下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专业敬业不断提高自己的教科研能力【教学参考】专业敬业不断提高自己的教科研能力【教学参考】专业敬业不断提高自己的教科研能力【教学参考】专业敬业不断提高自己的教科研能力【教学参考】专业、敬业不断提高自己的教科研能力作为一名专业语文教师,教科研工作是教学工作中不可缺少的环节。教育科研能力是教师进行教育教学工作必不可少的一项能力,同时,教科研也是提高教师教学质量的重要途径。所以,作为一名合格的教师,在完成日常教学目标的同时也要注重自身教科研能力的提升。常言道:"要给学生一杯水,自己须有一桶水。"德国教育家第斯多惠指出:"谁要是自己还没有发展,培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人"。作为教育者,知识不但要有广度,而且要有深度,需要不断学习进取,更新观念,更新知识.尤其在新时期,语文教师必须不断提高自身业务素质,包括师德修养,不断丰富自己的文化知识,不断提高语文教学能力,才能居高临下,驾驭自如,肩负起教书育人的责任。那么如何提高自己的教科研能力,让我们的教科研工作有效,高效!结合自己平时教学实际,总结如下:1.按时参加教研。教研时积极发表自己的见解,并善于倾听其他老师的观点。谦虚好学,取人之长,补己之短。2.广泛阅读,博览群书,丰富知识,增长智慧。认真学习心理学、教育学,掌握学生心理,认真钻教材,熟悉大纲,不断探索教育教学规律,掌握教育教学方法。教研时才能有独特的见解,鲜明的个性,才能围绕教材大纲进行专业性教研。3.大量听课。通过听课,观察学生的学习状态,了解学生的学习习惯和学习能力,洞察学生的思维反应,学习讲课老师课堂上呈现的亮点和优点,发现其不足,以便教研时有话可讲,有话可说,有自己明确的观点。4.认真备课、上课、认真批改作业,能及时发现学生作业中存在的问题,只有在教学常规上做到了尽心、在心、有心、用心,教研时才有说服力!教学是一门艺术,只有专业、敬业,才能不断提高自己的教科研能力!……
教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了,对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此,我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题:(1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高,教学论文、优质课较少。努力方向:(1)自身要不断“充电”,加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文,向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念6、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《实验室消毒灭菌》课件
- 《病媒生物控制》课件
- 单位管理制度合并选集人事管理篇
- 《仓库管理的认识》课件
- 单位管理制度分享合集【人事管理篇】十篇
- 单位管理制度范例汇编【人事管理】十篇
- 做情绪的主人 高一上学期心理健康教育课
- 2024年农业年终工作总结
- 2024年协辅警个人总结
- 《山东胶州秧歌》课件
- 工程预结算课件
- 酒店宴会合同范本
- 货款互抵三方协议合同范本
- 七年级道德与法治论文2000字(合集六篇)
- 严重精神障碍患者健康管理服务规范
- 风险预测分析及风险与机遇评估分析表
- 高中日语宣讲 试听课件
- 压力弹簧力度计算器及计算公式
- 新生儿窒息诊断地专家共识
- 2023年重庆市旅游业统计公报要点
- 器械清洗的资料
评论
0/150
提交评论