教学工作计划汇编5篇

第页教学工作计划汇编5篇教学工作安排篇1

一、指导思想：

依据《国务院关于基础教化的改革与发展的确定》和《基础教化课程改革纲要》精神，接着贯彻执行上级有关文件和会议精神，落实党的教化方针，坚持“一切为了学生”的宗旨，开展扎实细致的教学管理，深化有效的教学探讨，主动务实的教学改革。

二、目标和任务

1、加强新课程改革探讨力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教学模式创新为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。解放思想，更新观念，每一位老师把学校办学理念转变成自己的自觉行动，课堂教学落实“课程标准”新理念，课堂教学体现以人为本，富于创新、具有自己独特教学风格。

2、以校本探讨为抓手。加强师资培训力度，扎实开展教研组活动，有层次，稳固地提升老师教学理论水平和业务实力。接着抓好老师接着教化，“校本培训”工作加大力度，进一步完善校本培训制度，将教化教学中出现的问题作为校本培训的主要内容加以探讨探讨，接着以“学科论坛”和“课改沙龙”等形式开展同等和谐互动的系列培训活动。

3、接着加强科研课题探讨，结合学校实际，扎实开展工作，在做好20xx年省级课题“现代教化技术在小学各学科教学中的整合探讨”课题的总结工作外，还要起先启动新的课题，并接着加强与师院的合作。同时还要加强综合实践与校本课程两个薄弱课程的探讨、开展系列活动，促进此项工作。

4、、强化学生动手实力的训练，全校各科试验开出率要达95%以上，努力提高各科试验教学质量。做好试验档案的收集与整理，确保通过上级“年终”评估验收。

5、加强教研组建设，激活全校老师参加教化教研活动的热忱，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和常常化，使教研组长与学校教育处保持高度一样仔细完成落实各项教学工作。

6、加强评价制度的改革，提倡综合性、多元性、发展性评价，充分发挥家长，学生的评价功能，进一步做好试验年级“成长记录袋资料”的收集和整理工作，真正发挥其作用。

7、接着开展信息技术工作。充分发挥计算机的教化综合效益，使学校电教设备的运用率不断提高，加强学校网站建设，搭建校本探讨平台。

8、接着抓好日查、月查工作，将工作做实做细，并与老师的奖金挂钩，切忌虎头蛇尾。

9、树立“服务学生，服务家长”意识，坚持家长开放日制度，敢于接受家长监督，做到月月有主题，次次有新意，让家长满足。

10、按量质化目标责任书的要求严格落实工作，保质保量完成各项任务，力争在年终考核中不丢一分。

三、详细措施：

（一）加强老师综合素养培训，全面提高老师素养

1、组织老师学习《国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》、《国务院关于基础教化改革与发展的确定》、《中华人民共和国老师法》、《中小学老师职业道德规范》、学习各种教化文章，学习《走进新课程》、《课程改革与教学革新》、《教化的志向与信念》、《基础教化课程》改革辅导读本、小学教学参考《新课程解读》、《课程标准》、《人民教化》等有关文章，要求写读书笔记每月4页以上。

2、人人参加科研，在探讨的过程中获得提高与发展：加强教研组建设，发挥教研组长作用，加大组的管理力度，加深教研组教学探讨深度，使各学科教研活动开展得更有效。制订好教研组安排，并严格落实安排，学校领导深化教研组，定时、定点、定内容检查、督促、指导教研开展活动，组织老师学习教化教学理论，仔细写好教学随笔。

（1）加强教研组活动，教研组在制定教研活动安排时，要围绕学校教学的重点工作，要有意识地支配教科研信息的研讨和学习，营造主动向上、主动探究的教研氛围，每周的教研活动要确保时间、地点、人员三到位，按安排有目的地开展活动。每次活动组长要布置好下次活动的内容，教育处将随时抽查各组教研活动状况。

（2）尝试进行教研组长每月集中培训一次制度，对每月探讨课题进行沟通与诊断，提高教研的科学性、有效性，推广教研成果，最大限度地发挥教研成果的辐射作用。

3、各学科每位老师一学期内至少推出一节新理念探讨课，每个老师至少有一篇有创新性而且体现新理念的课例在学校展示；每个老师每个月必需有一份教学反思，教研组有一节新理念的胜利课例在学校推广。

4、接着开展新、老老师师徒结对子活动，针对我校青年老师较多的特点，充分发挥老老师的“传帮带”作用，形成一支有活力，能战斗的老师队伍。

a要求上进、基本功扎实、有肯定开拓精神、深化教学探讨的青年老师聘请名师加强指导，让他们在自己的岗位上更上一层楼。

b接着做好青年老师基本功训练工作，要求他们将每月完成“四个一”状况，于25日之前送到教到处。

c主动激励、支持青年老师进行高一层次学历进修，指导老师处理好学习与工作的关系。

（二）接着抓好教学流程管理，逐步形成系统性管理体系

1、严格管理实施，做到规范有序。抓教学秩序规范，抓活动安排落实，抓教学资料积累落实，抓教学环节落实，做到有条不紊。落实教学“十字”方针。，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要平，辅导要细，负担要轻，质量要高。

2、做好各学科教学安排、教学进度和教学内容的管理工作，加强质量监控，实行分级把关，即：教育处抓阶段目标落实，备课组抓单元落实，老师抓课时目标落实。仔细做好质量监控的反馈工作，以确保学校全面提高教学质量。

3、加强随堂听课，刚好了解课堂教学动态。校级领导、教育处听课节数全学期30节以上，课题组成员、教研组长听课25节以上，老师听课20节以上。

4、接着执行上学期常规管理，备课、上课、作业、辅导、考核的检查方法将进一步完善，做好刚好公布检评记录，并与老师相互沟通看法。

5、各组要保证教研活动时间的专时专用，仔细落到实处。接着坚持单周教研，双周集体教研（详细见教研活动支配）制度，并要有记录和总结。

6、以一切为了学生的发展为中心，建立师生关系新格局。要重视学校的服务意识，常常倾听家长的心声，沟通育人的感受。全体老师要仔细做好家访工作，充分体现学校服务于社会的宗旨，学校要组织好家长开放日活动，争取学校教化教学工作得到社会全方位的支持。

7、有效落实好各项常规制度，如行政值日的月查及记载制度；老师教学工作的每月考评制度；上课评课、听课制度；周三教研活动制度；校本培训制度；质量监控分析制度。

（三）主动开展形式多样的教化教学活动

1、学校主动以“走出去，请进来”的方式加强教学质量管理，请专家传递信息，提高老师教学素养，转变教学观念，提高学校教化教学质量。

2、依据学校安排，主动为老师教学舞台，让每一位青年老师展示自己的教学才能，让有才能的老师走出学校，到区、市、省、乃至全国去一展风采。

3、主动激励老师进行课堂教学策略和现代化教化技术的探讨和运用，让学生在学习学问、应用学问过程中形成创新意识和创建实力。

4、教研组每月开展“四个一”活动：每位老师看一本学术著作、上一节创新课，写一篇教学反思（每月25日交教科处），上传一份教化叙事，教研组仔细记录，做好评比工作。

5、仔细做好各年级各学科的竞赛辅导工作，竞赛辅导工作作为教学活动的重要内容，要细心组织，合理支配。各学科竞赛原则由教研组长负责统筹规划（包括活动方案），辅导内容由教研组集体筹集整理，做到精练、有梯度，学期结束时将资料汇编成册交教育处存档。主动参与各级组织的各类竞赛，力争以优异的成果取得竞赛成功。例如：2—6年级的数学竞赛。1、2年级进行识字考试。3、4年级进行口头作文竞赛。5、6年级进行阅读、作文竞赛。

6、在活动课程中要突出信息技术、英语教化和科技教化。确保课堂现代教化技术设备运用率达80%。侧重信息技术与学科的整合，老师能利用教化资源（包括网上教化资源）、现代教学手段优化课堂教学。各位老师每月必需有2节课运用了校内网，教育处将在学期中旬进行检查、验收。在全校性电脑普及教化基础上，让学生学会运用电脑的基本方法，培育学生多渠道获得学问与信息实力，组织学生参与各级电脑作品竞赛，在学生中开展学生网络作文大赛。

7、接着开展学校、年级爱好小组活动，做到：定内容、定时间、定地点、定人员，要求每位学生最少参与一项活动，学期期末将对活动开展状况进行验收。

8、加强对综合综合实践活动的探讨，综合实践活动指导老师要引导学生从生活和社区中去找寻，发觉自己感爱好的问题然后进行沟通和筛选，确立若干个主题，并有安排地组织学生开展调查，视察上网、试验询问等综合实践活动，使学生增加探究意识，学习科学探讨的方法，发展综合运用学问的实力和人际沟通实力。

9、组织丰富多彩的课外活动，力争做到每月一次以年级为单位的集体性体育活动，如拔河、跳绳、放风筝、嬉戏等等。

附每月工作支配：

八月份：

1、组织学习：学习上级下发的文件、学习教化教学理论等。

2、组织做好课本、教学资料、仪器的发放工作。

3、确定各学科任课老师支配。

4、按国家课程标准排好课，制定课表。

5、检查老师暑期作业并公布结果。

九月份：

1、总结开学工作，公布学校教学安排，落实教研组及老师个人安排。

2、开展课题组、教研组长培训。

3、对新任老师进行跟踪听课，学校领导起先随堂听课。

4、校本课程教学设计评优。

5、组织开展星期二、四课外活动。

十月份：

1、综合实践活动研讨课。

2、秋季田径运动会。

十一月份：

1、试验班老师的网络课竞赛（上旬）

2、学生语文素养考级。

3、组织期中的检测和复习工作，以及期中的总结，反馈、质量分析、改进措施等工作。

4、学生网络作文大赛（下旬）

十二月份：

1、学校实行3——6年级英语风采大赛。

2、全校数学技能竞赛。

20xx年1月份：

1、组织期末教学质量检查工作。

2、写好学生评语。

3、考核、评估各年级、教研组、个人工作。

4、写好教研组工作总结、各部门工作总结、个人工作总结。

5、各课题组进行阶段性总结，做好课题组结题的打算工作。

6、收集资料，整理归档。

教学工作安排篇2

指导思想：

围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范老师教学行为；强化师资，提高老师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

工作要点：

1、多种举措进一步规范教学常规管理。

2、加强“名师工作室”建设，切实发挥示范、引领作用。

3、实施教学质量监控，提高教学质量。

4、加强科研课题管理，抓好校本探讨。

5、依托家长开放日活动和学科竞赛活动，进一步促进学校和学生的发展。

详细措施：

一、细化教学常规，强化过程管理。

在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个探讨”，严把“一个关口”。

“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点：

备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作沟通，在共享集体备课教案的基础上，突出特性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有特性的设计，突出老师的教学风格和教学优势。

上课：课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列探讨，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织老师进行听课、评课活动，对授课老师的基本功及课堂驾驭实力进行全方位点评，促使老师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。

作业：进一步规范老师作业的布置和批改，制定《和平小学作业布置与批改要求》，加强作业质量监控。要求老师批改作业要做到刚好仔细，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教育处实行检查和抽查相结合的方法，每月至少全面检查各班级检查作业一次，做好记录，刚好反馈。

辅导：各班级针对实际状况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，主动构筑老师、同学、家长全方位帮扶体系。实行老师引导、同学帮扶、家长沟通、表扬嘉奖等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。

测试：

（1）加强质量监控，做到规范操作，仔细分析反馈，实行有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。

（2）单项抽测、期中考试由教育处组织命题，跨年级流水批阅，做好学科质量分析。

加强“三个探讨”即加强老师备课与教案编写实效性的探讨；加强课堂教学有效性的探讨；加强科学布置作业与减负增效的探讨。把三个探讨内容与课题探讨有机整合。

严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、仔细记载、刚好反馈。

实行措施：

1、制定并落实巡课、随机听课制度。

巡课主要由校级班子和教学主任落实。校级班子不定时巡课，教学主任每天至少巡课两次，主要检查老师是否在上课铃响到达上课地点；老师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员仔细做好巡课记录，教学校长刚好总结反馈。

随机听课由学校教育处落实，每周教学校长和教学主任随机听课不少于5节，采纳推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课，驾驭学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以探讨解决。

2、注意老师“四本”检查，把详细要求转化为老师日常行为。

教学工作安排篇3

今年从过年起先爆发流行的这场新型冠状病毒肺炎，不仅给全国的医护人员带来了极大的挑战，给全国的人民带来了极大的挑战，而且也给全国的教化工作人员带来了特别大的挑战。作为一个英语老师，我从没有在线教过学，现在因为疫情的影响，我必需得像一个主播一样，给我的学生“粉丝们”在线教学、在线讲课，这着实让我有些惊慌也有点不知所措。但我是学生们的老师啊！我不能因为自己的胆怯 就放弃给他们讲课，所以我制定了以下的在线教学工作安排，以提示自己不要慌不要乱，“按部就班”的把在线教学的工作按安排做好！

一、敏捷备课才能敏捷教学

以往我的教学都是在教室讲台上，现在搬到了网络上在线，这就注定了我备课时候不能接着沿用过去那一套讲课方式了。我必需得把英语教学的内容敏捷改变成学生们情愿在线听在线看的`内容，才不至于学生们听着听着课都趴在桌子上睡着了。我准备在备课的过程中多和平常跟我关系好的学生沟通沟通，终归要论在线的话，我的那些学生们在线的时间或许不如我长，但他们年轻人的接受簇新事物的实力要强得多。我打算在与他们的沟通中借鉴一下年轻人的方式来改善在线教学这件事。

二、教学内容尽可能的生动

我还没找学生们沟通，但在沟通之前，我知道我的在线教学肯定要生动，才不至于让孩子们听着听着课出现如教室里听课那种睡着了或者开小差走神儿了的状况。我准备在教学的过程中多加入一些现在年轻人喜闻乐见的生动对话来增加教学内容的生动性。我本人会画画，我打算在教学的过程中自己画一些能够吸引孩子们的卡通画来吸引孩子们仔细听我用卡通画讲解的课程内容。我信任这样肯定可以让在线教学变得生动一些的！

三、调动学生们听课主动性

在线教学，最难得也就是调动孩子们听课的主动性了。但我想了想，假如我能够用英语里那些让孩子们感爱好的事物加入到教学中去，肯定可以调动他们听课的主动性。假如有可能的话，我也可以利用视频教学的多样性来给孩子们讲课，把英语歌和英语影视节目引用到教学中，这样就不怕学生们不爱听课了。

教学工作安排篇4

20xx年教学工作以学校20xx年工作设想为纲，重点在深化进行教学质量年活动，构建教研活动科学模式，学习课改先进阅历，为中学课改实施做好充分打算。

一、促教学质量年活动向纵深发展

1、由备课活动转向优化课堂教学。

2、由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。

3、加大青年老师的培育力度，落实“青蓝工程”。

4、完善教学管理机制。

二、扎扎实实做好中学课改打算工作

1、步出校门，取它山之石，学外校课改阅历，完成课改思想相识打算。

2、加强理论学习，树立新的教化理念。

3、有安排制定好课改工作步骤。

三、切实关注中考、高考，加大应试训练强度

20xx年中考、高考是教学工作的重头戏，在前两年一步一个跨度的基础上，再上一个台阶是至关重要的。我们要力争20xx年有一个圆满的结果。

1、毕业班工作必需有详实、周密的安排。

2、复习务必一步一个脚印，训练要以培育应试实力为目的。

3、加强横向联系，取长补短，找出自身差距。

4、主动参与市教研活动，扩大信息接收渠道。

5、完善试卷命制，质量分析评估，使教学反馈更科学化。

四、提升竞赛整体水平，谋求获奖高等级

1、刚好成立辅导竞赛班，制定科学可行的辅导安排。

2、竞赛教学辅导要有明确的针对性，加强学法引导。

3、加强与