四年级语文上册 8.3 群英降马课件2 长春_第1页
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群英降马1多音字“降”，在这里读什么？说说题目的意思2多音字：“降”、“淋”、“压”、“晃”3读准词语：毛赤如血无影无踪振鬃长嘶一瞬之间喝彩武功高强举世无双自叹不如身矮腿短神骏4（1）读第一段，你读懂了什么？从哪些词可以看出小红马跑得快？边读边划出来。（2）“马群又是大乱，那红马却飞也似的向北跑得无影无踪。”一句中“飞也似的”还可以换成哪些词？（3）那这是一匹什么样的马呢？（4）找出那里是直接描写小红马的？哪里是侧面描写？有什么好处？自由读课文2、3段，想想这部分主要写了什么？思考：这段出现了几个人物？仔细读人物对话，这是什么描写？反映了什么？侧面描写反映了什么？默读课文4、5段（1）从文中的什么地方可以看出这是匹厉害的畜生？小红马三次冲进马群捣乱，众牧人想尽办法却治不住它。（2）群英降马，突出了谁熟悉马性，身手高强？（3）你认为郭靖是怎样的一个人？本文的主要人物是谁？群英降马”中“群英”指谁？课文中描写他的语句却很少，文中是怎样突出主要人物的？（4）文中的韩宝驹是怎样一个人？课文主要是要描写郭靖却不从正面来写，而是极力渲染红马，及韩宝驹的神俊与勇猛，从而突出郭靖的英勇，这种描写的方法叫做侧面描写。内容总结群英降马。1多音字“降”，在这里读什么。3读准词语：毛赤如血无影无踪振鬃长嘶一瞬之间喝彩武功高强举世无双自叹不如身矮腿短神骏。”一句中“飞也似的”还可以换成哪些词。侧面描写反映了什么。（1）从文中的什么地方可以看出这是匹厉害的畜生。（2）群英降马，突出了谁熟悉马性，身手高强。群英降马”中“群英”指谁。课文中描写他的语句却很少，文中是怎样突出主要人物的。（4）文中的韩宝驹是怎样一个人。课文主要是要描写郭靖却不从正面来写，而是极

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