七年级(上册)语文第一单元测试卷(A)

七年级(上)语文第一单元测试卷(满分分时间分)

附答案班__________姓________得_____________一、积累运用(分)1．根据汉语拼音写出字分)(nà)

_凉

(bì)

_

益

熙来rng)______潜移(ò)

化2．下列词语中有四个别字，请找出并订正分相题并论千姿百态

危言耸听惊慌失错

死乞白赖半明半昧

刨根究底摇摇欲堕

星罗其布井然有序错别字改正3．默写分）①，风正一帆。②海日生残夜。③谁道人生无再？，。④问渠那得清如。

王湾《》___________观书有感》⑤东风不与周郎，。（杜牧《赤壁⑥然而当初她的儿，，。

冰心《成功的花4亲近文学，可以让们感受到世界的广大，感悟到深刻的人生哲理，请根据你对人生和生命的理解，写句子分生命是盛开的花，，灿烂芬芳；生命是隽永的诗，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐，和谐悦耳，婉转悠长；，汹涌澎湃，浩荡荡。5．口语交际分星期天，我（小）和同学小华上街买书，在商门口遇见一行动不便的老人因故倒，伤情较严重围观行人因担心讹诈不敢上前助。小华见状马上冲上前去准备扶，我佩他心助人的品行之，又担心他会因此，是拦住他说“1）。华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子还是决定救助同他也留了一个心眼叫我做些场外准备也有备无患，于是他对我说：）。--

．．．．．．．．．．．比阅甲乙两寓，完－10题分【甲】人有涉江者，其剑自舟坠于水，遽契其舟，曰吾剑之所从坠止从其契者入水求之舟已行剑不行剑此亦惑乎?

《刻舟求剑)【乙】荆欲袭宋，人先表澭yng)水。滚水益，人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人军惊而坏都舍

。⑥其先表之时可导

也；今水已变而多矣，荆人尚犹

循表而导之，此其所以败也。

选自《吕氏春秋)【注释】①荆：楚国的别名。：袭击。②表：这里作动词用，立标志。③益：同“溢水。④：渡河。⑤惊而坏都舍：军中惊骇的声音同都邑里的房屋崩塌一样。而，这作“”讲。⑥向：从前往昔导渡。⑧尚犹：仍旧。6．解释下面句中的加词分(1)其()是吾剑之所从坠()(3)使先表滚水()(4)表而夜涉()7．解释下面加点“”所代的内容(2分)(1)其所契者入水求()荆人尚犹循表而导)8．用现代汉语翻译下的文言句(4分)(1)剑若此，不亦惑?________________________________________________________________________(2)其先表之时，可导也。________________________________________________________________________9．遽契其舟，曰吾剑之所从坠揣摩甲文中舟者此时的心理活动(2分)________________________________________________________________________10．读了这两则寓言故事，受到哪些教?写两)(4分________________________________________________________________________阅《你开一门的选，答－题(13分文学是人类感情最丰富最生动的表达，是人类史的最形象的诠释，一个民族的学，是这个民族历史。一个时代的优秀文学作，是这个时代的缩影，是这个时的心声，是这个时代姿百态的社会风俗画和人文风线，是这个时代的精神和情感的晶。优秀的文学作品达着人类的憧憬和理想，凝聚人类美好的感情和灿烂的智慧，读优秀的文学作品，了解历史，了解社会，了解自，了解人生的意义，是一件大有益的事情，文学作品人的影响，是潜移默化的，阅文学作品，是一种文化的积累，种知识的累积，一种慧的累积，一种感情的累积。量地阅读优秀的文学作品，不仅增长人的知识能丰富人的感情如对文学一无所知想为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的有人说，一个从不阅读文学作的人，纵然他有“硕士博”或者更高的学位，他只能是一个“高智慧”的野蛮。这并不是危言耸听。亲近文学阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高养、丰富情感的极为重要的途径这已--

．经成为很多人的识．．找出这段文字的中心句或用自己的语言概括这文字的主要内容(2)________________________________________________________________________12个代的优秀……是这个时代千姿百的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的晶句中“风景线各比喻?分)________________________________________________________________________13不危言耸听成为很多人的共识加点“这”分别指代什么(4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．个从不阅读文学作品人，纵然他有“硕士士”者更高的学位，他也只能是一个“高智商野蛮人赞这样的说法吗说理由。分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．阅读下列名句，用简练语句提炼中心意思分材一一本好书是和许多高尚的人谈话

(笛卡尔材二一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生的无限广阔的海洋。(凯勒)材三读史使人明智，读诗人灵秀，数学使人周密，科学使深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学人善辩。

(培根________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅下的章，答－19题（分）读书，人更像人严文井如果一个人有了知这样一个概念，并且识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知。相反，如果他认为自己什么懂，他就会远离知识，在他自以是在前进的时候，走倒退的路。当我明白了自己读非常少的时候，我就产生了求学强烈愿望。当我知道世界上书籍数目如何庞大的时，我又产生了分辨好坏，选择好的愿望。教科书不过是古今来的各种书籍当中的一小部，你不得不尊敬它们，但不必害它们，更不要被们捆住手脚。为此，我已经付了不小的代价，我没能考进大学我并不认为自己学不。如果我在思考一问题期得不到解答就去向古代的智者和当代的求索者求教，按照一个明显的的，我打开了一本又一本书。有的书给了我许启发多有的书令我失望。即使那些令我失望的书面前，我还是--

觉有收获。那就：道路没有完毕，还得继续走去。书籍默不作声，着神秘的笑容等待着我们。当打开任何一本书籍的时候，马上就会听到许多声，美妙的音乐或刺耳的噪声。可以停留在里面，也可以马上退来。至于我，即使那书里有魔鬼在嚎叫，我也要听听，这是为了辨别小夜曲、牛鸣苍蝇的嗡嗡、狮和魔鬼的歌唱有什么差别。这差别也是知识。书籍对所有的人是平等的。即使你没有上过任学校多只要你愿意去求教，它们不拒绝。我读过一点点书最初是为了从里面寻找快乐和慰，后来是为了从里面寻找苦恼疑问。只要活着我今后还要读一点点书，这是了更深地认识我自己和我同辈人识的贫乏。书籍，在所有动里面，只有人这种动物才能制出来。读书，人才更加像人。(选自《严文井文集》16．作者说“即使在那些令失望的书面前，我还是感觉有收获”，这个“收获”是指什么(3分)17．文中画线句中的“美妙音乐”、“刺耳的噪声”分别比喻什?(4分18．作者说自己开始读书是了寻找快乐，可后来为什么却变为寻找苦恼和疑问(4分)19．本文题目是“读书，人更像人”，结合内容和自己的理解，说说这句话的意思分三作（分）20别小学已在全新的校园里生活学习了个多月必个多月的初中生活，你对新的同学，的老师，新的学习生活有着新感受。请以“新生，感受为话题写一篇作文。要求：①题目自；②字数不少于600字，一定要合具体的事例抒发感受；③文中不得出现真实名、班级、学校。--

参答1．纳

裨

攘

默2．错别字改正

题提

其棋

错措

堕坠3．略4绚丽多姿

生命是奔流的江5⑴小华，你热心助的品行真值得我学习，但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生你要多考虑一下近即可）⑵小明，谢谢你提醒。但不去救助我不忍心。过你可以替我就近找一位警察说情况（或：找几位围者请他们作证，并记下他们的系方式；向围观行人借一部手机摄相关过程谢近可）6．(1)用子雕刻(2)(3)派(4)沿着7．(1)指剑(2)代前进的路8．(1)像样找剑，不也太糊涂了?(2)前他们先在滚水里树立标记的时候(标)可以引导涉水9．示例：我的宝剑掉去没有关系，反正我已经刻上了。记号，还恼它跑了不成。10．示例：世界上的事物总在不断地发展变化，我们在想问题做事憾时，要考虑这种变化；做事时要根实际情况而改变原来的计划，维不能僵化，要善于变通。【参考译文】楚国人想袭击宋国，派人先在水里树立标记。澭水突然涨水，国人不知道，顺着标记夜晓徒步过河，淹死的人有一多，军中惊骇的声音如同都邑里房屋倒塌一样。以前们先在滚水里树立标记的时候标可以引导涉水，现水已变化涨了很多，楚国人顺着标记涉水，这就是他们失的原因。11．亲近文学，阅优秀的文学作品，是一个文明人长知识、提高修养、丰富情感极为重要的途径。12景”比喻某种美丽的景观、景象晶”比喻贵的成果。13．一个“这”指一个从读文学作品的人，纵然他有“硕士博”或者更高的学位，他也只能是个“高智商的野蛮人”第二个“这”指亲近文学阅读优秀的文学作品，是一个文明增长知识、提高修养、丰富情的极为重要的途径。14．示例：赞同。因为阅读秀文学作品对我们的文化素养起到重要的