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文档简介

幼儿园中班教课设计《可爱动物也要防》中班教课设计《可爱动物也要防》合用于中班的安全表现形式教课活动中间，让成人知道怎样防止遇到动物的损害，提升自我保护意识，并认识被动物伤实时应哪些抢救举措，经过活动使幼儿知道自己身旁的一些需要动物也会伤人，培育幼儿自我防备觉醒，不要任意逗弄小动物，初步认识动物的贡献，学会保护动物，快来看看幼儿园中班《可爱动物也要防》教课设计吧。活动目标：经过活动使幼儿知道自己身旁的一些动物也会伤人。让幼儿知道怎样防止创伤遇到动物的损害，不停提升自我保护意识，并认识被动物伤实时应哪些抢救举措。培育幼儿潜意识防备意识，不要任意逗弄小动物，初步认识动物的贡献，学会保护动物。考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的商业性能力能学会用轮番的这类方式讲话，领会与伙伴沟通、议论的乐趣。活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物共处图片。活动过程：一、谜语导入。“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗？（可爱的兔子）答对了，今日我们就来讲一讲可爱的小动物们。二、活动睁开。1、可爱的小动物：①（先出示图片，咨询：大些朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们喜爱什么小动物啊？为何喜爱它呢？（幼：）②那小朋友们家里养过什么小动物呢？你跟它是怎么相处的呢？（幼：）③小动物不只很调皮，还有好多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗？（幼：）2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下边我们来看一张图片（讨取被小伙伴狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了）那小朋友们你们感觉他是怎么不幸身亡的啊？（幼：）②那我们一同来听一听究竟他究竟迸发了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。由于过年的时候啊，家里的人比许多，大家走来走去时，小明不当心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只得去医院打针，而后缠上了绷带。③此刻小朋友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：）再请小朋友们想想，生活中，们还见到过或听到过哪些盗窃动物伤人的事呢？④那为了不让动物损害自己，我们应当注意些什么呢？（什么状况下动物会伤人，怎么防止？）：不可以逗弄正在吃东西的小动物；不可以拉扯小动物的尖刺；跟小动物耍的玩时候不可以弄疼它；遇到陌生的狗、猫的时候，不要任意去接触它⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，各位小朋友们来评一评，图片里的人这么做成对不对？为何？（幼：）3、被动物损害怎么办：①那危害万一我们被小动物损害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢？（幼：）②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物损害了啊，我们要去找自己的爸爸妈妈或许老师，假如在外面，就要立刻去找旁边的大人帮忙。三、活动小结。小动物很可爱，还会要不是我们做好多事，是我们的好朋友，可是有时也会损害他们，我们不可以去骚扰它们、欺凌它们、损害它们。此后小朋友们要爱惜小动物，也要学会为保护自己！小百科：动物分

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