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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音正确的一项是()A.鸟臀(tún)
褶皱(zhě)
两栖(xī)
岛屿(yǔ)B.潮汐(xī)
劫难(jié)
衍射(yǎn)
骨骼(gé)C.追溯(sù)
遗骸(hái)
陨石(xǔn)
熔化(róng)D.蟾蜍(yú)
携带(xié)
膨胀(zhàng)
地壳(qiào)2、下列词语书写正确的一项是()A.偏僻
屹立
人情事故
富贵荣华B.怠慢
嘱咐
雪夜弛马
垂珠联珑C.家眷
羁绊
大彻大悟
翠羽流苏D.严竣
恬静
戛然而止
叹为观止3、下列句子中加点成语使用错误的一项是(
)A.这场篮球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比分最终还是停留在1:1。B.站在黄河壶口瀑布岸边,眼望瀑布咆哮而下,一泻千里,如此美景真是让人流连忘返。C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。D.小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁,我头都痛了。4、下面句子没有语病的一项是(
)A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、请在下面横线上填写相应的句子。
(1)几处早莺争暖树,____________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)______________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)
(4)俱怀逸兴壮思飞,__________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(5)____________________,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(6)蒹葭萋萋,____________。(《蒹葭》)
(7)角声满天秋色里,___________________。(李贺《雁门太守行》)
(8)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;_____________,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
(9)“乡愁”是中国古代诗歌中的一个重要主题,例如孟浩然《早寒江上有怀》中的“_____________,孤帆天际看”。范仲淹《渔家傲秋思》中的“___________,燕然未勒归无计”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)文言文阅读【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能干里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!"呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈《马说》)【乙】世皆称孟尝君①能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟呼!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面②而制秦,尚取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。(王安石《尝君传》)
[注]①孟尝君:姓田名文,战国时齐国公子。②南面:指居于君主之位,君王座位面向南,故云。
1.给下列加点字注音。
(1)才美不外见(
)
(2)擅齐之强(
)
2.解释下列加点词语。
(1)一食或尽粟一石(
)
(2)策之不以其道(
)
(3)食之不能尽其材(
)
(4)鸣之而不能通其意(
)
(5)主以故归之(
)
(6)而卒赖其力以脱于虎豹之秦(
)
3.翻译下列句子。
(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
(2)孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?
4.两篇文章都谈到了哪一个共同话题?具体说说他们谈论这个话题的方式各有什么特点?四、现代文阅读(共10分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。(《社戏》)1.赏析文中划线的句子。
(1)那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
(2)阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
2.作者设置“偷豆”这一情节的用意何在?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1.请写出“蒹葭苍苍,白露为霜”、“蒹葭萋萋,白露未晞”、“蒹葭采采,白露未已”在本诗中的作用。
2.重章叠句是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠句的表达效果?六、语言表达(共10
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