少

一年来，除了指导学生竞赛取得一点成果之外，对自身专业化发展投入的精力过少，在教化教学探讨方面缺少肯定的思索与实践。

三、整改措施

1.加强学习，尽快熟识人事方面的政策、规定

通过学习人事方面的文件资料等方式，尽快熟识相关的政策、规定，加强实务工作实力。另外，集中精力，着手制作全面涵盖教工基本状况的一份信息表，为各部门工作供应精确、便捷的信息服务。

2.加强探讨，促进自身专业化发展

再忙也要挤时间学习，再累也要挤时间探讨，学会“两只脚走路”和“弹钢琴”也是每个行政干部必需具备的实力。因此，多学习、多思索、多探讨、多实践，是我下阶段应当努力的方向。

一年来，更准确地说，到康城的七年来，由于岗位的不同，我觉得自己始终在“做中学，学中做”，经验、体验真的是一个人成长的珍贵财宝。我也始终鞭策自己：无论是哪个岗位、哪种角色，我都应当秉承“仰视星空，脚踏实地”的工作准则，在成事中成人，为学校的发展贡献自己应尽的责任。

政教主任述职报告10

敬重的各位领导、老师们:

大家好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位指责指正。

我是去年起先接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在李校长和学校其他中层领导的正确领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺当的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作:

一、个人思想和学习方面

1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的看法建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有实力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列学问讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。

二、老师培训和学生管理方面

1、对老师进行了新课程培训和学案学习探讨。

2、进行了“养成性习惯、纪律、卫生”为主题月活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公允心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的心情改变，增加了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对老师签到制度工作制度进行了规范和细化，要求做到每天按时签到不早退不旷课，落实请假制度。

4、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校内广播播音员。要求各班撰写校内广播稿，以校内新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教化等一系列的广播内容。

5、改选了少先队干部建设队伍，对每周礼仪队和旗手进行了集中培训，提升了学校的形象。

6、利用在课间操集合时间跟学生教化和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

7、常常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作看法。了解关切学生学习、生活等等。

8、对部分常常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。

9、组织全校师生进行了“队列队形及广播体操”会操表演，提高学生的竞争意识。

10、组织全校师生进行了六一文艺汇演。

11、把每班每周刚好更新学习园地和板报工作落到实处。

12、对学校的卫生工作进行了细致化分工，确保学校的全面整齐。

13、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教化，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安惩罚法、青少年犯罪心理等等一系列的学问讲座。

三、存在的不足

从接管政教时起，胸怀壮志肯定要把工作干好，有很好的思路和想法，肯定肯定想要把工作干好，同时有好几位领导指责教悔我加上同事们的帮助，因一切种.种缘由，导致政教许多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的缘由:

1、思想不够扎实，有时工作只是漂移在表面上，没有深化。

2、个人阅历和个人工作经验太少，有时工作的思想观点不够成熟。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与老师之间的沟通，导致有些方面产生许多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够，工作实力差，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

四、今后努力的方向及准备

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

3、改进工作方法和工作作风。

4、深化到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。

5、低调做人，高调做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照看。

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干精彩。同时恳切的接受各位的监督和指责指正。我的汇报完毕。感谢大家!

政教主任述职报告11

学校政教处，肩负着维护学校平安稳定的重任，是学校工作中特别重要的组成。一年来我工作尽心尽责，思想上追求进步，时时到处以学生利益为动身点，始终以维护学校和老师利益为己任，工作中能够协作学校领导。现就这一年来的工作和学习状况做以总结，以期在以后的工作中能够接着发扬优点，同时能尽量避开不足。

“德为首，才为用，师为本。”使我们相识到德育工作的重要性，而德育教化是政教处工作中的重要组成部分。一年来，我们政教处对我校的德育教化作了许多的工作。首先，对老师我们要求做到：深化了解学生，关切学生的生活、学习，不体罚学生，不羞辱学生，做学生的知心挚友。其次，对于学生，我们也提出了详细的要求，要求学生严格遵守校规校纪，刻苦学习，努力拼搏，做一个优秀的接班人。而对于学生的品德培育，我们主要实行教化、实践相结合，以自我省悟为主的教化方法，组织各种各样的活动，让学生在参加中自省，进而逐步养成良好的行为习惯，最终提高学生的道德水平。

“以改正错误为下一个起点”是我们处理学生的目的，也是我们工作的动身点。我校学生是7－16岁年龄阶段，特殊是初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的特性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，经常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事务背景”的要求，从而使“处理”学生从简洁的“处理事务”转变成“变更学生的世界观”，大大削减了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。

每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不行推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航。

学校卫生工作用两个词就可概括：形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，我们政教处为此做出了大量的工作。

对于班级的管理，我们实行了量化考核，以详细的数字对班级作出公正的评价。我们从各班抽调出品质优秀，工作仔细的学生组成了检查小组，每天分早晨、中午、下午三次检查。检查内容主要是：卫生区卫生，教室卫生以及各班卫生保洁状况。每周汇总一次公布，对于表现突出的班，我们赐予流淌红旗作为激励。对于宿舍，我们也采纳了同样的方法。通过量化管理，学生的主动性增加了，班风有了良好的发展，而对于校内来说，卫生有了明显的改观。

政教处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进。对于舆论宣扬，我们也是特别重视的。以广播站为主载体，班会、晨会、板报、橱窗、国旗下的讲话是我们主要的宣扬阵地，同时结合《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《班级评比条例》，向全校学生发出倡议：从现在做起，从身边的小事做起，从自我做起，让学生以遵守日常行为规范为荣，以违规违纪为耻；以勤俭节约为绒，以奢侈水电为耻；以讲究卫生、爱护环境为绒，为损坏公物、破坏环境为耻，争做全面发展的好少年。通过一年的辛勤工作，板报、橱窗、广播喇叭已成为展示我校形象的一个重要窗口。

一年来，政教处全力抓好各项大型活动的开展，去年，为了庆祝国庆节，我们政教处组织了诗歌朗诵，一二九来临时，我们又实行了国歌合唱；在红五月活动中，读书节、艺术节的活动开展的红红火火，丰富了学生的校内生活。

做为政教处主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们灵巧一些，所以，只要看到老师们有困难或须要，我总会自告奋勇。我觉得，自己的付出假如能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值。当然，因为个人实力有限，往往是心有余而力不从心。

总之，这一年来，我觉得收获还是许多的，但是缺憾也有不少，细致回想起来，其实有些工作再细致一些或许会更加完备。

将近期末了，无论收获还是缺憾，都将成为过去。我会更加地努力工作，进一步抓好常规管理，开拓创新，为学校的明天，谱写更加绚丽的篇章。

政教主任述职报告12

敬重的各位领导、老师们：

大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位指责指正。

我是09年四月份调到xx校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，应对一位中层干部的职责，有太多的感受，能够用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮忙支持下，顺当的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意理解领导指责教化、老师们对我个人的看法举荐。自己的事情自己做，从来不找学生帮忙做个人私事。在学校工作上能够说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有潜质的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列学问讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

1、依据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织老师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教化――如何做一名"五心"的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、职责心、宽容心、公允心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的心情改变，增加了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级状况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校内广播播音员。

3、建立了学生心理询问室。

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的举荐，打算规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。

5、改选了其次届学生会干部建设队伍，帮助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为全校学生办理了校方职责险和学生以外损害保险。

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理平安协议。

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教化放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时刻跟学生教化和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、常常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作看法。了解关切学生学习、生活等等。

4、对部分常常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。

5、教化转变了几名不惦念书的学生重返校内安心读书，如：09级新生张占平、石玉宏(这名学生一向要学电子专业，因今年没开电子专业，做工作转到庆阳学习)。

6、班主任协作劝退了几名在学校常常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结常常敲诈在校学生的钱物的现象。

7、根据学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教化。

五、思政教化工作

1、开展了以“五心教化”为主题的教化活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝合人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚意献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信念留给自己，以能行能干信念引导人。把这些资料进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教化资料及五心教化五十问。要求班主任在班级宣讲教化学习，让学生实践。

2、组织开展了其次套广播体操“时代在呼唤”教与学，根据军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演。

3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会。

4、为培育学生意志和体能的熬炼，在09年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练。

5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充溢爱”教化片。

6、开放了多媒体教室，利用晚自习时刻组织学生观看学习了教化片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”。

7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉OK大赛，同时开展了篮球赛。

8、要求各班撰写校内广播稿，以校内新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教化等一系列的广播资料。

9、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教化，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安惩罚法、青少年犯罪心理等等一系列的学问讲座。

六、其他方面

1、协作教务处搞好各项教学工作。

2、协作招生办开展了系列的招生就业教化工作及学生校外实习工作。

3、协作办公室搞好后勤工作，主要是学生反映比较大的暖气供应问题。

七、存在的`不足

从接管政教时起，胸怀壮志必需要把工作干好，有很好的思路和想法，必需必需想要把工作干好，同时有好几位领导指责教悔我加上同事们的帮忙，因一切种种缘由，导致政教许多工作没到达预期的标准及要求，首先分析我自身存在的缘由：

1、思想不够扎实，有时带着心情干工作，不能一如既往。有时工作只是漂移在表面上，没有深化。

2、个人阅历和个人工作经验太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一样。

3、有时思索的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生许多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够，工作潜质差，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对某些工作问题上自己确定决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

8、工作方法不对。

部属方面：

1、思想得不到统一，构成不了凝合力。

2、个别部属对工作的看法不够端正。

3、个别部属对待的执行力不够到位。

因此导致政教工作顺当开展存在很大的问题，但总归一点我负责政教工作我负主要职责。同时在这我诚意的表示在工作中与老师产生的误会致以歉意，期望明白。

八、今后发奋的方向及准备

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和明白，少些误会。共同搞好工作。

3、改善工作方法和工作作风。

4、深化到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮忙解决一些力所能及的事。

5、低调做人，高调做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照看。

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关联。

8、做到要求部属做到的自己首先做到。

9、加强对班主任业务潜质的培训，定期实行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班潜质，确保班主任队伍的专心性和创新意识大幅度提高。

10、加强自身素养的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步发奋方向和准备，我知道以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，发奋地把各项工作干好，干精彩。同时恳切的理解各位的监督和指责指正。

我的回报完毕。感谢大家!

政教主任述职报告13

20xx学年像流沙一般从指缝中溜走了，37岁的我已经在教化工作岗位上奋斗了十几年，假如每一年都是成长的阶梯，那过去的一年虽不能用浓墨重彩来形容，但至少是倾尽心力，每当夜深人静时，我时常问自己，什么是支持我在工作上精益求进，苛责自身的缘由；什么是促使我全身心投入工作的动力，我想尽责任、爱教化、重感情这三点首当其冲。

一、在其位谋其政，任其职尽其责

1、超额工作量考验我的工作统筹实力

本学年，我担当了初中部政教主任并兼任了八年级组长，任教八年级全年级的政治教学，时常要进行工作角色的转换，即要站在部门角度考虑工作，又要兼顾年级组的工作不行懈怠，保质保量地完成；既要提升自己基层行政管理工作的实力，又要不断追求政治教学上的创新和提升。一年来在部门工作上由我牵头的工作数十项，特殊值得一提的是20xx学年上学期区行为规范示范校的评比工作，从申报到打算材料及书目编撰到迎检汇报工作由我一力担当，最终我校顺当评为区行为规范示范校；协作其他部门完成学校各项重要工作数十项，其中上学期我校迎接区督导室对我校的全面督导、语言文字示范校的评审、校内读书节、科技节、足球节、双语节等重大节日活动均取得良好的效果。年级组工作亦是千头万绪，各部门都将工作分解的最小单元即年级组，从征订校服、发书到分班协调、阶段性测试及分析等累积工作数百项之多。虽然工作繁忙，但是我能分清轻重缓急，有条理将工作分步推动，保障学校及年级工作的顺当开展。与此同时，我在教学上也是兢兢业业，从不马虎对待任何一堂课，20xx学年我被评为区政治骨干后备老师，每一个学期都争取开一节校级公开课，申报的小课题《“nlp”理论在初中的政治教学中的运用初探》现已经进入了结题阶段，向教科所申报了结题报告，本学期帮助青年老师反复磨课，胜利开了一堂区级公开课，我从未因学校行政管理工作的繁忙而影响自己在学科专业的发展，从未怠慢我的每一个政治课堂上的学生，尽到一位高级政治老师的职责。

2、困难的教化教学现状提升了我的工作创建性

青年班主任老师多阅历少；上级行政部门活动项目多；家庭教化水平参差不齐；年级面临着合并班，换老师的不稳定状态；政治教学工作也面临着三年改进安排的实施。要克服这些困难的工作状况，必需提升自我的专业素养及德育工作水平，才智地面对问题，奇妙地处理工作中的两难。多渠道地开展班主任的专业培训，推动班主任梯队建设。利用班主任例会时间，先后为班主任做了8次专业培训讲座：《班主任岗位职责解读及思索》、《深度推动学生自主管理的实施》、《主题班会的设计与评估》、《教化案例累积与反思》《班主任常规工作技巧》《德育工作解读》《主题教化设计共享》、《不能说的隐私》；为青年老师搭建成长平台，实施了后备班主任的陪养安排，为顾丹峰、吕豪、葛丽、翁学晨四位青年老师结对了阅历丰富的班主任，让他们跟班贴身学习班主任工作的方法，为新学年到来即将成为合格的青年班主任做打算；为提升全体老师的德育工作实力，我和教育处科研室合作，本学期对全体老师开展了班主任专业发展主题培训，其中我开设的《八个经典心理故事对班主任工作的启示》的主题讲座获得了老师们的好评。为了提升家庭教化的水平，我为家长开设了多次家长学校的讲座涉及心理学、法律、教化等多个领域，丰富多样地进行了家校沟通，六年级的开放日活动、各年级好家长的评比活动等等，也取得较好效果。年级组里我关注调换老师比较多的班级，尽可能关注到每个环境变动的学生，利用课间和课堂和他们多沟通，让他们平稳度过开学的适应期，和老师们多沟通，指导班主任和任课老师开展针对性的工作协调会，形成合力，共同应对困难。虽然拆分班，但是我们年级师生和谐团结，在各级各类竞赛活动和日常学习和行规评比中表现精彩，累积获得国家级、市级、区级及校级奖项百余项。

二、爱课堂爱教学，爱学生爱教化

1、立足以学的活动为基点，投入课堂教学改进

做老师最大的乐趣应当在三尺讲台，我始终认为进教室上课是我一天当中的最欢乐的时间，在政治的课堂上我和学生一起点评国家大事小情，挥斥方遒；课堂里的小剧场演绎着多样人生；和学生一起整合《功夫梦》《永不放弃》及绘本《小熊生日欢乐》资源深度共享；为学生身边发生的事情分析解困，这些都成为我政治课的内容和主题，来源于课本，却远远高于课本，贴近学生生活，使得上政治课成为许多学生的期盼，假如我有开会等不行抗力的因素使哪个班耽搁了政治课，学生肯定会跑过来询问何时补上，此刻便是对我这个政治老师最大的褒奖。

2、推动学生自主管理工作，提升德育工作的品质

三年前来的康城试验学校，我将学生自主管理制度的种子带到康城，在初中部全面推广，至今已开出绚烂的花朵，迄今为止，各班均推行了自主管理操行评分制，在肯定程度上解决了对学生评价的即时性、相对的公正性等两难问题；各年级均培育了一大批优秀的自主管理干部；班主任个个成为自主管理理念的提倡者和创新者；围绕自主管理的培训和班主任论坛的活动开展得颇有声色，六七年级的“自主管理创新”班主任联合沟通、六年级的自主管理展示都是一朵朵绚烂的学生管理之花。在自主管理的推动中，我特别重视起始年级的学生管理工作，于20xx学年第一学期起先之前的暑假，整合编撰了六年级入学导引须知，其中包含了：新生军训要求及留意事项、康城学校校纪校规汇编、学生违纪违规处理方法、学校管理工作单、康城学校意外损害事故应急处理预案、家访状况回执、暑期作业完成状况反馈、故事编撰等八个栏目，本学期重新调整和修订，指导学生和家长更好地适应中学生活。在我的推动下，学校的德育制度建设也得到了完善，如：年级学生处分制度和操作流程，对接了校学生奖惩制度；校内骑车管理制度；学校财产赔偿制度；学生管理制度汇编；学生损害事故处理流程；六年级新生入学导引、班主任、年级组长岗位职责修订等，让我们师生体验到学校在管理上的规范和科学。领衔了区重点项目“学生电子成长档案”项目及市教化信息课题“基于多元评价学生数字成长档案”工作，在工作中我合理分工，分解操作，在区信息办调研和开题论证时展示了我校的该项工作的思路和汇报了工作进展，获得专家确定。对于常规性德育工作，我细致仔细，五大仪式、八大节日、社会实践、综评、推优、家长学校、开学典礼结业式、校会讲座等等不一赘述，我都动足脑筋，推陈出新。

三、重同事之谊、重师生之情

1、艺术地沟通，真诚地待人

一份工作的价值假如仅仅是为了养家糊口，那就太浅薄了，我在这个岗位上不仅收获了自己的工作实力的发展，更重要的是收获了一份份同事之间真挚的友情。工作中和各部门领导间紧密合作，互帮互谅；和组内老师密切无间，共荣辱；和班主任同悲欢，携手共进。特殊是当同事们有困难时，我义不容辞地赐予帮助：金燕连老师生病住院时，我一人独立担当了开学近两周的德育工作；彭建超老师即将调离，我们相聚一堂，叙谈工作情意；赵超老师和干露燕老师生病，我和组里老师送去关切和爱护；班主任遭受麻烦问题，我是他们强大的后盾，带教青年班主任，真诚打动和我相处的每一位同事，我亦得到了他们真挚的友情，多年后，当我回首往事，我或许不记得我干了多少工作，但同事们一张张鲜活的笑脸肯定印刻在我的记忆深处。

2、真心的关爱，爱与规则并存

我对待学生宽严并济，有底线有爱意。在走廊里、操场上我会刚好制止学生的奔跑、攀爬行为，但同时我肯定会说，要是摔伤了可不好了；在课堂上，我会严抓课堂纪律，但热情的探讨和分组探究是我课堂的亮点；我会严厉指责学生违纪行为，但事后肯定会协助心理支援；我会对学生学习和工作提出较高要求，但肯定会给他们细致的指导和帮助。无论是学生干部还是有过严峻违纪的学生，我都能公允对待，在我眼里，每一位学生都是世界上独一无二的生命，每一位都值得我为他们的成长付出，为他们的进步喝彩！

当然，要做的工作还许多，我希望能尽自己最大的努力，找寻更多才智工作的方法，将班主任梯队建设、学生德育校本课程开发、家长学校培训系列、电子成长档案成果运用等工作不断推动，形成精品，惠及全校师生。

政教主任述职报告14

一学期来，我分管学校日常工作、德育工作和平安工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成自己分管的全部工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充溢人情味的领导、老师群体中，是敬重的领导、热忱的老师们让我感受到了大家庭的暖和；惭愧的是由于自己工作阅历不足，实力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：

一、老醇厚实做人

1、进取。能担当政教主任一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进。仔细学习党的各项教化方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教化活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并刚好订正，真正做到了以下几点：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明正大、诚恳、守信；生活