富集在海水中的元素-氯的教案(教学设计)

教学设计表姓名XXX 学科 化学章节第四章：非金属及其化合物内容其次节：富集在海水中的元素——氯教材1必修

象称

高一学生高一化学学情分析学生学过较根底的初中化学，对与人们生活亲热联系的食盐的组成元素有所特点)

了解氯在自然界的存在和氯气的物性明确氯的原子构造和化性的关系初步把握氯气的化学性质及用途把握氯离子的检验方法引导学生自主、合作、探究学习，培育学生的观看能过程与方法 力、推理力量、总结归纳力量及试验力量教学学习科学家的科学态度和争论方法目标1.从科学史话──“氯气的觉察和确认”中学习科学家的科学态度和争论方法情感、态度和价2.通过学习氯气的觉察和确认的过程，生疏化学试验在化值观 学争论中的重要作用，体会科学家对科学事业的推动作用3.创力量教学教学重点重点、

氯气的化学性质氯离子的检验方法难点教学难点 1.氯水的性质及漂白原理教学媒体

阅读—探究—归纳—总结—应用PPT教学教师活动环节

〔信〕【问】1.我们一日三餐的调味品最不能缺少的是什么 情境那么，食盐主要是由哪两种元素组成呢2.钠和氯引入3.倾听们有关的学问

题。一、氯的存在与原子构造 1.阅读教材教学 示意P82上的第过程 图，分析氯元素的非金属性强弱 一、二段【讲】易获得一个电子，典型的非金属，2.讲授课在〔NaCl、MgCl2等，海水中，盐矿(请里〕。从化合价的角度分析：Cl2展价，还有-1，+1，+3，+5，+7等价。Cl2开)

P82总结的力量、学史话”及阅读力量、思考与沟通”意识，形成良氧化性为主二、氯气的觉察与制备

和第一段P83

好的教学气氛有，人们是怎样制得氯气的呢 象【讲】1774年舍勒觉察氯气，他将这种元4.阅读教材“绿色”之意。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。

P834-3【展现】一瓶氯气，让学生观看其颜色状察现象态 5.阅读教材【强调】易液化的气体一般是气体分子的P84第一段分子量较大,液态氯又称为液氯 的【讲】闻气体时，不管毒性大小如何，均内容，观看要正确操作，即“用手轻轻地在瓶口〔试管口〕扇动，仅使极少量的气体飘进鼻6.阅读教材孔” P85的相关【讲】枯燥氯气在常温不与铁反响，易液内容，思考化，因此大量的氯气要加压液化后贮存于问题钢瓶中。能溶于水，12体积氯7.观看现气，故不能用排水法收集，可用排饱和食象，并填写P86法收集，留意的是，氯气有毒，要有尾气相关表格吸取装置三、氯气的化性及用途学性质是否活泼，它具有强复原性还是强氧化性?为什么性剂属单质，有强氧化性，能与活泼金属反来争论答复这个问题【视频试验】烟，溶水后，溶液呈蓝绿色价铁【讲】Fe2〔Fe2＋〕【讲】Cl2化物，留意：和变价金属反响时，生成高价的金属氯化物，如：CuCl2、FeCl3H2Cl2【视频试验】HCl，HCl极易溶于水。HCl亦称盐酸。同学们观看到的白雾就是HCl气体跟空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴(酸雾)。盐酸是重要的化工原料3、【讲】自来水厂用氯气消毒，刺激性的液叫氯水。溶解的局部氯与水反响使染料和有机色质氧化而褪色弱酸性：H2CO3>HClO不稳定性，见光受热均易分解强氧化性，具有漂白作用【争论】Cl2酸久置氯水的区分，才有今日的漂白液、漂白粉的有关内容。后用化学方程式答复问2.工业上用Cl23.漂粉精为什么有漂白、消毒作用【争论】漂白液、漂白粉、漂白精的区分四、氯离子的检验4—6【讲】氯离子〔Cl―〕的检验方法AgNO3Cl―；Cl―主要以〔〕存在，主要存在于〔〕以下关于氯气的表达中，不正确的选项是〔〕体C．氯气能溶于水D．氯气是一种有毒的气体的试剂是〔〕A.B．C．饱和食盐水D．氢氧化钠溶液

认真阅读题目，思考问加深记忆，巩题，完成习固学问点接制取的是〔〕FeCl3B．CuCl2C．HClD．FeCl2色变化为〔〕B．C．D．不变色〔Cl2〕和氯离子〔Cl―〕的是〔〕D．次氯酸可以证明次氯酸是弱酸的事实是〔〕A．可与碱反响B．有漂白性C．D．次氯酸钙溶液可与碳酸反响生成次氯酸种溶液，可用来区分它们的一种试剂是〔〕AgNO3B．C．紫色石蕊试液D．饱和食盐水可以是〔〕A．NaOHB．Na2CO3C．NH3D．NaCl检验Cl―时所用试剂稀HNO3的作用是〔〕的干扰C．Ag2CO3D．NO3―的干扰1.氯的原子构造：在自然界中以化合态存在，主要以NaCl存课堂在于海水和陆地的盐矿中 倾听、思 培育学生总结考、记录氯气的试验室制法水、易液化——液氯

概括的力量制备：MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2＋2H2O3.氯气很活泼，有强氧化性；能与大多数金属、非金属反响；能与水反响，利用其溶于水生成具有弱酸性、强氧化性、不稳定性的次氯酸，可用于自来水消毒、漂白等；还能和碱反响，利用此合成漂白液、漂白粉、漂白精等，用途广泛。4.氯离子的检验：Ag＋＋Cl-==AgCl↓卤素——成盐元素素——卤素，并给出问题：在元素周期表中，卤素包含哪些元素？

开拓学生视由什么引起的？

读、思考面布置课后习题3、4、6、7、11、14作业

倾听并记录课后稳固一、氯的原子构造与存在板书设计二、氯气的物性及制备可溶于水——氯水易液化——液氯制备：MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2＋2H2O三、氯气的化性及用途化性：活泼、强氧化性与金属2Fe＋3Cl2==2FeCl3Cu＋Cl2==CuCl22Na＋Cl2==2NaCl与非金属能与大多数非金属化合与水：Cl2＋H2O==HCl＋HClO光照下：2HClO===2HCl＋O2↑制氯水与久制氯水的区分用途：自来水消毒、漂白与碱Cl2＋2NaOH==NaCl＋NaClO＋H2O用途：漂白液、消毒剂2Cl2＋2Ca(OH)2==CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O四、氯离子的检验方法：在被检验的溶液中加稀硝酸酸化，再滴加AgNO3溶液，假设消灭白色沉Cl-。Ag＋＋Cl-==AgCl↓、SO