2023-2024学年内蒙古自治区扎兰屯市初中语文八年级下册期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字的注音错误最多的一项是（

）A．蓦（mù）然

闭塞（sè）

晦（huì）暗B．挣（zhēng）脱

烧灼（shuó）

安塞（sài）C．冗（yǒng）杂

戛（jiá）然而止

羁（jī）绊D．恬（tián）静

骤（zhòu）雨

亢（háng）奋2、下列句子中书写全都正确的一项是()A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙摊低语着。B．它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢煽动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。D．暄闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（

）A．让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。B．在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊烟袅袅，鸡犬相闻。C．由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津

，土鸡十元一只也没人买。D．通过两周的学习培训，我真是豁然开朗

，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。4、下列各句没有语病的一项是（

）A．报上登了《十件值得忘记的事》一文，是十条别开生面的格言。B．我校这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。C．在与世隔绝的“世外桃源”，让玉麦人绽放着勃勃的生机。D．八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、（1）窈窕淑女，___________________。

（2）蒹葭苍苍，___________________。所谓伊人，________________。

（3）_______________，相期邈云汉。

（4）树木丛生，_______________。_______________，洪波涌起。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面《礼记。学记》二则，完成下面小题。[甲]虽有嘉肴，弗食。不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困；知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》日：“学学半”。其此之谓乎！[乙]玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民。教学为先。《兑命》日：“念终始典于学。”其此之谓乎！

[注]①典：常。

1．解释下列加点的字。

（1）弗食，不知其旨也(

)

（2）教然后知困(

)

（3）人不学，不知道(

)

（4）是故古之王者建国君民(

)

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）弗学，不知其善也。

（2）玉不琢，不成器。

3．根据内容，完善表格。核心观点（原文）讨论角度甲文教学相长②_________乙文①________教育的地位和作用

四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下列小题。（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（3）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（4）那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1．试概括选文的内容。

2．选段主要运用了什么表达方式？第（2）有一处伏笔，在第（4）段有照应，试分别写出伏笔句和照应句。

3．选文主要写月夜行船，突出表达了“我”急于看戏的迫切心情。选文中是从哪些方面表现的？ 五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。别董大高适千里黄云白日曛（曛：昏暗），北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。1．下列对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．这两首诗都是唐诗，其中第一首是律诗，第二首是绝句。律诗为八句，绝句为四句，两者的偶数句都要求押韵。B．王勃诗的首联点明送别地点和朋友要去的地方，一个“望”字已经透露诗人对朋友远行的关切之情。C．王勃诗的尾联描写二人在即将分手的岔路口挥泪告别、泣下沾襟的情境，表达了对朋友依依不舍的深情。D．高适诗的三、四句是对朋友的安慰和勉励，格调昂扬向上，情感积极乐观，与王勃诗的第三联有异曲同工之妙。2．请你组织语言对《别董大》一诗的前两句所展示的画面进行描述（不超过50字）。六、语言表达（共10分）翻译下列句子。

(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

_____

(2)是故学然后知不足，教然后知困。

_____

(3)故曰：教学相长也。

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(4)《兑命》曰“学学半”