2023-2024学年黑龙江省穆棱市初中语文八年级下册期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．突兀（wù）

嘉肴（yóu）

兑命（yuè）

修睦（mù）B．尽粟（sù）

矜寡（guān）

鯈鱼（tiáo）

骈死（bìng）C．挂罥（juàn）

槽枥（cáo）

两鬓（bìn）

北冥（míng）D．布衾（qīng）

叱牛（chì）

迁徙（xǐ）

塘坳（ào）2、下面词语书写完全正确的一项是（

）A．激动

随时

娇傲

光明正大B．诬蔑

牺牲

政协

和爱可亲C．黎明

疯狂

遭受

桃色事件D．热烈

消息

舆论

挑拔离间3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（

）A．让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。B．在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊烟袅袅，鸡犬相闻。C．由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津

，土鸡十元一只也没人买。D．通过两周的学习培训，我真是豁然开朗

，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。4、下列句子中没有语病、表意明确的一项是（

）A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。B．长沙市计划3年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、用诗文原句填空。

（1）春眠不觉晓，_______。（孟浩然《春晓》）

（2）潮平两岸阔，_______。（王湾《次北固山下》）

（3）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）______，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）天街小雨润如酥，______。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（6）山重水复疑无路，______。（陆游《游山西村》）

（7）______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（8）夹岸数百步，中无杂树，______，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（9）南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“______，______”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。1．下列加点词解释有误的一项是（

）A．选贤与能

与：同“举”，推举B．故人不独亲其亲

亲：以……为亲C．男有分，女有归

归：女子出嫁D．盗窃乱贼而不作

贼：小偷2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（

）A．大道之行也

天之苍苍，其正色邪B．不独子其子

其真无马耶C．天下为公

此人一一为具言所闻D．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

南冥者，天池也3．下列对选文理解与分析有误的一项是（

）A．“大道之行也……讲信修睦。”是对“大同”社会的纲领性说明。B．本文的主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。C．“故人不独亲其亲，不独子其子”是说每个人只要养自己的父母、抚育自己的儿女，就会实现“大同”社会。D．选文最后“是故谋闭而不兴……是谓大同”一句，拿现实社会跟“大同”社会对比，指出现实社会中的诸如搞阴谋、盗窃财物、作乱等现象，在“大同”社会都将不复存在。四、现代文阅读（共10分）这孩子将来会是个人物①我们家门口有一棵很大的枣树和一口井。整个村子的生活用水都来源于那口井，所以人们要经常出入我家。邻居们都称我家是“秀才的家”。我们村位于仁川的边缘地区，而我的三个哥哥却相继考进了仁川最好的中学，邻居们这么说也有一定的道理。而在这样的“光荣之家”却有一个总是垫底的小弟，三个哥哥自然很不平衡。②放假那天是我最痛苦的日子，因为学校会公布成绩。看到成绩单的哥哥们都会反复念叨“真是一颗老鼠屎”。我真想找个地缝钻进去。这时在我身后传来一个低沉的声音：③“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢。”④是父亲。他微笑着说：“成默是个心志很强的孩子。”极度自卑的我听到父亲的话，瞬间有了力量。⑤有一次大哥反驳道：“什么人物啊，我看他将来能成个人就很不错了。”另两个哥哥也跟着哈哈大笑起来。我和父亲没有笑。我是因为羞愧，而父亲鼓励的眼神似乎在告诉我：“我相信你。”⑥父亲很慈爱。每次考试都考鸭蛋的我，有次得了十分。头一次得到分数，我兴奋地跑去跟父亲叫嚷：“父亲，我得了十分！”父亲微笑着问道：“你得十分有这么高兴吗？”不懂事的我以为父亲也很高兴，接着说：“在这旁边加上一个零，那就是一百分啦！”要是其他的父母，估计都快笑破肚皮了。幸好父亲当时没有那样，才不让我觉得自卑。我总是对自己说：“我是因为喜欢运动，成绩才不好的，只要我学，就一定能学好。父亲肯定理解我。”⑦到了六年级，我的想法改变了。我想好好学习，考进好的中学。我决定放弃最爱的棒球。那天，我跟父亲说：“从现在开始我要好好学习。”父亲依旧微笑着说：“我就知道你会这样的。”但我已不知道从何学起，于是拜托父亲替我请辅导老师。当时上辅导课的地方在墓地附近，到那里要经过一个废旧仓库和溪流，需要走一个小时。生性胆小的我晚上都不敢自己去厕所，但为了学习，我都风雨无阻地去上辅导课。⑧十二点停电后，我会点上蜡烛，一直学到凌晨两三点。每当我想放弃时，耳边就会回响起父亲的话：“这孩子将来会是个人物。”⑨我最终以全校第三名的成绩毕业，进入了哥哥们所在的仁川最好的中学。⑩六个月之后，我得到假期马上奔回家。刚走进大门我就大声喊道：“父亲，我回来了！”母亲表情凝重地握住了我的手，可父亲却一直没从房里出来。那一瞬间我明白一定是发生了什么事。我飞奔进房里，大声喊道：“父亲，我回来了！”但父亲依旧没有说话。这时母亲才说，父亲给我写信后不久就因为高血压而病倒了，当时已是半身不遂的状态，丧失了语言能力。⑪我强忍住眼泪，望着父亲。这时，他忽然抬起左手朝前方指了指。顺着他指的方向，我看到了几个本子。在打开它们的那一瞬间，我感动的眼泪再也止不住了。⑫每页纸上都密密麻麻地写满了我的名字。这就是父亲给我写的回信，也是他对我的爱，对我的信任，对我的期待。看着这些用左手写下的歪歪斜斜的名字，我的耳边再次回响起小学时父亲常微笑着说的那句话：“这孩子将来会是个人物。”⑬父亲没有给我留下经济遗产，但我很尊敬他。因为每当我遭遇责难时，他总会站出来说：“这孩子将未会是个人物，他是个心志很强的孩子。”是父亲成就了今天的我，我永远尊敬他，爱他。1．请简要概括本文的主要内容。

2．文中多次提到“这孩子将来会是个人物”。请结合上下文，揣摩语句，体会“我”的不同情感，完成下表。段落语句“我”的情感第③段“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢。”自卑的“我”听了父亲的话后产生了自信。第⑧段每当我想放弃时，耳边就会回响起父亲的话：“这孩子将来会是个人物。”①第⑫段我的耳边再次回响起小学时父亲常微笑看说的那句话：“这孩子将来会是个人物。”②第⑬段因为每当我遭遇责难时，他总会站出来说：“这孩子将来会是个人物，他是个心志很强的孩子。”③

3．分析第⑦段中画线句在文中的作用。

到了六年级，我的想法改变了。

4．父亲是一个怎样的人？请结合文中事件作简要分析。

5．下列对文章的理解和分析不恰当的一项是（

）A．文章开头解释了人们经常出入“我”家的原因，“秀才的家”也暗示了“我”终有成就。B．第②节中“钻”字表现了“我”当时的羞愧，可见父亲的鼓励对极度自卑的“我”是多么重要。C．第⑤节中“大哥的反驳”和“父亲的鼓励”形成对比，突出了父亲带给“我”的自信。D．本文和课文《背影》都写了父亲对儿子的关心爱护及儿子在父亲离开后的痛苦与思念。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!1．简析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的作用。

2．这首诗表达了