《书法名家研究》教学大纲

第页《书法名家研究》教学大纲课程编号：15100505学时：32学分：2课程类别：全校选修课面向对象：全校学生课程英文名称：StudyofCalligrapher一、课程的任务和目的这门课以历史上的主要书法家为研究对象，了解各个历史时期最主要书法家的基本知识，重点考不同历史时期书法家的特殊性，把书法家放在广阔的历史大背景下去考察，揭示其书风形成的原，发展脉络和在历史上的影响，力争以个案的研究来揭示书法发展的基本规律，展示中国书法发展宏观框架和脉络。从而使学生由点到面地掌握书法学的基本理论、基本知识，增强其把握、理解、分中国书法知识的能力，提高书法创作的能力。二、课程教学内容与要求教学要求：了解中国书法史发展过程中主要书家的概况，能对其典型作品作深入的分析，了解每时代的政治、经济、文化对书法家书风的影响，理解书家书风的源与流。分析与书法家相关的历史象，在书法家研究的基础之上探索书法发展的客观规律，总结历史经验，提高理论水平和书法创作能力。教学内容：第一章钟繇（2学时）1.钟繇的生平2.钟繇的三种书体3.书迹的艺术特色4.历史地位及影响第二章王羲之（2学时）1.王羲之生平2.书法的师承3.王羲之书艺4.“今体”的成就5.书风的流传及原因第三章王献之（2学时）1.生平2.作品3.艺术成就4.历史影响第四章智永（2学时）1.生平2.《千字文》3.书艺分析4.承前启后的历史作用第五章褚遂良（2学时）1.生平2.南北书风的融合3.书艺分析4.历史地位第六章颜真卿（2学时）1.生平2.书艺分析3.书风的形成4.颜体的影响第七章张旭、怀素（2学时）1.生平2.书艺分析3.法度与抒情4.二者比较研究5.历史影响第八章杨凝式（2学时1.生平2.书艺分析3.书风的独特性4.历史影响第九章苏轼（2学时）1.生平2.诗书画的结合3.书艺分析4.“尚意”理论5..历史地位第十章米芾（2学时）1.生平2.书艺分析3.书法的品评与卑唐4.书艺的影响第十一章黄庭坚（2学时）1.生平2.黄书的创造性3.“韵”的书论4.作品分析5.书艺的影响第十二章赵孟頫（2学时）1.生平及思想2.书艺分析3.书艺对高丽的影响4.复古理论5.历史地位第九章苏轼（2学时）第十三章董其昌（2学时）1.生平2.与云间书派3.书艺分析4.以禅论书5.历史影响第十四章王铎（2学时）1.生平2.书艺分析3.书法与艺术潮流4.书法的创造性5.历史影响第十五章邓石如（2学时）1.生平2.金石学与邓石如3.书艺分析4.新笔法与金石味5.历史贡献第十六章沈曾植（2学时）1.生平2.书艺分析3.碑帖的结合4.书艺影响三、实践环节及基本要求 本课程无实践环节。四、对学生能力培养的要求使学生树立鉴赏和分析书法名家及其书法现象和作品的能力，提高学生的审美判断力，使学生树立客观、开阔的书法视野。五、学时分配总学时32学时，其中理论32学时，无实践学时。学时分配如上。六、与各课程的联系本课程与书法史，书法理论，书法美学，书法创作都有密切相关。七、考核方式本课程开卷考试，以期末考试成绩为主，占80%，平时作业成绩占20%。八、教材与参考书教材：刘正成主编.《中国书法全集》.北京：荣宝斋出版社.1997年10月等参考书：1.刘恒，朱关田等.《中国书法史.