第19课 资本主义国家的新变化（说课课件） 高一历史 （中外历史纲要下）

19：资本主义国家的新变化史料阅读导学案和说课设计第八单元

20世纪下半叶世界的新变化江苏省兴化市楚水实验学校

朱运荣为何新？如何新？新何用？

为何新——课标理念新、教材内容新如何新——大概念教学、主题化教学、有结构、有情境、有目标新何用——实现素养落地、强化情怀培育、彰显国家意志现实的矛盾——高一课时少，纲要内容容量大，如何在“统摄”和“分解”的教材内容整合中如何促新？可操作的层面——以精选主题材料来构建史学情境，以问题链条设置来操作探究活动，以师生互动解答来实践素养能力。

各位老师好：今天我说课的课题是《》。下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用）《》是人教版高中教材第（）单元第（）个课题。在此之前，学生们已经学习了（），这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着（）年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1.知识与技能目标2.过程与方法目标3.情感与价值观目标三、说教学的重难点本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。教学重点：重点的依据是只有掌握了，才能理解和掌握。教学难点：难点的依据是较抽象，学生没有这方面的基础知识。为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈。四、说教法……旧的说课模式？新的说课模式是否不同？一、析课标，说教材:析在提炼主题，形成概念；

说在简化内容，构建逻辑。二、抓重点，破难点:抓在营造情境，设置问题；破在引发探讨，解决矛盾。三、明学情，定教法:明在了解生源，适度分层；

定在精准备课，因材施教。

六维度的教学预设共同指向学生的发展。新的说课模式？形式可新，旨归同道课标中需要大家了解的历史概念信息包括：1.国家的宏观调控（①国家宏观调控的背景：1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病；第二次世界大战的生死存亡教训，以及社会主义对资本主义的冲击与影响，迫使资本主义国家把稳定政治、经济和社会视为头等大事。②二战后国家垄断主义的发展：第二次世界大战后，这些国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整，谋求资本主义的生存发展。各国调控经济的主要措施包括：加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；等等。这些措施取得了一定成效，经济增长一度较快。③70年代“滞胀危机”和国家垄断资本主义政策的调整：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重。各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预。④国际协调机制的建立：在国际上，资本主义国家通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。）2.科学技术的新发展（①背景：20世纪科学理论取得重大突破，例如：相对论的提出和量子力学的发展；系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展。②成就：二科学技术的新发展包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。③影响：这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。）

通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题；通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。课标中需要大家了解的历史概念信息包括：一、新课标解读课标中需要大家了解的历史概念信息包括：3.社会结构的新变化（随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高资本主义国家的社会结构出现了新变化，农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加。另一个重要变化是所谓“中间阶层”的人数增加。他们一般不拥有生产资料，但有较高的收人，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。20世纪80年代，发达国家中间阶层的发展趋于稳定，保持在人口比例的25%一30%。）4.“福利国家”与社会运动;（（1）“福利国家”：①含义：所谓“福利国家”，是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。②发展历程：福利国家”的建立，在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用。但是，这些社会福利毕竟由国家财政负担，因此，当20世纪70年代主要资本主义国家发生经济危机时，减少福利就成为“改革“的内容之一。80年代，美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。（2）社会运动：①背景：尽管资本主义国家在第二次世界大战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制，各种类型的社会运动此起彼伏。②表现：美国黑人民权运动：美国早在内战时就基本废除了黑人奴隶制度，但直到20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在，如在公共场所实行种族隔离制度，用文化测验的办法剥夺黑人的选举权等。为了争取自己的平等权利，美国黑人掀起了轰轰烈烈的民权运动，终于迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。妇女运动：资本主义国家对妇女的歧视也长期存在。第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起其目的是争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。学生运动：20世纪60年代，资本主义国家还普遍爆发了大规模的学生运动，美国学生发起了声势浩大的反对美国侵略越南战争的运动。小结：二战后资本主义新变化的局限性：二战后资本主义国家发生的这些变化，所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。2008年爆发的金融危机，充分暴露了资本主义固有的弊端。二、史料研读综述材料：二战后资本主义国家新变化的总体现

林林总总的关于欧美现代资本主义发展形态的研究见仁见智，其共同之点是，认为进入20世纪以后，特别是20世纪中叶以后，在科技革命和资本主义经济发展的作用下，以欧美为代表的资本主义生产方式和生产关系出现了不同以往的新变化。这些新变化影响着西方国家社会生活的方方面面，从本质上说，它是以新的方式进一步深化并扩展近代以来工业化、科学化和民主化的基本主题。在经济上，在经济全球化的进程，经济管理更加科学、更加民主，并开始注重人文关怀；在政治上，政治民主进一步扩大和深化，公民参与权扩大，政治运作机制和政治权利中心发生变化；另外，社会分层、社会生活和社会文化也都出现了与之相适应的新的变化和发展。

——摘编自马克垚主编：《世界文明史》下册关注点：（依据材料结合所学知识，总体概括二战后资本主义国家的新变化。）（提示:二战后资本主义国家的新变化表现在各方面：生产关系的局部调整：国家的宏观调控：国内国家垄断资本主义的进一步发展与调整，国际通过国际货币基金组织、世界银行与关贸总协定等国际组织建立起的国际协调机制；生产力的发展——第三次科技革命；社会结构的新变化；尽管二战后资本主义国家采取如福利国家等国家干预的办法来缓解社会矛盾，但没有触动资本主义生产资料所有制，各种社会类型的社会活动此起彼伏。）材料一

大萧条的影响和意义因为苏联的几个五年计划而增大。在西方的经济确实是一团槽的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严格的压制和民众的穷困，但它确实使苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（第7版）下册

从实质上说，1929-1933年的经济大危机是资本主义生产社会化同私人占有之间矛盾的大爆发。面对这场危机，罗斯福政府摒弃了以往资本主义国家在经济上的自由放任主义传统原则，实行大规模的国家干预，大力发展国家垄断资本主义，在财产的占有形式、生产的调节方式、生产的管理体制等方面作了某些调整，在一定程度上有利于恢复和发展高度社会化的生产力。

“新政”的实践也推动了凯恩斯国家干预经济理论的系统化和完整化。民主型国家垄断资本主义的大规模试验取得成功和“凯恩斯理论”的完善，为二次大战以后国家垄断资本主义的快速发展和资本主义世界的经济“起飞”提供了重要的经验。

——摘编自王斯德主编：《世界现代史》关注点：（依据材料和所学知识，总结二战后资本主义国家实行国家的宏观调控的背景。）（提示：1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病；罗斯福新政的示范作用；凯恩斯主义的影响；第二次世界大战的生死存亡教训，以及社会主义对资本主义的冲击与影响，迫使资本主义国家把稳定政治、经济和社会视为头等大事。）（1）国家的宏观调控的背景情境设问：通过教材内容和拓展材料，了解国家宏观调控的历史背景，认识到国家的宏观调控是二战后资本主义国家的新变化之一。情境1：国家的宏观调控

历史概念1：凯恩斯主义

自从30年代世界经济大危机之后，由于传统的所谓自由放任主义经济理论对付不了严重的经济危机，凯恩斯的需求理论逐渐成为资产阶级国家管理经济的主要理论。凯恩斯撇开资本主义的基本矛盾，认为经济危机在于“有效需求”不足。有效需求又分投资需求和消费需求。对于需求不足，他认为是由于心理因素，经济机制对此无能为力。那么调节需求的责任应落在国家身上。他的国家调节重心是“管理有效需求”。其政策主要内容是：在经济衰退时，政府应扩大开支和实行减税，甚至搞赤字财政和发行公债以扩大需求；在经济过热时，则紧缩政府开支和增税，以减少需求。同时又辅之以货币政策，用增加或减少货币发行来调节需求，支持财政政策。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》设问环节：依据材料结合所学知识，对凯恩斯主义展开历史解释。要求：写出原因、内容、影响与评价。（提示：凯恩斯主义的背景是30年代经济危机，暴露了自由放任主义理论的不足；工业革命的深入发展，资本主义制度的基本矛盾日渐突出等。内容：凯恩斯撇开资本主义的基本矛盾，认为经济危机在于“有效需求”不足；国家调节重心是“管理有效需求”；通过货币和财政政策进行调节需求。影响：30年代经济危机后，凯恩斯的需求理论逐渐成为资产阶级国家管理经济的主要理论，有效地缓和了经济危机，促进二战后50-60年代资本主义国家的经济繁荣。但是，长期执行凯恩斯主义也带来了积重难返的后果，这就是通货膨胀和国债大增，70年代出现“滞胀”现象，凯恩斯主义无能为力；此外，凯恩斯主义未涉及到资本主义的基本矛盾，不能从根本上克服经济危机。）

历史概念2：国家垄断资本主义

国家垄断资本主义在资本主义发展早期就已出现物质基础，至20世纪初国家垄断资本初具形态，在一战后的欧洲，特别是德国，它得到较大的发展，逐渐向体系化过渡。国家垄断资本体系的最终形成确立是二战后完成的。

促使战后国家垄断资本体系形成的因素有三点：首先是资本主义私人垄断历史发展的必然结果；其二是战争的特殊作用促进了国家垄断资本的形成；最后是经济危机呼唤国家垄断资本主义发挥干预和调节作用，把国家垄断资本推向体系化和成熟。总览战后国家垄断资本体系发展过程，它的主要内容基本由如下几方面构成：一是国家垄断资本的企业体系；二是国家垄断资本的财政体系；三是国家垄断货币体系；四是国家垄断社会管理和调节体系。

国家垄断资本的本质特征是国家与垄断资本在经济领域内的结合，国家占有并支配垄断资本的核心部分，在社会再生产过程中发挥国家干预和调节功能，并通过福利政策手段调节社会收入，实现社会利润的再分配，从而使资本主义制度在新的资本形态下继续发展。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷设问环节：依据材料结合所学知识，对国家垄断资本主义展开历史解释。要求：写出原因、主要内容、影响与评价。（提示：国家垄断资本主义的原因是资本主义发展早期奠定的物质基础，工业革命的发展，两次世界大战的推动，1929-1933年经济危机，罗斯福新政的开创作用等；主要内容：二战后国家垄断资本主义体系化的主要内容有企业体系、财政体系、货币体系、社会管理和调节体系；影响：创新了资本主义的发展新方式，推动了二战后资本主义经济的繁荣等。）材料一

战后国家垄断资本主义发展的主要形式之一是国有企业的发展。国有企业的发展一般是通过两个途径：一是使私人企业国有化；二是由国家拨款建立国有企业。战后英、法等国进行比较大发模的国有化运动，除了出于这些政党的政纲之外，还因为当时的特殊历史条件。战后西欧各国经济受到严重的破坏，私人资本无力负担恢复与革新所需的巨额投资。

战后资本主义国家普遍采用凯恩斯主义加强国家对经济生活的干预。这也是国家垄断资本主义另一种主要表现形式。它通过国家的财政大量采购商品和扩大劳务开支，用扩大有保障的国家市场来刺激生产，以缓和经济危机，并把相当大一部分国民收入作有利于私人垄断资本集团的重新分配。

战后国家干预强的一个重要表现是对科学研究重视。除科研之外，国家的各种社会保证开支在战后年代也大为增加。第二次世界大战后，西欧和日本等许多资本主义国家为了迅速恢复被战争破坏了的国民经济，为了按照科技革命发展的需要调整部门和地区的经济结构，为了增强本国经济的实力和在国际市场上的竞争力，都在不同程度上，按照各自的方式实行过一些全国性的“计划化”，即资本主义国家的计划调节。发达资本主义国家的这些计划一般不具有指令性质，而只是作为经济发展战略的综合性参考指标。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》关注点：(根据材料一并结合所学知识，概括二战后国家垄断资本主义的主要表现形式。)（提示：二战后国家垄断资本主义的主要表现形式有国有企业的发展；加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；加大对科研的投入等。）（2）二战后国家垄断主义的发展情境设问：通过教材内容和拓展材料，初步了解二战后国家垄断资本主义的主要表现形式，分析国家垄断资本主义的影响，理解国家垄断资本主义的实质。情境1：国家的宏观调控

材料二

国家垄断资本主义是资本主义垄断的一种新形式，它和私人垄断没有本质上的区别。但同私人垄断相比，它有一些特点和优点：首先，它突破了私人垄断的局限性，使生产、技术改造以及劳动力再生产过程更加社会化，从而可在更大范围内容纳生产力的发展。其次，它在一定程度上克服了私人垄断资本的有限性以及它同现代化巨额投资的矛盾。它在一定程度上缓和生产和消费的矛盾，使资本主义市场问题得到缓解，从而在一定时期减轻了经济危机的严重性，使生产可以得到较快的发展。但是国家垄断资本主义不能解决资本主义的基本矛盾及其所制约的其他一系列的矛盾，而且在其发展过程中使这些矛盾进一步加剧，从而加深资本主义停滞的趋势，这种情况到70年代初就充分显示出来。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》关注点：(根据材料二并结合所学知识，简要评价国家垄断资本主义的影响。)（提示：积极作用：国家垄断资本主义是资本主义制度的自我完善和发展，一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性，推动了经济的发展(资本主义生产在二战后进入“黄金时代”；局限性：不能从根本上消灭资本主义制度的基本矛盾，也不能从根本上消除经济危机。在20世纪70年代，西方经济逐渐陷入“滞胀”状态。）

补充材料1

60年代西欧经济的“黄金发展”

西欧经济经过50年代的持续稳定增长，进入60年代，在继续稳定发展的基础上，普遍加快了增长速度，使50年代开始的经济繁荣进入鼎盛时期，亦被称之为“黄金时代”。

1960年至1970年的十年间，西欧16国中除联邦德国和奥地利的国民生产总值增长率由50年代的7.8％和5.8％分别降至4.8％和4.7％外，其余各国均有显著增长。西欧国民生产总值的平均增长率由50年代的4.4％增至60年代的5.2％。60年代西欧经济增长速度仅次于日本而高于美国。

在世界贸易方面，西欧借助于欧共体和自由贸易区的关税政策优势，逐渐超过美国，60年代末时，仅欧共体六国在世界贸易总额中所占比例就超过了39％，而美国同期已从1957年的20.9％下降到15.1％。在世界工业生产中，西欧所占比例大幅度上升，1951年至1970年，这个比例由20.8％升至28.6％，而美国同期则由48.6％降至37.8％。战后国际投资市场长期为美国所垄断，1961年以后，随着西欧经济实力增强，西欧资本输出迅速发展，到1970年，仅英、法、西德三国的资本输出已达975亿美元，在资本主义世界对外投资总额中占32.5％，并开始进入美国投资市场，形成挑战。西欧的发展和日本的崛起，对战后世界经济格局产生了巨大的影响，打破了美国独家垄断的局面，形成资本主义世界的三个经济中心，促进了经济多元化发展。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷设问环节：（1）根据材料一并结合所学知识，总结西欧经济进入黄金时代的表现，并分析其影响。（提示：西欧经济进入黄金时代的表现：大部分国家国民生产总值增长速度快，60年代西欧经济增长速度仅次于日本而高于美国；世界贸易方面，西欧借助于欧共体和自由贸易区的关税政策优势，逐渐超过美国；世界工业生产中，西欧所占比例大幅度上升；国际投资市场比例逐渐扩大等。影响：形成资本主义世界三足鼎立的局面，促进了经济多元化发展；促进了世界多极化趋势的出现；并对中国的外交政策的转变产生了一定的影响等。）（2）有人认为15世纪以来欧洲的变迁史是一部经济变革史，是一部思想解放史，更是一部国际关系演变史。结合世界近现代史的相关史实选取其中一个视角进行阐释。要求：持论有据、史论结合、逻辑清晰。（提示：示例若选择15世纪以来的欧洲的变迁史是一部经济变革史，可以从早期殖民扩张、两次工业革命、1929-1933年经济危机、二战后国家垄断资本主义的发展、第三次科技革命等史实进行阐释，言之成理即可。）

补充材料2

国家垄断资本主义是战后美国垄断资本主义发展的一个重要特征。

由于美国垄断资本实力比较雄厚，建立现代企业所需的巨额投资与私人资本积累的有限性的矛盾，不像西欧国家那么尖锐，因此美国国家垄断资本主义的发展，主要不是采取工业国有化的形式，而是国家运用财政和金融力量对再生产过程进行干预。其主要特点，就是不断地依靠增加国家预算中的财政支出，依靠军事定货和对垄断组织实行优惠税率来刺激生产，增加社会固定资本投资。

国家垄断资本主义的广泛发展，使美国联邦政府对经济的干预大大加强了。它可以通过财政和金融手段刺激生产和消费，可以在全国范围内建立科研和教育网点，推行福利主义等。这些政策措施对缓和阶级矛盾，促进生产力的发展也起了一定的作用。虽然战后美国资本主义固有的基本矛盾依然尖锐，危机仍频繁发生，但由于国家干预的作用，战后美国历次经济危机都没有出现过30年代经济危机那样的破坏程度。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》关注点：（依据材料，分析二战后美国国家垄断资本主义的主要形式与影响。）（提示：二战后美国国家垄断资本主义的发展主要形式是国家运用财政和金融力量对再生产过程进行干预；影响：对缓和阶级矛盾，促进生产力的发展也起了一定的作用；在一定程度上缓和了经济危机等。）

材料三

欧美主要国家垄断资本主义发展存在的共同问题国家垄断资本主义的危机来自它自身的问题，主要体现在如下几个方面。一是国家财政开支过度膨胀，财政赤字增长速度过快，国家债务负担沉重，使国家的干预和调节的能力下降，甚至出现危机。欧共体国家财政开支占国内生产总值的比例，从1970年的37.9％上升到1983年的52％，政府净借款变化幅度大，各国财政赤字常年保持在高水平上。美国政府的财政赤字也达到了天文数字。二是通货膨胀政策难以驾驭，通货膨胀恶性急速发展，持续时间长，使国家依靠通货膨胀刺激经济发展的反危机措施基本失去功效。50、60年代，欧洲各国普遍实施适度通货膨胀政策，使通货膨胀率基本控制在1—3％左右，偶然超至4—5％。70年代，通货膨胀开始失控，到80年代初，主要资本主义国家的通货膨胀率都超过了10％。

三是国有企业生产的政策性亏损日趋严重，经济效益增长缓慢，加重了政府财政补贴的负担。

四是福利政策体系与计划参与政策系统日渐落后，远远满足不了战后几十年急速发展的形势需要，矛盾日益发展并难以解决。70年代末期以后，欧美许多国家政府试图采取否定计划与国有化的方式摆脱危机，但在国家垄断资本问题上陷于矛盾的两难境地。

从国家垄断资本主义发展趋势分析，虽然危机重重，但不可能倒退到彻底否定国家干预和调节作用的自由发展时代。问题只有一个，即在资本主义发展的新形势下，怎样调整国家垄断资本主义政策系统的适应性，促进国家垄断资本主义向前发展。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷关注点：（依据材料，欧美主要国家垄断资本主义发展存在的共同问题。）（提示：欧美主要资本主义发展存在的共同问题有：一是国家财政开支过度膨胀，财政赤字增长速度过快，国家债务负担沉重，使国家的干预和调节的能力下降，甚至出现危机；二是通货膨胀政策难以驾驭，通货膨胀恶性急速发展，持续时间长，使国家依靠通货膨胀刺激经济发展的反危机措施基本失去功效；三是国有企业生产的政策性亏损日趋严重，经济效益增长缓慢，加重了政府财政补贴的负担；四是福利政策体系与计划参与政策系统日渐落后，远远满足不了战后几十年急速发展的形势需要，矛盾日益发展并难以解决。）设问环节：结合世界近现代史，围绕“资本主义的发展”为主题，自拟论题，并予以阐释。要求：观点明确，逻辑清晰，论从史出。（提示：本题属于自拟论题开放性试题，示例：论题：资本主义的发展模式随时代发展在不断变化，论据可以从两次工业革命、1929-1933年经济危机、罗斯福新政、二战后国家垄断资本主义的发展等进行选择，言之成理即可。）材料一

70年代“滞胀危机”

1973年10月，第四次中东战争爆发，石油生产国削减输出量，造成油价飞涨战后资本主义经济的迅速发展，长期得利于廉价原料，尤其是石油。一旦能源便宜而丰富的时代突然结束，就诱发了一场大的世界经济危机。这次世界经济危机，自1973年11月起首先从英国开始。接着美国、日本、加拿大、联邦德国和法国也先后被卷入。危机的主要表现是：第一，工业生产持续大幅度下降。第二，企业破产严重，股市行情大跌。第三，失业人数创战后最高纪录。第四，许多国家（仅联邦德国例外）都出现了巨额国际收支逆差。第五，国际贸易状况恶化，世界进出口总额在减少。整个70年代，资本主义世界都是在不景气的状态下度过的。1974-1975年危机过后，资本主义世界经济的一个特点是回升缓慢，而且极不稳定。按照通常资本主义经济周期规律、经济复苏之后，本应转入繁荣阶段。资本主义世界经历了这次经济危机之后，直到70年代末都未能发展到繁荣阶段。

70年代后期世界经济的另一特点，是失业率居高不下，甚至比1974-1975年危机年代还有所增加。70年代后期经济的第三个特点，是国家对经济的调节作用越来越失灵了。第二次世界大战后，由于国家垄断资本主义的迅速发展，国家对经济生活的干预大为加强。但是，1974-1975年危机之后，国家干预的效果每况愈下。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》关注点：（依据材料并结合所学知识，总结70年代滞涨现象的表现，并分析其出现的原因以及所产生的影响。）（提示：表现：工业生产持续大幅度下降；企业破产严重，股市行情大跌；失业人数创战后最高纪录；许多国家（仅联邦德国例外）都出现了巨额国际收支逆差；国际贸易状况恶化，世界进出口总额在减少；经济增长停滞或下降，通货膨胀严重等；原因：资本主义世界经济发展周期性规律的必然表现，石油危机的冲击，国家过度干预经济的弊端日渐显现等；影响：各国经济形势恶化，社会矛盾尖锐；对国家干预经济的反思日益增多，各国纷纷进行经济改革；世界格局发生变化，多极化趋势出现并加强。）（3）70年代“滞胀危机”和国家垄断资本主义政策的调整情境设问：通过教材内容和拓展材料，初步了解70年代“滞胀危机”的主要表现，以美国、英国为例，分析国家垄断资本主义政策的调整措施，认识到经济政策必须符合经济发展水平，与时俱进。情境1：国家的宏观调控

历史概念：滞胀危机

以70年代前期发生的世界经济危机为转折点，有些资本主义国家出现过短暂的经济回升，但已不再出现高速增长了。各主要资本主义国家生产增长缓慢甚至停滞，同时物价又明显地日趋上涨。这种现象，在西方，通常称之为“停滞膨胀”。简称为“滞胀"，这是70年代资本主义经济的最显著特点。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》材料二

反凯恩斯主义——供给学派和货币主义学派

供给学派和凯恩斯学派不同，凯恩斯学派的理论是“需求本身会创造供应”，重点放在刺激需求，所以也叫做需求学派；而供应学派则反其道而行之，其理论是：供应本身能创造自己的需求，把重点放在改善生产的条件，也就是供给上。供给学派的主要政策措施就是减税。据说，减税能刺激投资和储蓄、繁荣经济。甚至减税后政府收入暂时减少也会得到补偿。因为经济一旦繁荣，税收就会增多，预算就能平衡，这样政府的赤字就会减少。

供给学派在70年代初出现时并不受人重视，但面对危机和滞胀，便有人主张不妨试一试。1981年上台的美国里根政府，声称要同过去的经济政策“决裂”，并且要根据供应学派的主张来制定自己的经济计划。

在反凯恩斯主义的众多流派当中，最有影响的代表人物是米尔顿.弗里德曼的货币主义学派，基本观点是：第一，鼓吹“自由放任”和自由竞争的市场经济。认为市场的自发调节作用能使资本主义经济自然趋于均衡，并且有效地推动技术革新。而政府的干预只能破坏经济均衡发展，阻碍技术进步。第二，认为通货膨胀是货币供应增加过速的结果，因而力主控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字和多发钞票等办法来对付衰退和扩大就业。弗里德曼特别强调货币对经济发展的影响，故又称作货币学派。第三，主张自由效率，反对福利主义。认为大搞福利主义的结果是增加政府支出，降低劳动生产率。货币学派基本上肯定19世纪资产阶级古典经济学的传统，因此被视为当代资产阶级经济学的保守派。70年代末、80年代初，这个学派受到资产阶级各方面的广泛重视。英国撒切尔夫人领导的保守党政府所奉行的就是这个学派的经济主张。里根自称他的“指导理论来自米尔顿·弗里德曼"。里根的货币政策也主张紧缩货币供应量。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》关注点：（根据材料二并结合所学知识，简述供给学派和货币主义学派的主要观点，简要评价其思想主张。）（提示：根据材料简述供给学派和货币主义学派的主要观点，评价可以从理论本身——丰富了西方的经济理论、为缓解“滞胀”现象提供可供参考的方案、为英国的撒切尔与里根等改革提供借鉴等方面作答即可。）

补充材料1

撒切尔主义

1979年5月撒切尔夫人入主唐宁街10号之后，便对英国的社会经济政策进行“激烈的改革"。她的经济改革政策主要包括：货币主义的宏观经济政策，国有企业的私有化，改革福利制度，限制工会权力等。

撒切尔夫人的改革在控制通膨胀方面首先取得了效果，通货膨胀率从1979年的13.3%下降到1985年的5.5%。但是改革的实行也付出了很大的代价：首先，紧缩政策造成了严重的失业，1979-1986年失业人数增加了200万，总计达到340万，占劳动力的13.9%。其次，英国的工业基础萎缩了，1986年制造业比1979年低11%。1983年，出现了自工业革命以来第一次工业制成品的进口超过出口的情况。英国工业的竞争力在资本主义国家中已落到第14位。

撒切尔夫人的改革终于使英国的情况有了好转。1986年，英国经济的年增长率为3%，超过美国、法国、联邦德国、日本；通货膨胀率从其执政前近27%，1988年降至4%，在财政方面，1987年度起，由赤字转为盈余。由于撒切尔夫人经济政策的成功，撒切尔夫人两度蝉联首相。打破本世纪英国政治史的纪录。

1988年起，情况有了变化。由于80年代较长时间的相对繁荣，通货膨胀再度严重起来。……1990年3月，伦敦发生了反人头税的游行演变成暴力行动。撒切尔夫人声望下降，导致在议会补缺选举中，保守党连失阵地。在外交方面，首相本人对欧洲共同体的不信任感，好斗和尖刻的处理方式，疏远了同西欧国家的关系，增加了英国人的孤立感，越来越成为英国政治的主要问题。1990年11月，由于前国防大臣赫塞尔廷向撒切尔夫人的党的领袖地位挑战，引发了一场政治危机。首相在争取连任保守党领袖的首轮投票中，未获足够票数。她退出竞选，宣布辞去她担任了11年之久的首相职务。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》设问环节：（1）分析材料中所涉及到的英国政治制度，结合所学知识，总结英国政治制度的特点。（提示：政治制度：两党制、责任内阁制、君主立宪制等，特点：贵族制、君主制、民主制三个融为一体的混合物；以代议制为基础，以责任内阁制为核心，议会掌握国家大权；国王“统而不治”等。）（2）依据材料并结合所学知识，评述撒切尔夫人改革。要求：逻辑清晰，史论结合。（提示：评述撒切尔夫人改革从背景：经济“滞胀”、英国政局的变动；英国经济地位的下降等；措施；影响可以从通货膨胀得到一定程度上缓解、经济增长率提高等积极方面，失业率增加、工业基础萎缩、国际经济地位下降、反对之声增多等不足方面进行分析；小结：撒切尔夫人改革是英国特定时期的一场改革，是资本主义生产关系的局部调整，利弊并存。）（3）依据材料并结合所学知识，简述二战后世界格局的演变过程及其表现。（提示：从两极格局的形成；多极化趋势的出现；两极格局解体，多极化趋势加强三个阶段及其每阶段的具体表现进行简要分析即可。）（4）结合世界近现代史，围绕英国地位的变迁过程，自拟论题，并结合所学知识进行论证。（要求：持论有据、史论结合、逻辑清晰）（提示：可以围绕英国国际地位的变迁所反映的综合国力与世界格局的变迁等方面分析，涉及的史实有英国的早期殖民扩张、两次工业革命、两次世界大战、国际秩序的变迁等。）补充材料2

里根经济学

里根在1981年2月18日晚发表的国情讲话提出了长达300页的“经济复兴计划”。这个计划概括地说，就是“三砍一稳"，即大砍联邦预算开支，大砍个人和企业的税率，大砍政府下达给企业的各种规章、条例，以及制定一项稳定的货币政策。就这个计划本身而言，它标志着里根政府同罗斯福新政以来历届政府的经济思想和政策实行决裂。从30年代初期罗斯福新政开始，美国历届政府都以凯恩斯学说为圭臬，执行大政府、高税收、大开支的政府干預经济政策。而里根政府则以70年代兴起的供应学派理论为指南，与凯恩斯学说背道而驰，说要实行小政府、小税收、小开支的经济政策。里根强调，他将依靠“自由企业”的积极性，来打破15年来美国经济的停滞局面，恢复美国经济的增长能力。这是美国官方文件中第一次提到它奉行供应学派的理论。这个在经济学界信徒不多的理论，不仅日益得势，而且成了官方政策的依据。里根的复兴经济计划有四根支柱，这就是减税，减少政府开支、减少规章约束、节制通货流量。它兼采供应学派和货币学派的精髓，被人们为里根经济学。

——摘编自王斯德主编：《世界当代史》关注点：（依据材料，概括里根经济学的主要观点。）（提示：里根经济学的主要观点有减税，减少政府开支、减少规章约束、节制通货流量。）补充材料3

克林顿的宏观调控和微观自主（了解）

克林顿向国会提出国情咨文时，还宣布了他的经济振兴计划。该计划包括两个部分：一是在短期内刺激经济增长，以扩大就业机会；二是增加投资和削减联邦财政赤字，为美国经济的长期稳定发展奠定基础。有人把这项双管齐下的经济振兴计划称为“克林顿经济学”。

所谓短期计划，就是1993年联邦政府增加300亿美元开支，主要用于基础设施、教育、医疗以及向市镇拨款等；同时以多种形式的税收减免刺激企业扩大固定投资。这样，一年大约可创造50万个工作岗位。至于长期计划，则包括增税和节约开支两大措施，外加通过北美自由贸易协定。克林顿的这个经济振兴计划，正好与里根经济学的核心内容相反。后者是对富人减税，大规模增加军费，猛砍联邦开支；前者是对大多数富人增税，削减军费，联邦开支则有减也有增，其目的是减少联邦财政赤字，使受伤的美国经济得以复兴。……尽管受到不少阻力，克林顿政府通过加大高新科技投入，创造了无数就业岗位，美国失业率降到70年代以来最低，经济连续117年实现持续增长，1998年财政56年以来首次盈余。……

——摘编自刘绪贻、杨生茂主编：《美国通史（第五卷）》变式材料

美国二战后经济政策变化示意图设问环节：依据材料结合所学知识，从材料中提取战后美国经济发展变化的任意两个阶段的历史信息，并进行分析说明。要求：信息明确，分析说明过程充分。（提示：（1）问从中任选美国经济发展两个历史阶段，总结其发展特点，并结合具体史实说明，言之有理即可。）【示例】信息一：20世纪70年代，美国经济出现“滞胀”现象，通货膨胀严重，但生产变缓甚至停滞。分析说明；1973年，欧佩克拾升油价，引发石油危机；美国宣布美元与黄金脱钩，布雷顿森林体系彻底终结；长期的全面干预政策使通胀居高不下，而偏向劳方的政策又使投资变冷，美国引发“滞胀”危机。同时，美国深陷越战泥潭，国内反战运动此起彼伏；苏联在争霸中居于攻势，多重困境下的美国寻求中美关系正常化，但在恢复经济的问题上缺乏有效手段。信息二：20世纪80一90年代，美国减少政府干预，调整经济；以“新经济”摆脱“滞胀”，通胀逐渐降低。分析说明：1980年，里根总统上台之后，践行货防币学派理论，推行“里根经济学”，减少政府开支和税收，政治上转而偏向支持资方，使通胀大幅度下降，生产有所恢复。90年代，美国克林顿总统提出“信息高速公路”，出现“新经济”，以信息的技术和第三产业拉动经济增长，而且通胀长期维持低位。美国走出经济困境的同时也赢得了冷战，在对外政策上也调整为攻势，致力于构建单极格局。材料一

关注点：（依据材料，概括材料中的历史信息，结合所学知识分析布雷顿森林体系形成的背景。）(提示：二战后，西欧国家经济实力普遍衰落，美国的经济优势地位得到确立；背景从经济大危机、二战的经验和教训，美国的优势地位、各国的协商等方面分析。)（4）二战后国际协调机制的建立情境设问：通过教材内容和拓展材料了解二战后国际协调机制的建立背景与表现与影响，认识到世界经济秩序在二战后走向体制化、制度化的发展历程。情境1：国家的宏观调控——摘编自于剑菲：《高中历史教学中的史料补充——以“布雷顿森林体系的建立与崩溃”为例》，华中师范大学，2015年7月材料二

资本主义世界经济体系

—摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷设问环节：依据材料和所学知识，完成①、②、③的内容。（提示：①世界银行和国际货币基金组织的建立是以美元为中心的国际货币金融体系确立的重要标志，有利于美国经济的扩张，强化了美国在二战后的霸主地位；一定程度上稳定了世界金融秩序，有利于世界贸易的发展。②降低关税，减少区域贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。③标志着世界贸易进一步走向规范化和法制化，很大程度上抑制了国际贸易关系中的强权政治；标志着以贸易自由化为中心的多边贸易体制的大框架已经构筑起来，加快了经济全球化的发展；标志着全球有序的、自由的贸易新时期已经开始，全球化进程取得实质性的发展；促使成员国经济的繁荣和生活水平的提高。）名称图标宗旨作用国际货币积极组织（1947年）

初期致力于战后欧洲经济的复兴；后来转向全球性的发展援助，即为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助，以协助成员国恢复和发展，推动并促进国际贸易均衡增长。①世界银行（1946年）

稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，加强国际货币合作，提供短期贷款缓解成员国国际收支平衡关贸总协定（1947年）

②（1）积极作用：①客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展。②关贸总协定与国际货币基金组织、世界银行的建立，标志着以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，使世界经济朝着体系化和制度化的方面发展。③为世界贸易组织(WT0)的建立奠定了基础。(2)消极作用：是以美国为中心的国际贸易体系，美国试图通过它来操纵世界贸易，向外扩张经济。世界贸易组织（1995年）

非歧视原则，贸易自由原则，公平竞争原则；推动世界贸易自由化。③补充材料1

以美国为中心的世界资本主义经济体系的确立

19世纪曾形成以英国为中心的资本主义世界经济体系，第一次世界大战后这一体系瓦解，但新的世界经济中心尚未形成。到第二次世界大战时，由于资本主义经济发展的不平衡，美国完全取代了英国的地位而形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系。一、工业方面美国拥有了强大的工业力量。过去英国是“世界工厂”，现在美国取代英国也是从建立工业优势开始的。在战后的经济恢复中，无论原反法西斯民主国家，还是法西斯战败国及其仆从国，都必须依赖美国的工业品和设备。二、货币金融方面以美元为中心的资本主义货币体系形成。19447月1日至22日，联合国家货币金融会议通过了三个重要文件：《联合国家货币金融会议的最后决议书》及其附件：《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》，决定成立两个国际金融组织，总称“布雷顿森林体系”。三、国际贸易与投资方面1947年签订的“关税与贸易总协定”标志着国际贸易体系的建立。实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷设问环节：（1）依据材料，简述二战后以美国为中心的世界资本主义经济体系的确立的表现。（提示：(1）工业方面：美国在世界工业生产中占据优势地位。货币金融方面：通过国际货币基金组织和世界银行，成立的运行机制是美元与黄金挂钩，其他各国的货币与美元挂钩，并帮助维持黄金与美元基本固定的汇率，由此形成了形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系；美国因认缴资金最多获得了国际货币基金组织和世界银行最大投票权；由此确立了以美元为中心的国际货币金融体系。国际贸易与投资方面，关税与贸易总协定的成立，实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。)（2）结合世界近现代史，简要评述19世纪以来资本主义世界经济体系的演变过程。要求：逻辑清晰，史论结合。(提示：19世纪以来资本主义世界经济体系的演变过程：19世纪曾形成以英国为中心的资本主义世界经济体系，两次世界大战，过渡期间；二战后，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系；20世纪70年代以来，经济多极化趋势日渐明显。涉及到的史实有两次工业革命与资本主义世界市场、两次世界大战、布雷顿森林体系、欧共体的形成等，言之成理即可。）补充材料2

战后初期建立的由美国领导的布雷顿森林体系是以当时美国的绝对优势的经济地位为基础，同时也是因为美国愿意并且能够向其他大国提供经济发展所需要的国际条件和体制。这些条件和体制包括：稳定的美元和国际货币制度，美国为此提供黄金储备保证；开放的美国市场和国际贸易制度；保障廉价的石油供应。但是到70年代初美国经济实力的相对削弱已经成为明显事实。在这种情况下，美国不愿意也无力继续履行它原先在货币、贸易方面承诺的义务，拒绝承担稳定美元的责任并带头实行贸易保护主义。尼克松政府为了改善美国国际收支逆差，刺激美国产品出口，1971年8月宣布全国实施新经济政策，其中包括停止外国中央银行用美元向美国兑换黄金，对进口商品增收10％的附加税。1971年12月与1973年2月，美国政府被迫两次宣布美元贬值。资本主义世界各国纷纷采用浮动汇率，不再承担维持本国货币与美元固定汇率的义务。自此，战后形成的以美元为中心的资本主义世界国际货币体系，终于瓦解。这是美国经济霸权急剧衰落的重要标志。在这种情况下，西欧、日本不能不各行其是，更加依靠自身力量和主动性来对付动荡的世界经济和保护自己的利益，资本主义世界不可避免地逐渐形成美国、西欧、日本三个中心。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷

——摘编自林直道：《战后国际通货危机和世界经济危机》设问环节：依据材料和所学知识，评述布雷顿森林体系的变迁过程。要求：持论有据，逻辑清晰。(提示：可以从布雷顿森林体系形成的历史背景即美国的优势地位、西欧国家的优势地位丧失等，过程：国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等，影响：战后初期有利于国际经济的恢复、美国在经金融、贸易的优势地位明显等；布雷顿森林体系的崩溃可以美国经济实力的相对削弱、其他各国经济的恢复和发展、石油危机、自身缺陷等，过程：浮动汇率制等，影响：资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的局面，有利于经济格局的多极化趋势等。)材料一

20世纪之初的物理学革命使得现代科学在整个20世纪里空前大发展，经典物理学和数学中许多一向被视为天经地义的基本原理接连受到怀疑和重新审查。在相对论提出和量子力学创立之后，又提出了粒子理论、概率论等学科理论，核物理学、半导体物理学和超导体物理学，数学中的拓扑学和微分几何学、模糊数学等分支学科，以及天体物理学、海洋地质学、高分子化学、遗传学、生命科学等新兴学科相继确立。

科学革命的巨大成就为新技术革命提供了理论基础。科学与技术的结合更加紧密。两次世界大战、“冷战”以及和平条件下的激烈国际竞争，成为新的科学技术发展的强有力的刺激移速和巨大杠杆；科学技术的社会化，各国政府有组织的大规模投入和有计划的开发，为科学技术的加速发展创造了条件。所有这些，促成了规模空前的第三次技术革命或称新技术革命的到来。

——摘编自马克垚主编：《世界文明史》下册关注点:（依据材料，分析第三次科技革命的背景。）（提示：背景可以从科学革命的巨大成就为其提供理论基础，两次世界大战、“冷战”以及和平条件下的激烈国际竞争的推动，科学技术的社会化、各国政府有组织的大规模投入和有计划的开发等为科学技术的加速发展创造了条件等方面分析。）

（1）第三次技术革命的背景情境设问：通过教材内容和拓展材料，了解第三次科技革命的背景，认识到第三次科技革命的产生是生产力发展的表现。情境2：科学技术的新发展补充材料1

科学理论的准备

科学革命是技术革命的理论基础。第三次技术革命的理论准备应追溯到19世纪末、20世纪初的物理学革命。爱因斯坦相对论的提出和量子力学的诞生，在物质观、时空观、运动观和方法论方面改变了牛顿力学体系，从而将人们对自然界的认识从宏观世界引向微观世界。30年代原子物理学的迅速发展揭开了核裂变的奥秘，使人工利用原子能成为可能。形成于战后初期的“三论”即控制论、信息论和系统论，也是当代技术革命的主要理论依据。“三论”各有独立性，又有内在联系。

系统论是美籍奥地利生物学家路德维格·贝塔朗菲创立的。1945年发表论文《关于一般系统论》，正式提出系统论是一门研究系统的模式、原则和规律，并对其功能进行数学描述的科学。

信息论是研究信息的获取、传输、存贮、处理和变换的一般规律的科学；控制论是研究系统控制和调节的一般规律的科学。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷关注点:（依据材料，了解第三次科技革命发生的理论基础。）（提示：第三次科技革命的理论准备有爱因斯坦相对论的提出和量子力学的诞生；30年代原子物理学的迅速发展；形成于战后初期的“三论”即控制论、信息论和系统论，也是当代技术革命的主要理论依据。）补充材料2

技术与物质前提第三次技术革命的兴起是与第二次技术革命创造的技术与物质条件分不开的。技术的进步与经济发展为科技革命创造了物质条件。一方面，为科学技术研究提供了重要的手段，如超高压、超低压、超高温、超低温、超纯度、高真空等实验手段，一大批精密仪器，如电子显微镜、电子示波器、质谱仪、同位素测定仪、原子光谱仪以及能获得高速质子的回旋加速器等在20世纪二三十年代问世。正因为有了这些先进的实验条件，才使新技术的诞生成为可能。第二次技术革命中无线电技术的发展是电子计算机得以诞生的直接前提。

战后初期，属于第二次技术革命领域的一些尖端技术开始从军用转为民用，进一步扩大了新兴产业，推动了第三次技术革命的到来。同时，各种新合成材料的生产又为宇航技术的发展提供了新的材料来源。此外，战后石油开采和冶炼技术有很大的发展，石油已成为发达国家工业的主要能源。由于它大大降低了工业成本，从而使西方国家获得大量利润，这又为研制和应用新技术提供了雄厚的物质基础。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷关注点:（依据材料，了解第三次科技革命发生的技术与物质前提。）（提示：第三次技术革命的兴起是与第二次技术革命创造的技术与物质条件分不开的。技术的进步与经济发展为科技革命创造了物质条件。一方面，为科学技术研究提供了重要的手段；另一方面为科技革命创造了雄厚的物质经济基础。）补充材料3

社会条件

恩格斯说过：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”第二次世界大战的爆发加速了第三次技术革命的到来。如原子弹的研制；对于核裂变的计算和弹道的计算都需要有更高效率的计算机；德国同样是出于战争的需要而在波罗的海的庇纳门德建立了火箭研究中心。

二战后，美苏军备竞赛的加剧对科技发展起了刺激作用。氢弹、洲际导弹、中子弹、制导导弹、激光、遥控、深海武器系统等、空间技术的每一步发展等都是美苏军备竞赛的结果。

国家垄断资本主义运用政权的力量组织规模大、耗资大、利润低而风险大的尖端科研项目以及基础研究项目，从而促进了科学事业的发展。战后西方国家普遍重视教育，特别是通过发展高等教育来大力培养技人才。

战后社会主义国家有很大发展，社会主义制度本身要求重视科技事业的发展。苏联高度集中的计划经济体制对国民经济的全面发展有不利的一面，但也有能集中人力、财力，发展急需的尖端科学的有利的一面。苏联能在战后很短的时期内打破美国的核垄断，与美国在许多高科技领域展开竞赛，并在空间技术、原子能和平利用等方面一度领先，这是与其社会条件分不开的。

——摘编自吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷关注点:（依据材料，了解第三次科技革命发生的社会条件。）（提示：第二次世界大战的爆发加速了第三次技术革命的到来；二战后，美苏军备竞赛的加剧对科技发展起了刺激作用；国家垄断资本主义的发展，国家对经济的干预加强；苏联高度集中的计划经济体制能集中人力、财力，发展急需的尖端科学的有利的一面等。）历史概念：第三次科技革命

第二次世界大战以前发生过两次自然科学革命和两次技术革命。二战后初期，开始了第三次技术革命。第三次技术革命的标志是出现了一系列新的技术领域，如核能、计算机、激光、空间技术等等。许多传统技术领域如能源、材料、机电加工、建筑、交通运输、军事、农业、医药等也都有巨大发展。这次革命在50年代中期到70年代初期达到高潮，到80年代以更大势头发展。

迄今为止，新技术革命还在继续深入，但就其目前所显示出的力量来看，它正在深刻地改变着世界的面貌和人类的物质文化生活，极大地影响着世界文明的未来。

——摘编自马克垚主编：《世界文明史》下册；吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史》下卷设问环节：（1）依据材料并结合所学知识，分别列举两例两次自然科学革命和两次技术革命的典型成就，并分别简述两次自然科学革命和两次技术革命的影响。（提示：①第一次自然科学革命（16-17世纪）的典型成就：哥白尼的日心说、牛顿的经典力学；影响：科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法；促进了思想解放和社会进步。②第二次自然科学革命（19-20世纪）的典型成就有相对论、量子假说；影响：丰富了自然科学的内涵，科学革命的巨大成就为新技术革命提供了理论基础。③第一次技术革命即第一次工业革命的典型成就有珍妮纺纱机、蒸汽机；影响：人类进入蒸汽时代，工厂制度产生，资本主义世界市场初步形成等。④第二次技术革命即第二次工业革命的典型成就：汽车、发电机；影响：人类进入电气时代，垄断组织形成，资本主义世界市场最终形成等。）（2）依据材料，对第三次科技革命展开历史解释。要求：写出原因、内容、影响。（提示：第三次科技革命爆发的原因：科学理论的重大突破；各国经济发展提供了物质、技术基础；二战和战后各国对科技的迫切需求。内容表现为一系列重大的成就:原子能技术、电子计算机与互联网、空间技术与海洋技术等。影响：推动了社会生产力的发展；促进经济结构发生重大变化，第三产业比重上升；促使人类的生活机构和思维方式发生变化，人类的衣食住行等生活方式发生改变；全球的经济联系越来越密切，加速了经济全球化；加速了各国发展的不平衡性，扩大了世界范围的贫富差距；生态环境恶化、能源危机等全球性问题日益严重等。）材料一

新技术革命从20世纪40年代末、50年代初开始。首先是核能技术的进步。1949年9月，苏联也成功地爆炸了第一颗原子弹；1952年11月第一颗氢弹在美国试爆成功；1953年8月，苏联在西伯利亚试爆氢弹成功。战后的空间技术发展成就有：…1957年10月4日，苏联的人造卫星“伴侣一号”上天；1958年1月31日，美国第一颗人造卫星“探险者一号”也被送上太空。1961年4月，苏联宇航员加加林航天成功；1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林成功地登上了月球。……1984年4月8日，中国发射了自己的地球同步静止轨道卫星并于4月16日定点成功。

到了80年代初，科学技术的迅猛发展表明人类正在进入一个新的技术时代——信息时代。具有自动控制功能的电脑——电子计算机成为机器体系的新的组成部分。

新技术革命所涉及的领域除了上述以外，还有生物工程、材料、能源、海洋技术等等。

——摘编自马克垚主编：《世界文明史》下册关注点：（依据材料，知道第三次科技革命的主要内容。）（提示:第三次科技革命的主要内容包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。）设问环节：依据材料，从中提取二条有效历史信息拟定成一个论题，并结合所学的中国、世界现代史知识对其进行阐述。要求：论题明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰。（提示：可以从中国、美苏等国的科技发展方面提取信息，论题可以从时代需要推动科学技术的发展，论证可以从中国的科技发展、美苏等的科技发展、影响等方面入手，言之成理即可。）（2）第三次科技革命的重要表现与特征情境设问：通过教材内容和拓展材料，以原子能的开发与利用、信息技术的发展、空间技术的发展、新材料出现、生物工程技术的突破等为例，简要了解第三次科技革命的重要表现。情境2：科学技术的新发展设问环节：（1）根据材料和所学知识，分析原子弹在美国研制成功有哪些有利条件？（提示：原子弹的研制离不开20世纪物理学领域的突破；科学家的辛勤工作；美国战时的科研体制与政策有效保障了原子弹研制工作的进行，在第二次世界大战残酷的环境下，战争的迫切需求、美国强大的综合国力，反法西斯联盟的团结合作、对德国核计划的破环等多方因素共同促成了美国的成功。）（2）结合所学知识，分析第二次世界大战期间美国在日本广岛长崎投放原子弹，有何影响。（提示：极大地动摇了日本最高统治集团的作战决心和负隅顽抗的战斗意志，加速了日本的投降，对加速第二次世界大战的结束起到了重要作用；原子弹的强大威力造成大量平民的死亡；二战后各国兴起研制核武器的浪潮。）（3）根据材料并结合所学知识，分析二战后各国掀起研制核武器的原因与意义。（提示：二战后各国掀起研制核武器的原因有：美苏争霸；第三次科技革命的兴起；各国政府的支持与重视；核武器的强大威力；两极格局下，军备竞赛加剧，各国出于维护自身国防安全的需要等；意义：开拓了人类利用核能源的新能源，促进了社会生产力的发展；加速国与国之间的科技竞争；各国掀起军备竞赛，加剧了世界紧张局势；核武器安全问题日益引起人们的重视，国际上建立起核不扩撒体制等。）（4）结合世界近现代史，围绕“人类与科技”为主题，自拟论题，并予以阐释。要求：观点明确，逻辑清晰，论从史出。（提示：可以从科技是把双刃剑，要辩证看待。论据可以从蒸汽机、内燃机、发电机等改促进生产力的发展，推动社会进步；还可以从工业革命以来造成的巨大环境污染等论述；言之成理即可。）时间事件1905年爱因斯坦发表了《论运动物体的电动力学》的论文，提出了狭义相对论动力公式E=MC2,为原子能的发现和利用莫定了理论基础。.911年卢瑟福提出有核的原子结构模型1934年约里奥-居里夫妇实现核反应生产人工放射性核素1939年玻尔提出核裂变理论1940年西博格等发现钚1941年1941年末美国政府推动下的大规模原子弹研制工作开始。1941年12月6日，珍珠港事件的前一天，罗斯福总统正式批准开发原子武器的计划。1942年1942年6月，美国政府正式制定了总金额达20亿美元的原子弹研究开发计划，取名为“曼哈顿工程”。1942年费米实现链式反应，世界上第一座核反应堆在美国芝加哥启动。1945年7月16日，原子弹试验在美国新墨西哥州阿拉莫戈多试爆成功。标志着人类利用原子能时代的开始8月6日、8月9日，在日本广岛长崎投掷两枚原子弹1949年8月29日，苏联在哈萨克塞米巴拉金斯克成功地试爆了第一颗原子弹，代号“南瓜”1952年11月1日美国在马绍尔群岛比基尼环礁上成功地爆炸了第一颗氢弹；英国试验成功了原子弹1953年8月12日苏联氢弹在北极圈的弗兰格尔岛爆炸成功1954年6月，苏联在奥布宁斯克建成世界第一座核电站，开创了和平利用原子能的新篇章1956年英国试验成功氢弹1968年分别试验成功了原子弹和氢弹1960年法国试验成功原子弹1964年1964年10月16日中国的第一颗原子弹在罗布泊试验成功，中国是世界上第5个拥有核武器的国家1967年6月17日中国第一颗氢弹也在罗布泊这里试验成功2009年有16个国家的核发电量占全国总发电量的25%以上补充材料1有关原子能的运用大事记

——据吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史·下卷》；崔佳：《一本书读完科学发现的历史》；刘兵《新编科学技术史教程》；杨舰、刘丹鹤：《曼哈顿工程与科学家的社会责任》整理而成补充材料2：人类探索太空的成就1903年12月17日，美国莱特兄弟“飞行者1号”成功试飞，人类动力航空史就此拉开帷幕。1957年10月4日，苏联成功发射人类第一颗人造地球卫星，标志着人类太空时代的到来。1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”飞船完成有史以来的首次太空飞行。1969年7月20日，美国“阿波罗11号”字宙飞船首次成功载人登月。1970年12月15日，苏联发射的“金星7号”在金星上软着陆。2007年10月，中国发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”。2008年11月，由“嫦娥一号”拍摄制作完成的“全月球影像图”公布，这是世界上已公布的月球影像图中最完整的一幅影像。

——摘编自曹大为等主编：《历史必修Ⅲ文化发展历程》（长沙：岳麓书社，2016年）关注点：（依据材料概述20世纪以来人类探索太空的成就。）（提示：20世纪以来人类探索太空的成就有人造地球卫星、载人航天飞船等，活动范围从近太空到外太空，人类的步伐从空间站到月球，人类的探测器已经飞到太阳系之外，人类在不久的将来将取得更大的成就。）拓展材料修女之问1970年5月，赞比亚修女玛丽·尤肯达给美国NASA太空中心科学副总监恩斯特·史的史都林格博士写信问道：“目前地球上还有这么多小孩子吃不上饭，你怎么能舍得为远在火星的项目花费数十亿美元？”

——摘编自【美】恩斯特·史都林格：《有这么多人吃不上饭，为什么还要探索宇宙？》，载《文苑》，2013年第10期。设问环节：在全球温饱问题尚未解决的情况下，人类是否有必要花费巨大代价发展太空技术？（提示：“修女之问”引发人们思考，一方面人类为太空探索付出了巨大物质代价，另一方面地球上却有大量饥荒难民连温饱问题都没有解决。实际上，太空探索