2023-2024学年福建省建瓯市初中语文九年级上册期末提升提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列注音、字形全对的一组是（

）A．乐（lè）业

百行（háng）业为先

羡慕（mù）

言行相顾B．征（zhèng）引

禅（chán）师

佝（gǒu）偻（lóu）

断章取义C．骈（pián）进

亵（xiè）渎（dú）

佛（fó）门

不二法门D．承蜩（tiáo）

旁鹜（wù）

层累（lěi）

强聒（guō）不舍2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（

）A．怀古伤今

喏喏连声

相得益彰

矫揉造作B．面面厮觑

画龙点晴

走投无路

歇斯底里C．起程转合

狼狈不堪

一望无际

间不容发D．李代桃僵

形肖骨立

大发雷霆

细丝锭子3、将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（）

①鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。

②有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。

③有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

④藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。

⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。

⑥栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤4、下列句子没有语病的一项是（

）A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D．博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到中国古代小说的高峰。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、许浑《咸阳城东楼》

许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，被千古传诵的名句是“溪云初起日沉阁，___________________”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》）【乙】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）【丙】盖亭之所见，南北百里，东西一舍①。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃②得玩之几席③之上，举目而足④。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨⑤，周瑜、陆逊之所骋骛⑥。其流风遗迹，亦足以称快世俗。（苏辙《黄州快哉亭记（节选）》）

（注释：①一舍：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫做“一舍”。②乃：竟然。③几：小桌，茶几。④足：够。⑤睥睨：斜视的样子，引申为傲视。⑥骋骛，犹言“驰马”，形容他们驰骋疆场。⑦元丰二年，苏轼因“乌台诗案”下狱，苏辙上书营救，因而获罪被贬。元丰五年，苏辙来到黄州与其兄轼相聚，畅叙患难中的手足之情。他们一道游览了黄州及其对江的武昌西山，凭吊陈迹。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替他取名为“快哉亭”，苏辙则为它作记以志纪念。）

1．解释下列句中加点的词。

（1）岩穴暝：

（2）阴翳：

（3）一碧万顷：

（4）先天下之忧：

（5）武昌诸山：

（6）动心骇目：

2．下列句子划分节奏有误的一项是（

）A．而或/长烟一空B．若夫/日出而林霏开C．游人去而禽鸟/乐也D．处江湖之远/则忧其君3．将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）不以物喜，不以己悲。

（3）变化倏忽，动心骇目，不可久视。

4．欧阳修说自己感到“乐亦无穷”“乐其乐”，范仲淹说“此乐何极”“后天下之乐而乐”，苏辙说“称快世俗”。三个人都感觉到了快乐，请分析三者“乐”的不同之处。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。细水长流蓝雪冰儿①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。（选文有删改）1．老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？

2．联系全文，简要分析第④段在文中的作用。

3．品味下列加点的词语，分析其表达效果。

（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？

（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……

4．文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？（）A．不知天上宫阙，今夕是何年。B．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。C．起舞弄清影，何似在人间。D．人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。2．下列对诗歌理解正确的一项是（）A．“明月几时有，把酒问青天”两句是从杜甫《把酒问月》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”化用而来。B．这首词上阕表达对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写了在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。C．下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。D．“但愿人长久，千里共婵娟”，词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾可以从兄弟