2023-2024学年湖北省武穴市初中语文八年级上册期末深度自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中划线字注音完全正确的一组是（

）A．殉（xùn）职

狭隘（yì）

热忱（chén）

鄙薄（bò）B．纯粹（cuì）

干涸（hé）

坍（tān）塌

酬（chóuláo）劳C．灼（zhuò）热

滑稽（jì）

恍惚（hū）

抽噎（yē）D．附和（hé）

呻（shēn）吟

晕眩（xuàn）

突兀（wù）2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（

）A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含）、东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。B．紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作急如流星，又潇洒自如。C．航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。皓瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精揭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献。3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（

）A．这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。B．照片中她身穿深色西服套装，正襟危坐。C．我省的高考课程改革的成果入木三分，其他省市的同行纷纷前来观摩学习。D．他聪慧好学、多才多艺、阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是非常受欢迎的学生。4、下列句子没有语病的是（

）A．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C．中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，___________________，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。_________________。（陶弘景《答谢中书书〉）

（3）鸢飞戾天者，___________________；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（4）树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》

（5）___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）岂不罹凝寒？___________________。（刘桢《赠从弟》）

（7）___________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

（8）几处早莺争暖树，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）1．解释文中加点词语的意思。

（1）行拂乱其所为

（2）衡于虑

（3）发于声

（4）而后喻

2．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之有三利必有三患子知之乎？”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之①。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其尤病诸②。”（《孙叔敖遇狐丘丈人》）

注释：①怨归之:怨恨会集中于他。归，归结。②尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都担心做不到呢。

3．下列句子中加点词语意思相同的一项是（

）A．故天将降大任于是人也

不知木兰是女郎B．主恶之

深恶痛疾C．入则无法家拂士

出入之迂也D．人恒过

及鲁肃过寻阳4．请用“／”给文中画线的句子断句。

仆闻之有三利必有三患子知之乎

5．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

（1）【甲】文中列举了六个事例，他们的共同点是什么？

（2）你认为【乙】文中孙叔敖的话与【甲】文中的哪句话意思相近？试列举一个符合这句话观点的历史人物的事例。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成后面小题。盖世英雄①始终忘不了那一次，你跟新来的体育老师打赌（你是语文老师），倒立绕200米操场一周。赌注是一礼拜的红烧肉。那时操场还是煤渣跑道，体育老师坚持了50米就放弃了。你颤颤巍巍，愣是没倒下。还没上学的我在一旁给你加油，嗓子都喊哑了。终于“走”到了终点，你兴高采烈，高举着被鲜血染红的拳头。②到了上小学那一天，你骑着二八自行车带着我到学校。偌大的一个操场，好多小朋友在玩游戏，邻居家的小哥哥也在。我嘻嘻笑着，跑向小哥哥。不一会儿，铃声响了，所有的小朋友争先恐后地奔向教室，只剩下我一个人站在空荡荡的操场。我四处找你，你却不见了，当时我很想哭。一位年轻的女老师（后来知道她是班主任）走过来，把我领进了一年级2班的教室。③那天放学后，你来接我。没想到我跟着小哥哥走偏门回家了。天黑了，你失魂落魄地回到家，见我一本正经地在写作业，你举起拳头想揍我，又放下。我妈笑着说：“你们爷俩啊，算是扯平了。”④等我再长大了些，你教我骑自行车。刚学会的时候，我嘚瑟极了，“噔噔噔”骑上一个缓坡，然后松开刹车，闭上眼，俯冲，风在耳边呼啸。等我睁开眼睛，已经来不及了，连车带人结结实实地栽倒在灌木丛中。手臂和膝盖磕破了，脸上划出了一道道血印子。你站在我面前，用不容置疑的口气呵斥：“不许哭，爬起来！”我疼得龇牙咧嘴，却硬生生地把眼泪咽进肚子，心里恨恨地想你为何如此不近人情？⑤回到家，奶奶偷偷告诉我，你年轻的时候，风华正茂，任性潇洒，完全不是我熟悉的那样不苟言笑。有一次你偷偷骑出爷爷的“凤凰”，敞开衬衫，在田埂上飞飙。由于太过得意忘形，最后连人带车栽进河里。⑥小学五年级，你把我塞进校足球队，教练是你哥们儿。我是替补中的替补，每次跟着跑几圈，做做基本训练，然后就坐在场边捡球。那一天，你来看我们的训练赛，教练把我排进首发。我在场上基本就是个笑柄，控不好球，过不了人，传球偏得离谱，一丁点儿身体接触就踉跄倒地。我喘着气，假装擦汗，偷偷地瞄你。你站在教练身边，脸色铁青，一言不发。⑦我越是着急，越是失误频频。我哭丧着脸，跑去跟教练要求下场。你瞪我一眼，恶狠狠地说：“给老子回到场上去！”我咬着牙，强忍住眼泪，用尽最后的力气，像疯狗一样奔跑，倒地滑铲，飞身拼抢，连滚带爬，最后居然还进了一个球。终场哨响，我拖着两条麻木的腿走向场边。我不想搭理你。你却笑嘻嘻地走过来，用手揉了揉我的头。⑧在你这般的管教下，我慢慢长大，上了大学，我们的对话也越来越少。虽然“爸”在通讯录第一行，但是我几乎不给你打电话，后来加了个“阿依古丽”，你不知道我把通讯录里的“爸”改成了“阿爸”。有一回我忘了锁键盘，自动拨打了“阿爸”。你打过来，问我怎么了，声音异乎寻常地和蔼。我说没事。你沉默了一会儿，挂了。⑨放假回家的那天晚上，破天荒的，你拉我陪你喝酒。半斤酒下肚，气氛活络了一些。你老了，两鬓斑白，皱纹横生，一身肌肉隐退，看起来居然有了几分慈祥。聊起我小时候的事，你说那次跟体育老师打赌，煤渣把你的手掌磨得血肉模糊，钻心地疼啊！你想放弃算了，去他的红烧肉吧，可是不可以，因为我在看着你。⑩你又说起送我上小学的第一天，你躲在柱子后面，偷偷地观察我，见我东张西望，然后咧开嘴，快要哭了，最后居然没哭出来。⑪你不知道的是，那时其实我看见了你。我是看不见你的脸，可我看见了你宽厚的肩，所以我才止住了哭泣，然后转过身，噙着热泪，攥紧小小的拳头，一步一步走向教室。就像此后的一次次，我走向陌生的命运。⑫也许父子之间，注定会是这样的结局：在你的目光里，我渐行渐远，头也不回。但也正因为有你，我才能无所畏惧地向前。1．概括文中父亲管教儿子的四件事。

①上学前，我看你与体育老师比赛，你忍痛为我坚持到最后；

②__________________________________________________

③长大一些，我学骑车因得意摔倒，你不让我哭；

④__________________________________________________

2．文章第⑥段和第⑦段结尾的画线句都运用了_____________描写，作用是什么？

3．文章题目为“盖世英雄”，请分析题目的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“______”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了早春生机勃勃，春意盎然的美景给诗人带来的____