校长述职报告终稿

PAGE页码页码校长述职报告终稿20____校长述职报告最新校长述职报告范文人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，回顾这段时间中有什么值得共享的阅历吗？将过去的成果汇合成一份述职报告吧。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是我的最新校长述职报告范文，与保藏。校长述职报告120XX－0XX学年,我校在文教体局的正确领导下,以精细化管理和特色办学为目标，把制度建设和师德建设年作为保障，强化过程管理，“有序、有效”地实施了学校的各项工作。全校教职工上下一心、共同努力，使得校内面貌日新月异，教化教学质量稳中有升，家长的满足度不断提高，师生对学校的认同感和归属感不断增加，使学校的各项工作跃上了新的台阶。依据工作支配，我将自己一年来的工作向全校老师作书面述职，接受大家的评议。一、思想、学习状况一年来，我跟全体老师一道，主动参与学习会，仔细参与师德培训，主讲了师德报告，仔细撰写师德剖析材料。学习法律法规教化，仔细倾听专家的网上课堂，从而使自己具有了更丰富的精神世界，更先进的教化理念，更广袤的视野和更开阔的胸怀。工作中，能以大局为重，主动提倡民主、和谐、团结、实效的管理目标和团结、协作、大事商议、小事通气的工作准则，能广泛听取大家的看法，削减决策中的独断性、盲目性和随意性。在处理内部事情时，尽量避开由于自己的处事不当给我们的老师带来伤痛；同时，面对社会及个别家长的无理取闹或无赖行径，能始终站在维护老师利益的立场上冷静地处理。能做到办事公道，同等待人，廉洁自律，遵纪遵守法律。能勇于担当学校工作中作为第一责任人应负的责任，当工作遇到困难或出现失误时，从不埋怨别人，推卸责任，而是主动剖析自己的弱点、缺点，并与全体管理人员一道想方设法，努力战胜困难或订正偏失，从不气馁、退却，始终保持乐观的心境，努力营造关系融洽、工作紧凑、心情开心，不断进取的劳碌而又和谐的校内工作氛围。二、以师德建设年为契机，树优良的敬业精神带领一支具有良好职业道德精神、治学严谨、奋勉向上的老师队伍，可以使引领学生文明守纪，勤奋乐学，主动向上，求真创新；学校人气旺，师生信念足，教化教学就会取得预期效果。我校依据局文件精神，结合学校自身实际，开展了一系列扎实有效的工作。1、以身作则，增加师德建设的感召力学校管理人员在师德方面以身作则，增加师德建设的感召力，促使老师自觉地规范自己的行为。同时，坚持“三做到”，一是做到敬重和信任老师，将师德建设同解决老师实际问题的人文关怀结合起来。二是做到始终坚持深化课堂，关注老师的专业发展。三是做到努力实施民主管理，向老师征询建议、充分发挥教代会的作用。2、加强有关师德内容的学习组织广阔老师系统学习了《中小学老师职业道德规范》等法律法规文件，增加教书育人的使命感和责任感。每次学习还增加一些教学故事，以加强事例教化，使老师能够正确处理与同事、学生和家长的关系，敬重和酷爱学生。三、加强师德制度建设学校结合自己传统和现实状况，通过民主的方式制定或完善了师德制度，定期对师德行为进行评价，为评先评优、奖优罚劣供应依据。但制度对师德只是起肯定的警示和约束作用，师德建设最终还要靠老师的自觉性，靠学校传承的优良校风。四、在心灵共鸣中形成良好的师德一年来，学校涌现出许很多多思想品德素养、业务学问素养、都过得硬的先进老师，他们是学校珍贵的精神财宝，他们引起广阔老师的心灵共鸣，从而激励老师以无私奉献的精神投入到教书育人中去。为此，学校还主动宣扬校内外的优秀老师事迹，使先进老师成为有口皆碑的公众模范。营造了良好的____氛围，时时刻刻影响和规范老师的教化教学行为五、加强过程管理的实效性，追求管理的精细化１、学校办学目标精细化，依据教化的发展和我校的地理位置、师资状况、文化传承等有形和无形资源现状，校委会总结出“责任、沟通、超越”的核心，“用责任和才智奠基将来”的办学理念，明确了“励品性、增知能、办特色、创名校”的目标，形成我校的办学思想和办学特色。2、落实教学常规精细化．主要对教学安排制定、备课制度、课堂革新、听课评课、教学质量考核等五方面进行细化管理，删繁就简，追求实效，通过狠抓教学常规落实，促进教学整体效益的提高．3、教职工队伍管理精细化．一是建立骨干老师梯队建设安排；二是带领老师树立“进德修业、爱心奉献、自律求真”的良好教风，形成主动学习，对学生主动负责的风气。4、班级管理精细化。加强学生的思想品德教化和养成教化，强化班级管理，建立良好的班风。5、后勤管理精细化。搞好校内建设，校内内绿树成荫，道路硬化，细心布置各类用房，严格校产管理，加强学生宿舍和食堂管理，将学校后勤工作做细做好。6、考核管理精细化。抓好考核制度的完善，坚持每年研讨一次考核制度，对不合理的进行完善，使考核制度日趋完善。做到事事有制度、有考核，制度管理与人文管理相结合，促使学校和谐发展。7、加大对精细化管理的宣扬。在广阔师生中形成了严谨、健康的校内气氛，既感受到管理制度的严谨、严格的要求，又有人文关怀，从而激发广阔师生主动主动协作学校管理，支持学校工作，关切学校发展，由“精细化”向“高效化”的改变。六、细心培育特性显明的学校特色没有特色就没有竞争力。作为一所城乡结合部学校，我们的感受是其他学校所无法理解的。也可以说是在逆境挣扎下找出的特色。“体育运动学校”是我校着力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，学校经验了发展的初期，也带给我们新的启示，让我们以新的目光重新谛视特色发展。一年多来，全体老师对特长生的生活和学习注入了许多的关爱，也成就了新的辉煌。20xx年10月举办的____中学生田径运动会上，由我校组建初中队代表____参赛，在四十余支代表队的激烈角逐中，我校全体队员不惧强手，勇于超越，夺取了女队第六名，男队第七名的优异成果，为全县的体育工作争得了荣誉。20xx年县运动会，我校队员共打破19项县记录，把“更高、更快、更强”的精神延长。尤其是今年6月份，我校派出4名队员参与____青少年田径锦标赛，均在全省各项目百余名队员中名次排在350名，这是我校学生第一次参与省级竞赛，阅历和心理素养对我们是最大的考验，但是，通过这次参赛，我们的收获的学问和教训还是很大的。校长述职报告2我于20xx年8月调任28中学，担当副校长。来到28中学，便被28中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染，也正因为如此，使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中，并为自己是一名28中人而兴奋。一年来，我不断学习，仔细履职，在各级领导的关切爱惜下，在校长的正确指导和各职能部门的亲密协作以及全校教职工的大力支持下，学校工作得以顺当开展，取得了可喜成果——获得“____教化质量先进单位”、“____教学探讨示范校”、“____规范书写教化示范校”等荣誉称号，三个教研组获得____“优秀教研组”。现就一年来本人的工作状况汇报如下：一、与时俱进，提高素养一年来，在王校长及其他领导和同事的帮助下，本人加强____理论学习，同时结合学校开展的“诚信建设年”和“师德师能提升年”活动，仔细开展指责与自我指责，不断地提高自己的____水平，丰富自身的理论素养；与此同时，在过去的一年时间里，我也常常性地学习一些与管理有关的书籍，从中吸取养分，并多次到省外市外先进学校学习取经，优化自身的管理理念和管理方法，并把这些先进的管理思想XX到管理实践中，把一些好的教化思想传输给学校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校管理形式的多样化和教研活动的常常化，从整体上提高学校的教化教学管理实效。二、勤奋工作，仔细履职一年来，深感自己责任的重大，唯有加倍努力，探讨对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各项工作进一步规范有序。1、完善管理制度①制定完善了老师考勤制度；②完善修订了老师考核方案；③____了系列教学常规检查细则。各种制度的____和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法，努力做到客观，可行有效，让老师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人，制度的制定，首先得从广阔老师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，才能极大限度地调动老师的工作热忱和无穷的创建力。2、注意老师培训依据校长的指导思想，激励老师通过各种渠道参与培训。教化局通知的每次外出学习的活动，我都主动请示校长，支配更多老师参与，以此来更新老师教化教学理念，提高老师自身素养。一年来，学校共派出省内外学习300多人次，让更多的老师享受培训的“福利”。外出学习的老师回校后写出学习心得，并在校内或学科范围内汇报学习状况，以让广阔老师逐步接受、践行新理念。3、注意教学管理首先严格执行教学常规检查通报制度。根据既定标准实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学效益。尤其是对教学案、课堂教学、作业布置与批改、课堂检测、业务学习、教学____等环节加大了检查力度，对每次的检查结果刚好赐予评判；其次，将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、____、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。能亲临教学一线，驾驭第一手状况。深化课堂，坚持听课，了解并驾驭教学动态，适时指导；监控各年级教学质量，重点抓好初四毕业班的教学工作；制定初四预达目标，加强质量____，刚好调整；复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。4、注意德育管理始终坚持德育为首，育人为本的教化思想，坚持“细微环节育人，过程育人，德育就是质量”的教化原则，结合学校实际状况，扎实有效对学生进行行为习惯养成教化。（1）主动主动协____育处、年级组组织参加重大活动的策划和实施。组织校内艺术节、体育节、平安演练等各类活动，提高德育实效。以活动为载体，以主题班会、节日庆典、专题讲座和升旗仪式等形式，对学生进行世界观、人生观、集体主义、法律法规和志向信念教化；（2）明确德育工作目标，强化常规教化和管理。修订完善《班级考核细则》等各项规章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，学生在行为上有规可依。进一步强化了主任值日、学生会干部值勤的管理机制，我主动带头做好值日工作检查，对每周、每月的常规检查公开通报，坚持做到“一日二查与不定时检查相结合”，刚好集中反馈，加大了奖优惩劣的力度，使得学生常规管理的质量有了肯定的提高；（3）强化班主任队伍建设。组织班主任周工作例会和工作研讨会，强化培训，研讨“增加责任心，做实班级工作”。从制度上规范班主任工作，促进了班主任良好工作作风的形成。5、筑牢“规范”意识，素养教化上新台阶。过去的一年，我校仔细严格执行市局____规范办学公告要求，做到课程方案、作息时间、作业量限制、体育熬炼、教辅征订、体罚或变相体罚等方面零违规，切实做到了规范办学行为，促进学生的全面健康发展。军训队列、拔河、跳绳、文艺展演、书画展示等各项文体活动丰富多彩，促进了学校整体发展。三、明晰角色，廉洁自律反思一年来个人的工作，自认为能把学校的利益始终放在首位，从不敢也不允许自己以权谋私，不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸责任之事。同时，我也清晰地知道，作为分管教化教学的副校长，在过去的日子里，当好配角，听从大局，帮助校长做好份内份外之事，同时，团结中层干部，支持与协作二级机构负责开展工作，不越位，不错位。究其一点，关键在于我清晰地知道，我是一名28中人，28中的.荣辱就是我的荣辱，28中的将来就是我的将来，基于这一点，我将和全体教职工一起为28中在新时期的发展而接着努力。四、正视自我，力促提升回顾一年来的学习工作，虽然做出了主动的努力，取得了一些成果，但离学校发展需求还有距离，有很多不足之处，有待于仔细反思，进一步改进。1、在学习与实际工作结合方面做得不够。许多时候在先进的理论学习时思绪颇多，但一回到实际工作中，经常就以常规方法去推动，缺乏开拓、坚持的韧劲。今后要进一步提升管理水平和业务指导实力，不断加强改创新意识。2、工作中能够做到为他人考虑，换位思索，但又经常无法严格管理，在队伍建设上缺乏其他领导的敢抓敢管的作风。今后要进一步强化工作作风，提高教学质量意识。今后要进一步完善教化教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的精细化、规范化，同时，要在“落实”上进一步做好文章。回顾一年工作，有失落、有感动，有胜利、有缺憾。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取们看法，使自己能更进一步，为提高28中的教化教学质量做出新的贡献。校长述职报告3时间飞逝，我担当xx中学校长已近三载，几度花开花落，我沐浴着上级领导的关怀与厚爱，承蒙xx中学全体教职员工的同舟共济，学校和我本人都得到了长足的发展。在此我表示诚心的感谢。下面就本学期的工作状况作如下汇报，希望能得到实事求是的评价与中肯的指责，以期使学校和我都能得以更好的发展。一、以校为家，坚守岗位当校长三年来，假如没有特别状况，我总是守在学校。每天早晨的5∶30，我均能按时起床，6∶00准时巡察学生寝室和教室，深化了解老师和学生的到班状况；督促师生参与早熬炼；晚上，学生下晚自习后，我仍旧要到教室去看一下，然后才回家睡觉。不论是刮风下雨，每天坚持在校内转三圈，检查食堂工作、卫生状况、学生管理、寝室平安、课堂教学、综合治理等，发觉问题刚好整改，或者刚好跟当事人联系。在学校工作中，我敢抓敢管，不怕得罪人，每有社会青年来校闹事，我均能自告奋勇，到目前为止，社会青年来校闹事现象基本没有了。涉及到送路队、晚巡逻、食堂值日等，我从不拖拉，都能够保质保量完成。二、狠抓教学，提高质量教学质量是学校的生命线。所以，本学期，我加大了教学巡查的力度，增加了对教学方面的投入，制订了更加完善的竞争机制，努力转变老师思想，让老师们由被动变主动，加高校生前途志向教化宣扬力度，强化学生管理，另一方面，激励老师们运用现代化教化手段，充分利用现代化教学资源，通过以上努力，我校老师增加了责任心，许多老师带病工作，学生纪律意识增加，学风为之一新，学生家长也对学校工作特别支持，教学质量明显提升。三、开拓创新，放眼将来____是一个时代的标记。我认为更有利于促进学校工作，也有利于开扩老师视野。因此，本学期，我极力激励老师们买笔记本电脑，并且把光纤拉到每一位老师的宿舍。学校也安装了无线____放射器，这样，老师的笔记本电脑能在办公室下载资源了。学校垃圾堆是xx中学的一块心病，严峻影响了学校卫生。所以，本学期进行了彻底清理，解除了后顾之忧。另外，床架的更换，食堂改变，线路整修，校内广播系统的安装，都给xx中学添上了完备一笔。学生宿舍和厕所年久失修，存在极大的平安隐患。在国家政策支持下，本学期打算重建，但受到校边村民某些因素的阻挠。为了处理好各种关系，我主动奔跑，甚至以自己的身体作为代价。我是一个从不沾酒的人，但为了工作的须要，常常喝醉，多次打点滴。我自认为兑现了当校长时“为官一任，造福一方”的誓言。四、踏实做事，恳切做人多年来，我总是牢记父亲的训诲“踏实做事，恳切做人”。虽然他老人家已经去世，但他的训诲依旧记忆犹新。所以，在学校工作中，我力求踏实。在xx中学这块沃土上，我扮演着多重角色，有时像干部一样管理校内，有时像老师一样参与各种活动，有时像学生一样打扫清洁，清理水沟，有时像请来的工人一样安装广播系统，平整厕所地基，更换学校线路。镇中心学校交代的任务，我都能以最高的热忱去完成，并力求完备。凡是参与会议或培训，我从不请假，也不迟到，仔细做好记录。在做人方面，我自认为是一个很正派的人。不会玩弄____手腕，没有考虑过个人利益，自担当校长以来，我从未报销旅差，为此我私人贴了不少钱，我用的是自备车，公务用车非常频繁，油费我从来不报销。在xx中学，我家属于贫困户，但我从未要求组织照看，而是将名额让给了条件比我好的老师。在和老师们相处的问题上，我从不摆官架子，见到老师我总是主动打招呼，关切爱惜教职工，到处为他人着想，为教职工解决实际困难，以真诚换真诚，所以，我很傲慢地说，我受到了教职工的信任和拥护，老师们也情愿为xx中学的发展出谋划策。多年来，在外人的眼中，xx中学是一盘散沙。其实，并非如此，我校并不缺乏有识之士，从他们的身上，我看到了xx中学的希望。五、开源节流，勤俭持家我常告诫自己，学校是大家的，学校利益高于一切。把有限的经费用在刀刃上是我不变的宗旨。所以，我狠抓财经管理，杜绝资金流失，学校采买实行部门申报，领导审批制度，坚持“货比三家”的原则，不论是工价还是购物价我能砍则砍，尽最大实力去节约每一分钱，有时甚至为节约几元钱，我常和别人争得脸红颈项粗，为了公共利益，我不认为这是丢丑的行为，这是全体教职工有目共睹的，当省则省。本学期，后勤有力地支持了学校工作的正常运转。老师们也得到了实惠，主动性大幅度提高。六、存在问题1、工作实力较差，有创一流思想，但有时力不从心。2、劣于言辞，有些工作让人不理解。3、不擅长同上级领导沟通，做事有时放不开。4、工作过于追求完备，时有得罪人现象。七、今后准备回顾过去，峥嵘岁月稠，展望将来，任重而道远，将来的道路充溢着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，在今后的工作和生活中，我将更加仔细搞好本职工作，广泛听取教职工看法，改善管理方法，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，同心同德，同心同德，铸就更加辉煌的xx中学。校长述职报告420xx年我担当xx镇中心完小校长，主持学校全盘工作。一年来，我求真务实、开拓创新，圆满完成了上级布置的各项任务，圆满完成了教化教学任务，取得较好成果，现述职如下：一、以身作则，严格遵守工作纪律。1、能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员标准来要求自己，模范遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课，坚持出满勤。2、能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚、变相体罚学生，建立良好师生关系，在师生中树立了良好形象。二、加强学习，努力提高自身素养。1、能仔细学习精神，学习教化法律法规和教化行政部门的指示、规定，学习生本教化理论，学习杜郎口、洋思、许市中学等学校课堂教学模式；暑假期间参与了市教化局组织的新课改骨干校长培训，苏仙中学茶馆式课堂教学模式培训，12月初观摩了许市中学的五环渐进自主课堂教学模式；通过学习培训观摩，全面、深化理解了新课改理念，为转变教学观念、改进教学方法打下了坚实的基础。2、能根据上级的布署和要求，主动参与听、评课教研活动，先后到____、市区中小学校听课学习；在本校开展推门听课，与老师探讨教法、沟通沟通；主动撰写教学个案、心得体会、论文，《加强劳动实践场所建设，努力创办特色学校》、《提高科学课试验探究活动的有效性》、《优化课内练习，提高课堂教学实效》、《抓好学校平安管理工作的一点体会》等多篇论文在省、市、区获奖；参与20xx年XX市勤工俭学示范性学校“希望”杯“我心目中的勤工俭学”摄影大赛中，本人多幅作品《欢乐劳动》、《硕果》、《猪》、《成果》等在市区获奖。组织学生参与____第七届中小学校内文学大赛，____中小学生“百变魔方”作文竞赛先后被评为优秀____老师；暑假参与xx年科学骨干老师省级培训，被评为优秀学员。三、务实创新，优化学校日常管理。1、能加强行政领导，规范办学行为。一是坚持依法治校，实行民主管理。二是完善规章制度，实施阳光校务，调动了教职工主动性和创建性，促进了学校工作的有序开展。2、能加强队伍建设，打造高尚团队。一是坚持每周召开班子成员会议，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增加班子成员的责任感和使命感；二是坚持每周召开教职工会议，培育老师的奉献意识、团结合作意识，要求全体老师立足岗位、奋勉进取、教书育人。3、能夯实德育基础，增加德育实效。一是抓好班主任队伍建设。德育成效如何，班主任起着极其重要的作用。学校细心选择了一批德才兼备的老师担当班主任，在抓好班级常规工作的同时定期开展“班主任培训”与“阅历沟通会”，提高每位班主任的管理与育人实力。二是抓好学生行为养成教化。教化，就是培育学生好的行为习惯。政教处、少先大队部结合学校实际，制定了符合本校的养成教化实施目标。通过有效管理、有效监督及开展“争做文明小市民”活动，促进学生好的行为习惯形成。三是抓好校内文化建设。以每周国旗下讲话、班队活动、红领巾广播站、学校宣扬橱窗、班级板报、双语标语等为主要阵地，增加文化育人的感染力。四是抓好家校联系。学校通过召开家长会、家访、“校讯通”等形式与学生家进步行联系、沟通，对学生进行跟踪教化；邀请专家、家长来学校开展感恩励志教化、“让孩子学习成才”报告会，使家长、学生深受教化。4、能抓实教学工作，提高教学质量。一是加强理论学习，提升教学理念。组织全体教职工学习《XX市老师执行教学常规要求》、《xx镇中小学老师执行教学常规细则》；利用老师例会学习相关教化教学文件，观看名师授课光碟，让广阔老师学习新的教学方法，驾驭先进科学的教学手段，领悟新的教学思想。通过理论学习，提高了相识，老师们把新的教学理念用于日常教化教学中，再把自己在教学中的体验转化为文字。本学年，有20篇老师业务论文获区级以上荣誉证书，其中：省级论文8篇、市级论文5篇、区级论文7篇；____学生获奖省级13次，市级12次。二是加强教学常规管理，抓实课堂教学。强化教学工作的管理力度，充分发挥教研组长的