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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.缀行(zhuì)
大窘(jiǒng)
奔倚(qí)
目似瞑(míng)B.苫蔽(shàn)
少时(shào)
诱敌(yòu)
意暇甚(xiá)C.并驱(qū)
弛担(chí)
尻尾(kāo)
狡黠(xiá)D.眈眈(dān)
积薪(xīn)
假寐(mèi)
顷刻(qīng)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。B.他停了下来,用铁棍在地上戮了一个坑。C.战争结束了,我只得到一笔微簿的酬劳。D.农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏。3、下列句子中加点成语使用错误的一项是(
)A.可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉,只留得他孤苦伶仃度日。B.他这次演讲比赛得了第一名,听到这个消息时他高兴得张牙舞爪。C.小明和小强都非常努力地学习,但是一年后他们的考试成绩却大相径庭,一个名列榜首,一个名落孙山。D.老李虽然70多岁了,但他依然神采奕奕,风采不减当年。4、下列句中,没有语病的一句是(
)A.通过教育,使我明白了许多做人的道理。B.现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C.他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、按要求默写课文中的有关语句。
(1)阐述志同道合的人从远方来也是一件值得高兴的事情的句子是:______
(2)阐述“吾日三省吾身”具体内容的句子:______
(3)阐述“学”与“思”辩证关系的语句:______
(4)阐述人要有志气,在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志的句子:______
(5)强调兴趣对于学习的重要性的句子:______
(6)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子:______。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【乙】谢奕作剡令①,有一老翁犯法,谢以醇酒②罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年七八岁,著青布裤,在兄膝边坐,谏③曰:“阿兄,老翁可念④,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴⑤欲放去邪?”遂遣之。
【注释】①令:指县令,一县的行政长官。②醇酒:高度酒。③谏:规劝。④念:怜悯;同情。⑤容:面容;脸上的神色。⑥阿奴:对幼小者的爱称,这里是哥哥称呼弟弟。
1.解释下列下划线的词语。
(1)俄而雪骤(
)
(2)差可拟(
)
(3)而犹未已(
)
(4)阿奴欲放去邪(
)
(5)与儿女讲论文义(
)
(6)白雪纷纷何所似(
)
2.翻译句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)有一老翁犯法,谢以醇酒罚之。
3.从甲乙两文,我们分别能看出谢太傅是一个什么样的人?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。植树的牧羊人(节选)①想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。②那是在1913年,我的一次旅行。长途跋涉走进法国普洛旺斯高原,来到阿尔卑斯山地,这里海拔一千二三百米,放眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,一棵树也没有。无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。一座尖塔倾圮的教堂,显示这里曾经有人居住,但是现在却毫无生命的迹象。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了,所以急需找到饮用水。我原本以为村子里应该有水井,找到时才发现,它早已干涸。继续向前走了五个小时,到处是干旱的土地和杂草,心想:要找到水,恐怕是没指望了。……③这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!④牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。⑤1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三大块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造。⑥这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。⑦路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应,是我见过的最了不起的奇迹!⑧从1920年开始,我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!⑨1945年6月,我最后一次见到植树的老人。那年,他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了,连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。⑩昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。⑪每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通的农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1.“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!”该句中“这”指什么?“奇迹”又指什么?
2.作者细致描写了“无边无际的荒野中”的环境,这对表现主题有什么作用?
3.赏析下列这句话。
这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
4.根据文章内容,请你说说文中牧羊人的行为具有怎样的现实意义。五、诗歌鉴赏(共5分)次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.本诗“次北固山下”中的“次”的意思是________,抒发了作者的_______之情。
2.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是(
)A.首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。B.颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。C.颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D.全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。六、语言表达(共10分)对偶体现了语言的对称美。请你用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目:__________________,五行山下定心猿。[帮帮你]“五行山下定心猿”指悟空被如来佛祖压在五行山下。“心猿”即悟
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