六年级下册数学概念

圆柱和圆锥圆柱的体积=（）圆锥的体积=（）等底等高的圆柱与圆锥，圆柱的体积是圆锥的（），圆锥的体积是圆柱的（）。等底等体积的圆柱与圆锥，圆柱的高是圆锥的（），圆锥的高是圆柱的（）。等高等体积的圆柱与圆锥，圆柱的底面积是圆锥的（），圆锥的底面积是圆柱的（）。一个圆锥与圆柱的高和体积分别相等，圆锥的体积比圆柱少（）倍。以两条直角边都是3厘米的三角板的一条直角边为轴旋转一周，得到一个（），它的底面半径是（），高是（），体积是（）。底面半径是2厘米的一个圆锥和圆柱，他们的体积比是1：3，圆柱的高是6厘米，那么圆锥的高是（）。一个圆柱（圆锥）的底面半径扩大3倍，高扩大2倍，体积扩大（）倍。一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，那么这个圆柱的高就与（）相等，高就是底面直径的（）倍，是底面半径的（）倍。圆锥的侧面展开图是一个（）底面是一个（）。要求做一节烟筒需要多少铁皮，就是求它的（）。两个圆柱的高相等，大圆柱的底面半径是小圆柱的3倍，则大圆柱的侧面积是小圆柱的（）倍。正方体、长方体、圆柱都是（），它们的体积都可用（）来计算。把一个圆柱截成4个小圆柱，它的表面（）了（）个底面。一个圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，体积就（）。一个圆柱的底面半径不变，高扩大2倍，体积就（）。（）叫圆柱的高，（）叫圆锥的高。一个圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，体积就（）。一个圆柱的底面半径不变，高扩大2倍，体积就（）。把圆柱的侧面沿高展开后通常得到一个（），这个长方形的长就是圆柱的（），这个长方形的宽就是圆柱的（），这个长方形的面积就是圆柱的（），所以圆柱的侧面积等于（）。当圆柱的（）和（）相等时，圆柱的侧面展开后是一个正方形。圆柱沿它的底面底面半径等分成若干等份，拼成一个近似的长方体，这时，（）不变，（）变了，增加了两个（）。已知d，求周长，先求r=d÷2再求C=πds=π×r×r已知c,求面积，先求r=c÷π÷2，再求s=π×r×r第四单元比例（）叫做比，（）叫比例。（）叫做比例的基本性质。四个数组成比例的方法：①先排列大小②最大数和最小数做两个内项③中间的两个数做外项。判断两个比组成比例分方法：①用两个比的前项除以后项，比值相等，可以组成比例②运用比例的基本性质，两个外项的积等于两个内项的积的方法判断。求比例尺的方法：图上距离除以实际距离=比例尺求实际距离的方法：①解设实际距离为x②解比例③化单位④写答语求图上距离的方法：①化单位②解设图上距离为x③解比例④写答语图形的放大与缩小的规律：（）不变（）变了。放大后的图形与放大前图形的边的比是m:n，那么他们的面积比就是m²:n²。如果一个圆的半径扩大到原来的2倍，那么直径扩大到原来的（）倍，扩大后的周长就是原来周长的（）倍，面积就是原来的（）倍。把一个平面图形按1:n的比缩小，缩小前的面积与缩小后的面积比是（）。周长相等的长方形，正方形，圆中面积最大的是（）。面积相等的长方形，正方形，圆中周长最大的是（）。在比例里，一个外项扩大3倍，要使比例照样成立，比例的一个后项（）。如果甲乙两个数正好是一个比例的两个外项，且互为倒数，，已知一个内项是最小的合数，另一个内项是（）.一件工作，甲乙两人所用的时间比是8:9，那么两人