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文档简介
跪跳起教学教案时间18.11.28课型一课时内容1.跪跳起；2.游戏：跪地走目的使学生了解跪跳起动作要领，形成完整的动作概念；学生初步掌握跪跳起的‘摆、压、提’的方法，提高动作协调性；培养学生勇敢、果断的品质及团结合作精神；顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规：集合整队、报告人数师生问好宣布本节课任务、内容、要求准备活动：慢跑抢垫子小游戏；2.跟随音乐做徒手操；操场组织学生整队向学生问好宣布课的内容语音简洁，声音洪亮；教师讲解方法规则及要求；组织学生进行游戏；语言激励及时评价；教师示范并组织学生进行徒手操的练习；体委整队；向老师问好；了解教学内容；四列横队集合积极跟随教师参与游戏；保持距离，注意安全；1.积极跟随老师示范参与徒手操练习；11232小基本部分学习跪跳起技术动作要领：摆：摆臂制动压：小腿压垫提：提膝迅速跪垫子上摆臂制动练习；跪垫摆臂向前跳；双手支撑在垫子上提膝收腿；引导学生通过刚刚的摆臂提膝练习能不借助外力迅速由2到3；学生探索练习；教师讲解示范；学生独立练习；个别展示及纠错；集体展示；操场教师讲解示范；组织学生练习；巡视、发现集中问题及时纠错；引导设问；组织学生探索性练习；教师讲解示范；口令指挥学生练习；请学生进行展示点评；组织集体展示；认真观察教师的动作；积极参与练习；及时改正错误动作；积极观察参与思考；根据要求尝试性的练习；认真听讲解，看示范动作；听口令进行练习；看同学展示，做小老师进行评价；集体展示；123中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：跪地走1.小垫子连接起来；将学生分成若干组排在起跑线进行接力，听哨音开始，依次跑到垫子上进行跪地走，然后返回击掌接力，哪队最先完成就算获胜；操场教师讲解游戏的方法、规则及注意事项；组织学生练习比赛；语言激励学生；做好赛后评价；学生认真听讲游戏方法和规则；遵守规则，积极参与比赛；3、小组对比赛进行总结；25中结束部分放松跟音乐做放松活动教师总结点评，回顾跪跳起动作要领及重点；回收器材，师生再见；操场带领学生进行放松活动；引导学生回顾跪跳起技术的动作要领；组织学生课后回收器材；
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