家长会发言稿珍藏版

PAGE页码页码家长会发言稿珍藏版20____家长会发言稿家长会发言稿(15篇)在日常生活和工作中，我们可以运用发言稿的机会越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是我细心整理的家长会发言稿，仅供参考，。家长会发言稿1敬重的位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子____实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历沟通1。激发孩子的识字爱好。现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。2。关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3。有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿____思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。4、孩子动作慢，怎么办。首先要____缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。”小树易直也易弯“，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着____孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多____孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的能力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5——10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家！家长会发言稿2各位叔叔阿姨们：大家好！我叫xx，我是xx的班长，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关切的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同共享。第一，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时辰表，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充溢困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经验风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。第三，学习要做到大张旗鼓。这是我近来深有体会的一条阅历。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”第四，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。最终，我总结一下我的四点体会：有目的安排；迎接挑战；大张旗鼓；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！家长会发言稿3有诚意的生活，才是真正的生活。那么，怎样的家庭教化，才算是有诚意的教化呢？我始终都坚信，确定一个人成长、成才、胜利的确定性因素，除了学校、社会，最重要的就是家庭教化。当然，作为一名老师，我并不是要推卸什么责任。宋庆龄在回忆录中有这样一段话：孩子们的性格和实力，归根结底是受到家庭、父母，特殊是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了熬炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起到了重要作用。但是，在一个人的身上留下不行磨灭的印记的却是家庭。在此，我想共享两个故事，我曾经看过于丹教授写的一篇文章，题目是《你可以不是豪门，但是要有门风与涵养》。于丹是探讨古代文学，尤其是对先秦文学中的《论语》，有独到见解。我们知道孔子终其一生都在为复原周礼静默的努力着。《论语》中有这么两句话：“我不复梦见周公久矣”；“闻《韶》音，三月不知肉味”。所谓：克己复礼为仁。可见，“礼”是论语精要“仁”的重要组成部分。于丹受论语的影响，对传统礼仪也是相当重视的。她在文章中提到，有一次聚餐，挚友带着孩子，孩子爬上桌，像飞轮一样舍命转动菜台，什么好吃就往自己嘴里抢，大人根本没方法伸筷子，她问挚友，你不管管孩子？挚友说，现代教化要解放天性，不能拿老一套束缚孩子。我们也知道，假如我们家里的孩子这么做了，一般大人都会心疼的说，没事没事，只要孩子喜爱，无所谓的。那么，试想想，每一个孩子最终都要成为公民，成为社会中的人，成为婚姻、职场中的人。假如始终这样漠视别人的存在，当别人的权利受到损害的时候，他的天性能保证他一生的华蜜吗？假如一个孩子没有被自己的爹妈管教，尤其是独生子女，最终变得自私自利，不懂的共享和包涵。那么假设有一天，遇到一个不能包涵他的人，他被社会修理的时候会付出怎样的代价？其次个故事的题目叫做《晚餐桌上的高校》。作者雷奥回忆小时候父亲对他和兄妹的教化。他的父亲小时候由于家里贫困，不得不在五年级的时候，不顾老师和牧师的反对，最终退学，回家做工养活家人和自己。从今，父亲立志将来肯定要让自己的子女接受良好的教化。后来，他们辗转来到了美国，他们兄妹也都接受了良好的教化。这篇文章的重点是这位宏大的父亲他独特的家庭教化。父亲常说的一句话是：“虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才恒久如此”。为了防止他们堕入自满自足的陷阱，父亲要求他们必需每天学一样新的东西，而晚餐时间是他们交换新知的最佳场合。所以，每当兄弟姐妹聚集在浴室里洗手预备吃饭的时候，都必定相互询问：“你今日学到了什么？”。有一天，作者什么也没学到。但是，为了获得吃晚饭的权利，抓紧从书架上取下百科全书，从里面看到一句话：“尼泊尔的人口是……”。而且，父亲从来不会觉得孩子所说的内容琐屑或没有价值。于是，父亲拿来地图，给母亲还有兄妹四个讲解了尼泊尔以及中南亚的地理环境，然后才欣然的起先吃饭。父亲知道，世上最奇异的东西是人的学习实力，微小的学问点滴也可能对孩子有益。父亲常说：我们成为什么样的人，确定于我们所学到的东西。令我们钦佩的是，这位父亲的教化方法，令作者养成了两个终生受用不尽的学习和生活习惯。一个是：在每晚就寝之前，尽管一天工作的很累，也会将每天的工作、学习收获梳理一遍，以便使睡着前的自己与其次天醒来之后的自己有所不同。其次个习惯就是：他怎么也不能理解和忍受自己和身边的人荒废生命中的每一秒钟。故事讲完，反思的时刻到来。经济建设席卷全球的今日，大多数家长要么忙着赚钱，没时间陪孩子，认为给他们钱，才是最重要的；要么牺牲掉自己全部的时间，买来和孩子同样的教材，家里不看电视，不开电脑，不用手机。牺牲掉自己的华蜜，用自己的生命和时间过一遍孩子的生活。不过，中国家长有个共同点就是对孩子过分宠溺。当然，家长的良苦专心我们是深深地表示怜悯和理解的。但是，这种做法实在不敢苟同。我国上世纪闻名的爱国华侨领袖、企业家、教化家陈嘉庚曾谈及家庭教化：人谁不爱子，惟必以道德爱之，非多遗金方谓之爱。且贤而多财损其志；愚而多财益其过。因此，父母的作用应当是点燃孩子主动向上的____之火，而不是舍命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今日比昨天做得好，安排明天比今日做得好，规划一个主动向上的充溢正能量的美妙愿景比什么都重要。这便是真正的家庭教化。家长会发言稿4家长挚友们：你们好！很兴奋因为孩子，我们走到了一起。各位能来参与家长会，说明你们都非常关切、重视孩子的成长、学习。我在这儿，看着你们，一种亲切的感觉从心底充满开来，我感到了来自我们家长坚毅的后盾！的确，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教化效果！我们是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题。我们作为孩子的家长，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护我们的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时，身为家长，我们都希望老师能跟我们一起合作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在慢慢长大，慢慢懂事，身上的责任也就更重了。感谢大家，我希望孩子们在老师的教育下能像树一样强壮成长！家长会发言稿5尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨们：你们好！我叫许XX。今日是个特别的日子，我能作为学生代表在这里发言，心里感到无比激烈。在书法方面，我取得了一点小小的进步，我真诚的感谢老师和同学们对我的关切的帮助！关于我对书法和写作的一点微薄体会，也希望能和叔叔阿姨们共同共享。俗话说：“爱好是最好的老师”。我对书法的爱好，是从小学一年级起先的。当时看着黑板上一行行美丽的汉字，我感到特殊奇妙，决心也练出一手好字。这时候，妈妈告知我：“字就像人的脸面一样重要。一手美丽的字能够给人留下美妙的印象，也能在以后的升学考试中占据优势，甚至会变更你的一生。”虽然我不能完全理解妈妈的话，但是从今以后，我总是时刻提示自己写好每一个字。刚起先的时候，我写的字笔划歪歪扭扭，宽窄不一样，字形大小不一，排列也不整齐，样子非常难看。爸爸就手把手的教我写笔顺，每当我有一点进步，就会对我大加赞扬。后来老师也发觉了我的进步，常常在课堂上表扬我，受的表扬多了，我就更有信念了，并且每次写字之前，都觉得假如不能把字写美丽，就有点对不起别人对我的表扬，因为有这种心理，所以每次的作业我都写得特别仔细，不敢有一丝懈怠。我的其次点感受就是要坚持不懈。升入二年级的时候，老师要求我们买字帖练习。在临摹字帖的时候，我往往贪多求快，一写就是好几张，对笔画和结构不进行____就应付了事。时间长了，不但写字水平没提高，还产生了厌烦心情。爸爸刚好发觉了这种状况，告知我只有读得懂、看得细，才会印象深、才会写得像、也才能记得牢。并且要求我看好字帖上的字，怎么写笔画，怎么支配结构，，还规定每天只能写一页，但是质量要高。当然爸爸妈妈工作忙，有时候顾不上检查，我也常常偷懒，但是一经发觉，都要补上。我的第三点感受是要多练。由于自我感觉良好，在和小伙伴一起玩耍的时候，常常用树枝在地上写字，还要比一比谁写的好，每当自己得了第一的时候，我都感到特殊兴奋。每次到爷爷奶奶家，吃过午饭后，我都要把爷爷家的地面写得满满的，看着自己的劳动成果，听着爷爷的夸奖，我的心里也美滋滋的。渐渐的，我写字也越来越娴熟，自己也越来越满足。犜谛醋鞣矫妫我感受最深的感受就是要多读书，多读世界名著和关于写作方面的书。在写作文的时候，我们可以借鉴美丽的词句，也可以学习别人的写作方法。其次就是平常要多亲近大自然，多视察四周的事物，抓住它们的特征。再就是，尽量避开写成流水账，要写上人物的语言、神态，动作、这样文章才能生动。最终，希望我的发言能给叔叔阿姨们一点启发，同时也祝福叔叔阿姨们工作顺当，祝老师笑口常开！家长会发言稿6敬重的各位家长：今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特别爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受实力可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。这时候的孩子，最须要的就是在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的信念。总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有华蜜。本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、绘画、平安、幼儿用书其中包括简洁的书写。教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：有时须要带物品或者帮助孩子协助作业等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿学问，希望家长回家刚好进行____进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。升入中班须要打算的东西许多，大部分家长都为幼儿打算齐全，我再说一下要打算的东西(两本写字练习，一本大图画，水彩笔，橡皮泥，折纸，三支铅笔只能削一头，每天睡前要帮忙检查一下是否削好。橡皮一块。最好都做好记号。)二、生活方面：进餐：现在都能自己____进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边玩等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己____进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。三、培育孩子生活自理实力方面的问题。渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，叠被子，整理玩具、整理自己的房间‘让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要刚好地表扬激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人;在教室里来回轻轻地走，到处跑。所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以熬炼自我限制实力。嘉奖与惩处假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长肯定要严厉得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静时哪怕是几分钟，也要激励他。信任他总会有进步的!因此希望家长协作我们做好以下的工作：(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适须要喂药状况时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，不要让孩子把要给老师。以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请提前向老师请假说明!这里我再次说一下我的联系方式。手机号：，假如没能刚好接听的话你可以发____告知我。班级____群：68891616(建议大家能上网的都加入班级群。每天我会把作业和通知发到群里，同时也更便利大家沟通。)(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。(3)平安工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。(4)家长园地：即我们门口的(家园桥)主要是让家长了解本班的教化内容和一些家教学问、以及须要协作的事宜(5)关注孩子接送状况假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知老师，让老师来指责你。”以我们的阅历总结出家长比较喜爱问孩子的问题是：“你最喜爱哪个老师哪个老师最好哪个老师最凶”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去回答，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维实力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好挚友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他许多东西;让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教化他，但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会因为老师指责了他而不上幼儿园。(7)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多指责、多沟通。最终说一下中秋节放假时间：本周四至周六放三天假。希望走亲访友的挚友留意出行平安。最终再次提前预祝大家中秋开心。还有疑问的家长请单独与我沟通。家长会发言稿7家长们：大家好!今日我们又聚在这里，共同探讨教化孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有许多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时间，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，渐渐驾驭了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪慧的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会出现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里静默无语的，总是静静的帮老师做好上课打算的魏守亮;还有，我常常和李老师说起的王莹，那么本分，那么安静，那么不用别人操劳，安静的常常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。这学期学习进步特殊大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐性，这个孩子完全的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，始终都是书写潦草的，但是从某一天起先，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份兴奋是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：究竟是那里出了什么问题是孩子不舒适吗还是家里发生了什么事情低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗教化教学的全部奇妙也就在于如何爱惜学生。作为老师，最欣慰的是看到学生取得优异的成果，而最痛心的莫过于看到他们做错事。老师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是激励，老师指责，学生认为是爱惜，表扬和指责在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐性，主动关切了解他们，敬重信任他们，而又严格要求他们，常常对他们表扬和激励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主子翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新相识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋勉向上的劲头足。任课老师的'教学水平是取得学生敬重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课胜利，学生就会敬重你，信服你，这样就能为做好班级工作创建良好的条件。假如备课不精，讲课平凡，学生就会心烦、生厌，学习的爱好就会打折扣，所以，课堂上我们常常用能激起学生爱好的语言和方式，来调动孩子们的主动性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事肯定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的兴致勃勃，并刚好提问学生，让他们发表自己的看法，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中留意力听讲，主动回答老师的问题，这也是我们班取得好成果的缘由之一。老师的爱也会影响学生对某学科的学习看法。“亲其师”才能“信其道”。老师爱学生，学生更情愿接受老师传授的学问，并努力去完成老师布置的学习任务。老师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验(对后进生尤其是这样)，从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的爱好和自觉性。作为一名老师，我深知这一点，所以我到处关切帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜爱你。”并刚好在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力气的鼓舞，所以，我们班学生的学习主动性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成果的缘由之一。生活在学生中间，深知学生须要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关切使学生感到暖和，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的暖和。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关切别人，帮助别人。另外，我还常常教化学生要学会宽容别人，同学之间要和谐相处，要相互礼让，不要斤斤计较，犯错误没关系，只要诚恳，英勇的承认错误，有错就改就是好同学，并告知同学老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很兴奋，并激励他们接着努力来完成得更好。我认为，对于充溢稚气的孩子，不仅须要恰如其分的指责，更须要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公允评价，使他们轻松开心地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。当然，差异终归是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助孩子改掉这些缺点。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯：仔细听课的习惯，____完成作业的习惯，常常读书的习惯，按时作息的习惯，____处理一些小事情的习惯，与他人和谐相处的习惯，主动关切集体的习惯，酷爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯……假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的状况，促其养成良好的习惯。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!家长会发言稿8敬重的各位家长、老师：大家好！我是x班的xx，此时此刻，我代表进步生发言，我感到特别荣幸。我首先要在这里对辛勤培育我们的老师表示诚心的感谢和真诚的敬意！是您给我了我进步的空间，是您给了我们努力学习的志气，是您给了我们无限的关切、爱惜和支持。在这里真诚地道一声：“感谢”！“一滴水只有融入大海才恒久不会干枯”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的激励、同学们之间互帮互助的学习扭转，我才会有进步，成为我们进步生中的一员。下面我向大家谈谈在我在学习中的一些体会：1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。有了明确的目标，然后让自己在每次检测中都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担心的心情，心中有数，胜利也就水到渠成了。2、注意学习方法，有了明确的学习目标，再加上好的学习方法，那就可以加快前进的步伐了。上课仔细听讲这是一个重要环节，如有听不懂的地方肯定要问。3、注意巩固加深，学问只有经过反复运用后，才会牢牢记住，作业肯定要仔细完成，可能有很多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没什么意义，这也就是这一次一些同学退步的缘由。4、学问重在积累，难题不会有情可愿，但基础和讲过的题必需会，心中装的题型多了，也就简单做到举一反三，只有真正弄懂错在哪，都有进步。5、科学支配时间，时间的长短对大家来说都是一样的，但若留意提高学习效率，就相当于延长了学习的时间，特殊是周末，更不能放松。敬重的各位家长、老师，成果只代表过去，新的目标在前方等待我们，我肯定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，驾驭科学有效的学习方法，养成良好的行为习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。最终祝各位家长们：身体健康，万事如意！感谢大家！家长会发言稿9敬重的各位老师，各位家长：大家下午好。我叫xx，很荣幸今日能作为一名学生代表在家长会上发言。转瞬间，我们进入中学也快有一年了。我们深深地感受到了中学生活的紧凑与充溢，快捷与高效，乏累与欢欣。可以说我们现在正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。我想许多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快，就是聚精会神都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把全部的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。这就是中学与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，学问点学不懂了。不再是初中时候随随意便都能解决的学习任务了。中学的生活，对我们的要求更高了。爱好是最好的老师。能搞好学习的最大前提，就是要自己对学习有热忱，情愿学习，而不是一想到要搞学习就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。对于学习方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”、静是安静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着嬉戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是敏捷的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的学问不是仅仅登记来而已，还要有自己的理解与感悟。而当然，这都只是几句比较宽泛的话，依据每个人自己的不怜悯况，肯定要制定适合自己的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。你们是不同的人，适合他的不肯定能适合你，可能同样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也不肯定会适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在其次天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中留意力。没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的，才是最好的。学习也一样要争强好胜。肯定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又起先了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个激励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定；考差了之后，也希望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的悲观，那该是多么难过。最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。感谢大家！家长会发言稿10敬重的老师，敬爱的家长挚友们：大家下午好！我是xx。今日想要和大家共享的是自己来到xx的感受。正所谓两横一竖就是干。来到xx，只有不断努力，酷爱学习，仔细学习才无愧于我们背后的追求卓越！学习确定苦全部人都一样，关键在于我们对学习的看法。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当我们真正潜下心来，投身于学习中去，真正以学习为欢乐，真正酷爱学习时，得到的并不仅仅是成果的提升，更是追求卓越的意义所在。有一句说：“当你把胜利当做呼吸一样渴望时你就会胜利。”把学习当做一种渴望，自然而然的，我们就会有所进步。其实初到xx，我没少埋怨，觉得成天学习味同嚼蜡。但其实生活并不缺少美，只是缺少发觉美的眼睛。当你留心视察时，就能发觉xx学习生活之美。现在，路边花丛中的月季正开的娇艳欲滴，绿草散发着勃勃朝气。细致一想，每天充溢劳碌、有意义的生活不也是一种美吗？来到这里，我们把握大好年华，奋斗在幻想的道路上，不正洋溢着青春之美！自从来到xx，自以为在学习生活方面都有了很大提升，这些点滴进步自然离不开老师们的辛勤付出。就那班主任x老师为例，每天早上跑操地点都会出现他的身影，课间也会时时来班级照看，晚三下课后陪我们学习到九点三十的也总少不了他。老师对我们的教化大至人生哲理，小至个人规划。以至于老师出差两天，我们都觉得自己是没人管的孩子了。其他老师也都尽职尽责，每天晚新闻期间，穿梭于走廊间为的就是便利有问题的同学能尽快解决问题，学科自习时来到班上监督我们完成任务。气氛活跃的课堂，对待问题的耐性讲解，被仔细批改过的作业，留有寄语的改错本。老师们用学问的甘露浇开我们志向的花朵，专心灵的清泉润育学生情操的美果。来到学校老师犹如我们的家长，赐予我们无微不至的关怀，而远在家中的父母也无时无刻不牵挂着我们。前几天冯老师给我们放了一段视频，讲解并描述的就是一个孩子为了意外失忆的母亲而努力学习的故事。最终一句“希望你进步的速度快过他们老去的步伐。”更是着实感动了大家。学习困倦时，想到还在辛苦工作的父母，心中便有了动力，精神消沉时，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭遇挫折打算放弃时，想到父母的谆谆训诲，心中便有了希望。既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。x班的同学们，努力吧！带着对学习对生活的酷爱。前进吧，带着老师的期盼父母的希望。让我们坚持在奋斗的路上，抵达胜利的彼岸！感谢大家！家长会发言稿11尊敬的老师，敬爱的家长，大家好！今日，二（1）班的全体老师邀请各位家长在百忙之中抽出富贵的时间来参与我们的班级家长会，做为二（1）班的班长，我代表全体同学向您说声感谢！您辛苦了！做为班长，我想从以下几个方面说一说：水是每个人必需拥有的，它在人类生命中具有非常重要的意义，给我们带来了健康的生活和开心的时间，让我们享受着环保世界的美景，请节约水源，也要留意用水的平安，不到河里去游泳，珍惜生命。人们常说：生命第一，平安第一。关于平安这个问题，许多同学总是不留意。当出现了平安事故以后，人们流下了懊悔、哀痛的泪水，留下了哀痛的回忆。车祸、落水、自然灾难无情地催残着人类的健康，甚至剥夺了生命；还有敲诈、被骗、____、拐卖等，让我们惊惶、苦痛；还有的因为不留意自己的言行与别人发生冲突而相互损害，造成了无法挽回的悲剧。这些，老师每天都在强调，要求同学们时刻都要留意，只要每个人都做到了提高自我爱护的意识，做到按规则、按要求，自觉遵守，我们肯定会拥有一个和谐而安静的社会，大家也都始终拥有华蜜。在这个学期里，我对自己的表现还比较满足，但这次中考我没有发挥好，因为马虎而没有进入前三名，细致一想，其实我是完全可以都做对的。今后的学习中我肯定会仔细致细地读题目，我也信任同学们肯定可以找到自己的缺点并改正的。敬爱的家长、敬爱的同学们，我们这个大家庭在一起生活很欢乐、华蜜，我们肯定会努力学习，以优异的成果向家长、老师，还有我们的母校汇报。家长会发言稿12两位老师，各位家长：大家晚上好！今日我有幸站在这里，首先要代表在坐全部家长向两位老师表示真诚的谢意，感谢你们长期以来对孩子们无微不至的细心呵护和耐性教育！孩子们在踏入校内伊始，能够遇到您二位恩师，是他们的幸运！其次，占用大家一点儿珍贵的时间，共享一些我的育儿心得，见识浅陋，望各位指正，如有不妥之处，望大家多多包涵！说实话，我和天下全部父母一样，都望子成龙，求成心切，在孩子未诞生之前我就买了很多育儿书籍，如《好妈妈赛过好老师》《如何让孩子爱学习》《穷养的男孩有出息》等等，但最终发觉育儿效果并不佳。于是我起先反思，详细而切实的相识我的教化对象——————他，仅仅是个孩子，我们不能以成年人的标准要求他，我们不行拔苗助长。《一个小小孩》海桑一个小小孩，假如他干干净净，衣帽整齐。假如他规规则矩，这可并非一件多好的事。假如他一开口，便是叔叔好阿姨好再见再见你好。假如他四岁就能让梨，这又有什么意义？一个小小孩，应当是满地乱滚，满街疯跑，脸和小手都脏兮兮的，还应当有点坏，有点不听话，他应当长时间玩着毫无目的的沙堆嬉戏。他是一只自私、可爱又残酷的小动物，他来到世上，是为了教化我们，让我们得以再一次生长。而不是朽坏下去。所以，我们便不能苛责他没有考到100分，也不能指责他吃饭时洒了饭粒，也不行妄想指责他一次，他就不再犯相同的错误，终归，他还是个孩子！假如他的所作所为如我们大人般精准无错，那么还须要我们家长干什么？我们做家长的假如端正了这个相识，唯恐再面对我们的孩子时，会更加心平气和，会更有耐性些。接下来，我想和大家谈谈教化的前提—————爱。一切脱离爱的教化都是不胜利的，也是不行能胜利的。那么，我们究竟是不是真正的爱孩子？我们对他们的爱是否是他们所要的爱？《我也爱我的孩子，可是，我却不如他爱我》我的爱不如孩子多，我心情不好的时候，我会对他发脾气，甚至会避开他。而他心情不好的时候，我却阻挡他对我发脾气，我会指责他，而他不但不厌烦我，还要想方设法讨好我。我的爱不如孩子多，当我累了的时候，我就想自己一个人待着，不允许他来打搅我。而当他累的时候，我却还希望他不喊苦不喊累，而他即便不情愿，也努力去做。我的爱不如孩子多，我总喜爱对他指手画脚，做不到就大声喊叫，还美其名曰“指责教化”，而他不但不敢对我指手画脚，还要努力克制自己的恐惊来讨好我。我的爱不如孩子多，我总喜爱用哄骗、恐吓的手段让他做一些事情，而他依旧对我信任有加。多少次对他说：“我不理你了。”而他的心从没离开过你，连视线也没有脱离过，多少次你把他推开，而他依旧抱着你的大腿。孩子更爱我们，是我们不懂得珍惜这份爱，是我们在渐渐地把孩子从我们身边推开。当你要对孩子生气的时候，请你想想，或许，我们的爱，真的不如孩子多。假如孩子在心里没有认可和接纳我们，那么我们对他们的教化，他们唯恐不会欣然接受。这就须要我们的耐性沟通和全心陪伴。阅读是孩子的天性，这个阶段正是孩子对这个世界充溢新奇心的时候，而阅读正是满意孩子新奇心的好方法，所以，我们要细心引导他们从小养成阅读习惯。可以从以下六点做起：1、家里到处都放着书，营造出氛围，便利随时阅读。2、从孩子感爱好的书籍入手，渐渐培育。3、每天形成固定的阅读时间段，习惯成自然。4、阅读时遇到生字，查字典将拼音要顺手注在书本上。5、孩子在阅读时，不去打断他，熬炼他的专注力。6、亲子共读，言传身教。我的孩子有一次对我说过一句话“妈妈，你不要小瞧别人，否则，有一天，别人也会小瞧你的！”的确，家长不行小瞧自己的孩子，孩子才会自信，才会表现的更加优秀！信任每个孩子的心中都有一颗阅读的种子，但须要我们家长悉心浇灌它，它才会枝繁叶茂！最终，我想和大家共享一段龙应台的文字：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成果，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，给你欢乐。再次感谢两位老师给了我这个共享的机会，同时也感谢各位家长挚友们耐性的倾听，感谢大家！家长会发言稿13敬重的各位家长：大家好!首先请允许我代表高一四班班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样在学校表现怎么样学习实力和发展的潜能怎么样召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!今日家长会主要包括四方面内容，班级及任课老师的介绍，期中考试成果的____，从期中考试成果看出现在学生学习存在的问题，最终是与家长的沟通。我班现在共有学生59人，期中男生32人，女生27人，住校生30人。从各方面状况来看，整体是良好的，同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成果。班级学习气氛深厚，大部分的同学都能严格遵守校纪校规，根据老师的要求去学习，上课仔细听讲，下课____完成作业，做好预习、复习;自习课上自主学习。乐观向上，同学和谐相处，师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课老师状况，我班的师资配备可以说是十二个一般理科班中算好的。语文：陈丽娟老师，教学阅历二十多年，管理学生严格，上次高三所带的班级语文成果位于前列，数学李雪萍老师，讲课重点突出，条理性强，上次高考中数学成果很好，外语老师丁雪莉老师，是外语组教研组组长，实力没的说，这次期中考试英语均分和第三，特别不错，物理孙泽军老师，业务实力很强，上次高三所带班级均分和第一。化学王永栓老师，教学阅历10多年，熟识高考套路，讲解具体。生物教学由我担当，这次期中考试均分和第四，我想下次成果应当比这更好。接下来看一下我班期中考试各科平均分，可以说成果位于中上等。信任经过我们师生共同努力下次成果比这更好。这两个月学习刻苦的同学有：徐永张文敏杨宇航高瑀晗宫明丽许哲瑶丁琦杨光刻苦仔细学习的学生许多，但是成果确有许多不志向，有考的好的考的不好的，那么成果好的同学有哪些共同点须要我们学习呢第一点，学习习惯好。想要学习好，必需经过课前预习，课上仔细听讲，课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的学问点驾驭好。并且伴随着做题，他的思维和技巧有所提升。其次点，其次点学习效率高，不溜号，勤于思索、动脑。其实班级中全部的同学学习时间都差不多，中午学一会，晚自习，回家再学一个小时左右。大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。大部分同学在自习课上效率低，非常钟读不了几行，并且读的学问点并没有经过大脑，没有仔细思索动脑，这样他的成果肯定高不了。我举几个简洁的例子，不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看别处发呆的，坐姿不正确的，这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现。第三点，看法仔细，严格要求自己，遇到难题不放弃。仔细思索一会，总会有些思路。比如物理的答题，一节课学的公式就那么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系,每个同学争取不放弃任何一道题，细致____总会有些头目，即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且假如作对了，孩子们的就会对自己相当有信念，很有成就感。第四点，坚持不懈，努力做到。每天都投入的精力，每天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道题，会了几个学问点，就感觉自己了不得了，起先傲慢了，坐不住凳子，请假去厕所出去溜达，这些认得成果都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，每天坚持____，成果才能有所提高，千万不能驾驭点皮毛就飘飘然，这样肯定不行。以上是全部同学都应当学习的优良品质，那么期中考试也放映出不少同学们现在的问题，我们来共同说一下:问题一、另有少部分同学进入高一后，仍旧很迷茫，带来了初中时的一些坏习惯，在初中时初一、初二没有下功夫，仅靠初三的冲刺升入中学，到中学仍旧我行我素不愿努力，不思进取，不出力气，不吃苦，还想重复初中的做法，等待高三再努力，起不知中学的学习完全和初中不同，学问容量增大、学问结构变得困难，因此绝不行以用同样的学习方式来对待，假如这样放任发展下去，后果难以预料。问题二、学生偏科现象严峻，每名学生都有拉分的科目，对瘸腿学科没有爱好不喜爱学。喜爱的学科每天都学，而很少花时间在瘸腿科目上，这样是不行的。我们要相识到，高考我们是根据总分去录用的，有任何一科瘸腿，都很难取得好成果，那科瘸腿抓紧补哪科。我也综合同学们说，假如你数学学得好，化学学得不好，数学100分满分，你已经得了90分，化学100分满分，刚得30分，那你几时每天学数学也不肯定能提高5分，而假如多花些时间在化学上，至少地提高30分吧，或者40分，那么总分就提高了将近30分。现在又部分同学还没有相识到这一点，希望在座的家长好好和自己的孩子聊聊。等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师沟通。问题三、上课不能集中精力，小动作比较多(扣手，吃手，趴桌子听课，转笔的，腿得瑟的，弄头发的吃棒棒糖的)不能集中精神听课读题、____题，不能仔细记笔记。总是溜号，学习效率低，没有目标，总趴桌子睡觉。课堂上很重要，课堂40分钟没抓住的话，自己补习两个小时的效果或许还赶不上上课仔细听讲呢，所以我们看到孩子学习时间也挺多，每天学，但是成果却不高。问题四、学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学探讨学习方面的问题，学习缺乏动力。主动找老师问题的同学很少，这是我班普遍存在的现象，我们说假如你想让任课老师上课多关注你，帮你把成果提上来，你就得综合任课老师沟通，多问问题，任课老师才能知道你是什么程度，课堂上可以多提问你几次，帮你把成果提高。问题五、课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。总是抱着应付事的看法做题。不仔细思索，____，自认为学的不错，一考试分就低。问题六、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。有部分同学和我说现在感觉自己已经乱成一团了，那科都没学好，自己没有时间去补，每天都会学习新的学问，有新的卷子。很少的时间不补之前的，所以感觉呗越落越多，越来越闹心，而且会丢失信念，感觉自己就是班级学习不好的。对于这点，我只能说把时间挤出来好好学，有句老话，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。利用中午晚上晚自习，及假日，抓紧把以前落下的学问点弄明白，并且要保证以后的都学会，假如能坚持，成果只定有很大的提升。问题七、安排不能按时完成，每次测验后，都会有一个学习安排，我一天什么时候学习，学什么，该怎么整理学问点，有几个错题本，每天都把讲过的题看一遍，学问点看一遍等等，每天的任务支配的很好，但真正做到的就那么几个!不懂得坚持。三分钟热血，有的自己目标定下来后，连一天都做不到，或者一周都做不到!班级管理中出现的问题一、有迟到现象，迟到首先影响自己的学习，在一个影响他在同学心目中的位置，惹得同学不满，在班级中不好呆。我们班级早中晚的时间是早6:50中午1:10，晚6:10，希望在座的家长协作我的工作。保证自己的孩子准时到校。提前到学校可以支配一下当天学习的内容，有利而无害。二、个别同学不听从班干部管理。不遵守班级纪律。所以我们家长要教化孩子遵守纪律。国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成良好的班风，保证自己学习的环境。我总和学生说，班级自习的纪律为什么这么差，每个人都有责任，有一个人说话，只定有其次个人说话，接下来越来越多的人说话，声音越来越大。相反假如一起先没有人说话，那么自习课的纪律就是很宁静的，班级是大家的，学习环境也是大家的，假如大家都管住自己，环境好了对自己都有利。三、上课上厕所现象，总是那么几个。上课总去厕所。成果也不志向。希望家长告知自己的孩子，有事下课处理，假如59人都去厕所，那么课就无____常进行。上厕所影响自身听课，再有打断任课老师的教学，影响其他同学听课。班级同学也不喜爱这种现象，假如接着这样，唯恐四班他呆不久。上课有个别孩子打瞌睡，模糊的，趴桌子睡的，成果照旧是不好的。四、个别孩子不能按时交作业，作业错误不订正，少数孩子不能____完成作业，有时抄别人作业.五、上课老师讲课时接话的，钻空子逗大家哈哈大乐的同学，也是集中那么几个。成果不好，这样影响班级教学，而且影响他在任课老师心中的形象，对自己没有好处，每个同学都有缺点，我也说，我不要求你一下子全都改过来，也允许同学犯错误，终归学校就是学生犯错误的地方，但只要在犯错误后知道错了，仔细改正就是好孩子，有的学生生性好动，但我希望可以渐渐改进。六、看课外书，带手机现象，个别同学。关注几个细微环节1您的男孩留长发了吗您的孩子烫发染发了吗2您的孩子喜爱佩戴首饰吗3特殊是女孩子是否过于重视自己的装扮。因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也简单使人认为是社会上的不三不四之人。更简单吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当学生看。我想告知家长，我们可以通过视察孩子行为举止来揣测孩子的改变。学生所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，从行为举止上是可以揣测到几分的。例如是否上下学较按时，是否行为举止正常，是否常常打电话找同学，是否常常有同学打电话来找他(她)。学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要留意视察，我们总能看出些苗头。许多事例都可以说明，一个学生一般不去干违反校规校纪的事，但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、去网吧打电子嬉戏甚至打架等等，一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住孤独。可以说坐不住是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来。假如老觉得凳子上有钉子心猿意马，其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书，目的在于眼到、手到、心到。那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。家长应当留意的问题1、学生沉迷于玩____嬉戏和社交软件闲聊;在外自己租房子的而没有家长看护的孩子很简单包宿，假如一旦沉醉在____里，那学习成果只定不行，对身心的损害也特殊大2、携带手机，大多数学生的手机都是不正常运用的，管不住自己。闲聊，上网，处对象，打仗斗殴大多都是因为手机不正常运用，现在闲聊简单被坏人骗，终归明辨是非的实力不是很强。假如再座的家长想联系自己的孩子，可以买只打电话和发信息的手机，我在宿舍住，回去发觉大多数学生一放学就把手机拿出来，打电话很大声一大班歌多小时，你说正常的和同学打电话和家里打电话能每天打那么久么假如没有手机，他就不会这样和同学联系了，3、在学习的黄金时间看闲杂书籍;小说，连载的，我希望家长每周日来都可以去孩子的宿舍看看，看看有没有杂书，____，手机，杂书都是学习的禁忌，千万不能碰触，影响学习。4、交挚友不慎重，男女同学非正常交往问题，正确看待同学之间的关系，视察孩子的微妙改变。在一中，最底限只要能每次考试能进入前一百六十名，就有可能上重点，每次考试能在全校四百二十名就可能上本科。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。不是说考上高校或者考上高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必